贺兰一小【喜迎二十大奋进新征程|教学】把脉课堂助力成长——记县教研员到贺兰一小听课指导

咕噜咕噜

疏疏青草，近中秋，更无一点风。明朗秋日里，我们听蛙啼蝉鸣，看五谷丰登，一个崭新的学年也在欢歌中而来。贺兰县教研室教研员在新学期伊始深入贺兰一小课堂，听课指导。 词句篇章，魅力语文 　　9月13日上午第一节课，在二（3）班的教室里，新岗教师蔡云云正在带着孩子们学习《植物妈妈有办法》。整节课在活跃有序的氛围中进行，云云老师讲课环节紧凑，重视朗读，师生在讲、学、练中一起感受到大自然的奇妙。 　　马晓玲老师执教的《秋天的雨》引导学生聚焦“五彩缤纷“一词展开学习，圈画关键词句，了解色彩之丰富，表达之美妙，从而真正掌握联系上下文理解词语意思的方法。课中安排了小练笔环节，锻炼孩子写作能力的同时，也提升了孩子的情感体验。 　　课后，贺兰县小学语文教研员张彩艳老师分别从教学中的亮点、存在问题、改进建议等方面对两节课做了细致入微的评析和指导。张老师充分肯定了两位青年教师认真的教学态度，同时在教学环节设计、师生交流互动、教材逻辑处理等方面提出了不少宝贵的意见和建议。张老师精彩的点评、专业的引领，让两位老师获益匪浅。 课标培训，“科学”引领 　　县教研室科学教研员马龙老师参加了我校科学组举行的备课研讨活动，并做了题为《新课标新在哪儿》的讲座，为我校科学教师今后的教学工作指出了努力的方向。培训结束后，马龙老师还实地了解了我校科学实验室及实验器材的配备情况。 　　第三节课由新岗教师左佩凤老师为大家展示了《小车是怎样动起来的》一课，左老师课前为学生分组实验做了充分的准备，课上安排了足够的时间，让学生动手操作并观察记录，真正体现了以学生为主体。 课后，科学组教师结合这节课例展开了研讨，马龙老师也指出了教学中的优点与不足，并有针对性地提出了改进措施。 童声朵朵，音乐殿堂 　　在五（7）班教室里，张馨月老师为我们带来《新东北风》的精彩讲授。整节课在轻松愉悦的氛围中进行，馨月老师教态甜美可亲，讲课流程环节紧凑，思路清晰，重难点突出，学生积极配合，唱出了最动人的声音。 　　课后，饶宁主任在充分肯定的同时也提出了自己的宝贵建议，我们应该在导入、教唱以及欣赏视频环节做出改变，使我们的课堂更具音乐性，更能被孩子们接受。 听说读写，趣味英语 　　四年级的英语课上，教研室英语教研员李云老师正在聆听青年教师杨志莹执教的《Go straight on》一课。 　　课后，李云老师对本节课进行了非常全面、细致的指导与评价，她指出杨老师始终以学生为主体，创设真实情境同学生进行互动，极其自然地把学生带入新知识的学习应用中，同时很好地把思政理念渗透在英语课堂。 最后，李云老师建议大家认真研读新课标，在实践中践行英语学习活动观，从学习理解到应用实践，再到迁移创新，真正转变学生的学习方式，实现课程育人，高效课堂。 信息课堂，连通时空 　　信息科技李娜老师执教的内容是《神奇的因特网》，李娜老师从培养学生信息素养的目的出发，带领学生浏览了因特网上的网站，让学生轻松地体验了“足不出户，便知天下事”，同时也倡导学生正确对待网络，文明健康上网，争做信息社会合格守法的小公民。 　　教研员叶芳老师首先充分肯定了李娜老师的教学。她说：“李老师的微课贴近学生，设计清晰，层次清晰，符合学生的认知。”同时叶老师结合信息科技新课程标准，建议大家认真学习新课标，真抓实干，立足课堂，提高教学质量。 活力体育，强身健体 　　操场上，活力无限的体育老师运用熟练的技巧营造了轻松愉悦的课堂氛围，使学生在活动中获得知识。许明利老师课堂教学层次清楚、充满激情;王康宏老师突出重点、思路清晰，操场上学生欢声笑语不断。 　　课后，每个听课老师都发表了自己的想法和建议，教研员余阳老师也对两节课进行了细致的评价与指导。 　　把脉课堂，助力成长。贺兰县第一小学始终把课堂教学作为学校教育最重要的一环。在教研员们高屋建瓴的评价和细致入微的指导下，青年教师们对今后课堂教学探索的方向有了更加明晰的认识。借着教研员视导的东风，相信贺兰县第一小学的教育教学工作会走上新台阶，朝着更好的未来继续迈进! 编辑: 陈香玉王佳图片: 各学科组老师审核: 王桂玲赵莉