<p class="ql-block"> 秋风送爽，笑语盈园。为帮助一年级新生<span style="font-size: 18px;">缓解外部环境和自身角色变化带来的心理压力，培养乐观、向上的心理品质，</span>更快适应小学生活，胡集实验小学专兼职心理教师共同携手为一年级“小萌新”开展了入学适应心理团辅活动。此次心理团辅活动主要以绘画的形式帮助孩子们了解自己当下的情绪状态。</p> <p class="ql-block"> 心理绘画是一种投射测验，对于一年级的孩子来说绘画测试更能体现他们的内心世界，同时可以帮助老师了解班级学生的整体状况，更好的调试教育教学活动，帮助孩子健康成长。</p> <p class="ql-block"> 瞧，在心理团辅活动中，孩子们用线条、图形、颜色、文字等各种形式表现自己当下的心理情绪。</p> <p class="ql-block"> 此次心理绘画形式的团辅活动，让孩子们心中难以被察觉的心理动态直观化，视觉化，不仅<span style="font-size: 18px;">帮助教师及时关注到孩子心理状况，有效搭建师生之间的心灵沟通桥梁，也</span>让孩子们认识到自己从幼儿园小朋友到一年级小学生的角色转变，明白到自己该做好哪些准备，让他们对未来的小学生活充满憧憬和信心，从而去积极开始崭新的小学学习生活。</p> <p class="ql-block"> 后续工作中，我校还会立足《心理健康》课本，组织本校心理健康教师确定活动方案，指导各新生班级班主任编写教案、授课，并充分利用综合实践课、班会课或心理健康课时间，继续开展入学适应团体心理辅导活动，帮助一年级的“小萌新”更快更好地适应小学生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新学期，新希望！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们一路欢歌、一起向前！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿所有的花开都不负等待！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿孩子们的每一天都充满阳光！</p>