<p class="ql-block"> 2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，更是推进 “双减”、优化 “双减” 的深化之年。为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，紧跟新课标改革的步伐，全面提升英语课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进英语教师专业化发展。9月14日，各校英语教师相聚于育才小学，共同开展新课标解读学习活动、课堂教学展示活动，活动特邀小学英语教研员许萍老师作专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 首先，老师们共同观摩了由通宝育杰小学的李楠老师主讲的《4AU5 The lion and the mouse》。在语境中，通过倾听、朗读、讨论等活动，读懂故事，并借助思维导图了解故事基本要素，阐明故事的起因、经过和结果。能在语境中，展开多维思考，提升孩子理解、分析能力及领悟故事寓意的能力。</p> <p class="ql-block"> 思政课结束后，许萍老师以“解读课标 关注素养 提质教学”为核心，从四个方面和老师们做解读：一是规划单元育人蓝图，二是确定教学目标，三是设计教学活动，四是制定教学评价。</p><p class="ql-block"> 她强调，课程目标从综合语言运用能力转向了核心素养目标，体现了全新的育人价值观；新课标强调了语篇在学习中扮演着的重要角色；新课标提出了英语学习活动观，促进学生建构知识，发展能力，形成素养。</p> <p class="ql-block"> 如果将教师们原先的自学比喻成散落的珍珠的话，那今天许老师则帮助大家将这些珍珠串在了一起，形成了一条较为清晰的逻辑链。想要将新课标理念渗透到每一节课，除了有学习理解的过程，还必须有持续不断的应用实践，最后才会获得迁移创新。新课标的出台对每位教师是一种挑战，更是一种蜕变，唯有接受挑战，才能培育出更出色的学生，成就更专业的自己。</p>