【推普周】推广普通话，喜迎二十大——民福幼儿园推广普通话倡议书

可乐

普通话

语言

规范

幼儿

孩子

家长

推普

良好

使用

发音

有一种语言它很神秘，

蕴含着一个民族上下几千年的情感；

有一种语言它很自然，

横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；

有一种语言它很丰富，

抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵,

这一种语言，叫“普通话”

　　普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周为“推普周”，（2022年9月12日~9月18日）是第25届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），今年推普周的主题是：推广普通话，喜迎二十大。

　　

说普通话的意义

1.说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。

2.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。

3.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。

宣传公益海报

　　以“推广普通话，喜迎二十大”为设计思路，背景色调为中国红，体现以大力推广普及国家通用语言文字的实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　以“推广普及国家通用语言文字，助力铸牢中华民族共同体意识”为设计思路，以汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、傈僳族等卡通人物形象，展现中华少年儿童共同成长、共同学习普通话，体现国家通用语言文字在夯实终身发展基础、帮助个人成长成才、铸牢中华民族共同体意识等方面的重要作用。

推普周我们这样做



提供文字规范的绘本读物 :

给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物，每天午睡前幼儿故事分享，提高阅读能力

规范使用文字:

在教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。

形成良好语言交际环境:

在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。

积极纠正发音问题:

语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

推普倡议书



亲爱的大朋友、小朋友：

大家好！

普通话是全国通用语言，推广普通话对于增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。为营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品位，创设良好的“早期阅读”语言氛围，结合我园实际情况，积极响应国家推普号召，营造一个和谐、文明、活泼的园所环境。在此，我们向全园家长、小朋友、教师发出以下倡议:

1.老师、家长、孩子之间坚持说普通话，逐步养成良好的习惯。

2.在日常生活中，坚持使用普通话，注意文明用语，使文明用语成为一种自觉行为。

3.积极为孩子创造各种学习的机会，多听故事、学说普通话、规范孩子用语；让孩子多听故事、念儿歌、绕口令等，鼓励孩子口齿清楚、语言流畅地表达。

4.带领孩子一起感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。

5.老师们要以身作则，积极参与推普活动，规范使用文字、备课、组织教育活动中不出现不规范字、不规范用语现象。坚持给予孩子正确引导。

6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

7.在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

为了孩子的成长与发展，让我们和孩子一起学普通话，说普通话，从我做起，从现在做起，共同构建和谐语言生活，人人都讲普通话，处处盛开文明花！

倡导老师这样做

1.全园教师要增强推普意识，随时随地坚持使用普通话，养成文明自觉的语言习惯，共同营造良好的语言环境。

2.幼儿园一日生活各环节使用普通话，养成良好的语言习惯，为孩子树立榜样。

3.为孩子提供文字规范的图书及儿童读物。

4.教学及日常生活中，给予孩子正确规范引导。

5.组织丰富多彩的活动，让孩子感受普通话的有用和有趣。

6.在游戏、生活中，教师和幼儿之间、家长与家长之间、都应该使用普通话形成良好的交际环境。

7.在语言交往中要时刻注意自己的口语发音，并且能和同事们相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

倡导孩子这样做

1.学说普通话，爱说普通话，要大胆、自信地用普通话表达自己的想法。

2.主动学说“请”“你好”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。

3.积极主动地参加老师组织的儿歌朗诵、睡前故事分享活动。

4.喜欢和老师、小伙伴、爸爸妈妈一起阅读，愿意尝试着把阅读到的内容讲给老师、小伙伴和爸爸妈妈听。

5.争当“推普宣传员”，倡导身边的家人、小伙伴一起说普通话。在园内使用普通话和老师、同伴交流。

6.语言交往中时刻注意自己发音，能和周围人相互督促，积极纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

倡导家长这样做

1.在幼儿园和家中坚持使用普通话，养成文明良好的语言习惯，共同创造一个良好的语言环境。

2.与孩子一起亲子阅读，诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，从我做起大力推广和规范使用国家通用语言文字

3.坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量

　　

幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。书同文、语同音、同心同德、共同携手。让我们从自身做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，为推进精神文明建设，构建和谐社会贡献自己的一份力量!

亲爱的老师、小朋友和家长们，让我们积极行动起来，用文明语，写规范字，为幼儿营造良好的普通话学习氛围，做“童语同音”行动的助力者。愿孩子们感受语言世界的丰富与魅力，自信、健康地快乐成长！