我是中国娃，爱说普通话

杜莉

一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心，我是中国娃，爱说普通话。 2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，为全面加强普通话推广教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，宝塔西郊幼儿园开展推广普通话宣传周倡议活动。 让我们共同行动起来，努力创造良好、规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。 　　按照《教育部门第九部门关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》我园精心组织开展“普通话周活动”杜园长组织教师开展了《推广普通话》专项会议。 第二十五届推广普通话周宣传！时间：9月12日至18日主题：推广普通话，喜迎二十大 　　在会议中，杜园长要求老师们拓宽宣传广度，开展特色化普通话活动，以幼儿年龄段，班级为主开展活动。用心听取并记录，实施方案。 要求老师们规范用语用字，提升城市文明形象，“讲普通话写规范字”的活动，促进我园语言文字规范化意识、用语用字规范化水平不断提升。推动我区语言文字工作高质量发展。 什么是普通话 普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言地区之间进行交流的工具，是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。 普通话的意义： 《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。 说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并收益终生。 　　幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿、敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。 在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。怎样说好普通话提供文字规范的绘本读物 给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物，每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。 规范使用文字 在教学日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。 形成良好的语言交际环境 在游戏生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。 积极纠正发音问题 语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。 推普倡议书亲爱的家长、老师，可爱的小朋友们： 大家好！ 一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，为全面加强普通话推广教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的幼儿园环境，特向老师、家长和小朋友们发出推广普通话的倡议： 1.在日常生活中请坚持使用普通话和文明语言，养成文明用语的良好习惯。 2.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；爸爸妈妈每天与孩子一起阅读绘本故事，提高阅读能力。鼓励孩子学说儿歌、小故事、绕口令等。 3.教学及日常生活中，老师语言要简洁、清楚，使用文明用语，坚持给予孩子正确规范的引导。 4.在游戏、生活过程中，教师和幼儿、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。 5.教师和家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。 6.带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 7.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量！ 说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人‍。 让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会，携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化！ 说好普通话，朋友遍天下。普及普通话，四海是一家。推广普通话，盛开文明花。同音又同心，神州是一家。齐心建中华，圆梦你我他。 班级组织“推广普通话”从我做起。 组织老师在每天的晨会时间阅读故事，学说普通话，用好语言文字的发音规范。 大班老师组织幼儿在游戏操场上学说普通话。 2022年9月15日下午2:30，各班级老师组织本班在班上开展了《我是中国娃，爱说普通话》主题班会！鼓励幼儿学说普通话，回家后和父母沟通用普通话。要求晚间让妈妈陪自己阅读故事、儿歌，学说普通话！ 小班幼儿上台表演时，学说普通话！ 说普通话，从我做起！