检查常规促发展，砥砺前行谋新篇----镇平县石佛寺镇中心校开展教学管理校校行活动

石佛寺镇初级中学范轶柯

美丽的石佛寺镇初级中学 石佛镇初级中学远景图 一一美丽的花园式学校 美丽的初级中学校园一派生机勃勃，美景如画 校人工湖碧波微漾、杨柳拂堤，环境优美，是莘莘学子放飞心灵的好去处 　　金秋送爽，微风和煦。美丽的初级中学校园一派生机勃勃，校园环境干净有序、美景如画。在这个美好的金秋季节里，为进一步加强对学校的规范化、精细化管理，及时发现和解决教育教学工作中存在的问题，促进教师队伍专业成长，不断提高办学水平和教学质量，2022年9月14日上午8点，石佛寺镇中心校杨鹏校长带领班子成员深入到石佛寺镇初级中学开展推门听课及教学常规检查活动。中心校督导组本次活动重点督查学校管理、教学管理、教师课堂教学以及教师的常规落实等工作情况。 石佛寺镇中心校杨鹏校长致辞 石佛寺镇初级中学张旭刚校长在学校管理以及落实双减政策等方面做工作汇报 中心校杨校长认真记录学校领导工作汇报 　　石佛寺镇中心校杨校长带领班子成员按照具体分工，首先认真听取了石佛寺镇初级中学张旭刚校长在落实双减政策方面所做的工作汇报,张校长报告如下： 一.转变教师观念、改变工作作风 1.严格考勤制度 2.强化班子成员服务意识 二.敲响“质量是生命线”的警钟，增强责任意识 1.领导层面： 加强引导作用；加强巡课制度；加强教学过程的追踪管理工作。 2.班主任层面：做好班级管理工作；明确自己的轴心作用，做好班级任课教师的协调工作；做好学生的思想工作。 3.教研层面： 严格教研会考勤制度，对于无故不参加教研会，或多次请假的一律通报批评，并按旷课处理；明确教研会内容，设置教研活动一览表，让各教研组工作有章可依 4.教师层面： 树立主人翁意识，形成“校荣我荣”思想；树立质量第一的思想；形成一切为了教学，一切服务教学的思想 三.是建立良性的激励机制 四.明确教研室工作安排计划，合理有效地安排各项教学管理工作。 五.坚持抓好九年级的教育教学应考工作。　　 中心校督查组在杨校长的带领下采取分组随机深入到七八年级课堂进班听课形式，详细了解教师们日常教学情况。 瞧！孩子们听的多么认真！ 杨飒教师在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一课通过“ 三疑三探课堂教学法 ”营造了一种轻松愉悦的师生互动教学氛围，充分发挥了学生的自主性。 校校行听评课活动进行中 七年级语文教师席媛媛老师在《春》一课中将本课的重难点落实到位，加强了学生的语文表达能力。 　　数学教师马文蕾从简单的例题入手，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维。 　　教师们所采用的“三疑三探教学法”让学生充分经历了自主探究的过程，在探索中体验学习的乐趣，获得成功的体验。其他年轻新分教师都能够按照新课标要求，备课充分，课堂互动较好，达到了预期的课堂效果。中心校领导们认真听课，及时把握教师们的教学动态。 镇中心校杨校长等领导认真听课，详细记录镇中心校李春晖主任和石佛寺镇初级中学七年级教学业务主任乔聚斌老师认真听课镇中心校李春晖主任和镇初级中学校长张旭刚校长听课中镇中心校领导听课进行中 镇中心校领导李春晖主任听课中。瞧！孩子们全神贯注，坐姿端正，积极思考，踊跃参与，竞相回答，课堂气氛活跃。 杨校长召开反馈会议，中学张旭刚校长对授课教师的课进行客观中肯的点评，张校长首先肯定了讲课老师教学方法，同时也提醒了宋老师，要注意复习课的规范性。随后，镇中心校领导们对授课教师的课进行了点评与指导，在充分肯定授课教师课堂教学亮点的同时，领导们也针对教师的课堂教学提出了中肯的建议，授课教师专心聆听，热烈讨论，在把握教材和如何处理课堂教学等方面提出了自己独特的见解 “校校行”评课座谈会热烈进行中，领导与老师们亲切交流，会场气氛融洽 中心校业务主任李春晖对授课教师的课进行点评与指导 七年级主抓教学的业务领导乔聚斌老师也对马老师的课进行了中肯的点评 　　石佛寺镇中心校主抓教学业务的李春晖主任针对上午的听课活动提出了几点看法：一．教师要研究课标，研究教材，以现有的教材为基础，做好课前准备，认真备课，抓好双基，切实提高课堂教学效果。二．教师要提高教学基本功。课堂板书要有一定顺序。教学过程要有一定条理。三．课堂教学是落实教育教学质量的基本要求和根本保障。教学要抓好细节，实施精细化管理。四．教师要抓住教材设置问题，课堂教学要培养学生的问题意识，激发学生的学习兴趣。　　　 　　 石佛镇初级中学教师的优秀教案本次听评课活动，授课教师课前都做了精心地准备，课堂上老师们充分展示了自己精湛的教学艺术，严密有序的课堂组织及生动活泼的课堂气氛，既很好地诠释了各科课程丰富的文化内涵，又彰显了自己富有个性特色的教学思想和人格魅力，老师们的授课充分落实了石佛寺镇中心校的教改思想，体现了新课标新理念，展示了学校教师较高的教学素质和课堂教学驾驭能力。石佛寺镇初级中学业务副校长仵旭辉校长和教务处教师检查常规中本次教学常规检查包括教学教研、教案、作业批改等方面的内容。督导组成员分组进行了教学管理检查，重点督查了教师的教案、作业、周周清等材料。教案是教师教学态度和业务水平的体现，从检查看，各科任老师都能做到深入挖掘教材，认真备课，为增强课堂时效提供了有力保障。 　 石佛寺镇中心校领导评课、常规检查活动中 中心校主任李春晖等督查领导们正在认真检查教案 李春晖主任和年轻一线教师进行座谈交流，一对一点评指导 镇中心校业务领导乔晓东老师认真记录教案备课情况领导们耐心查看，详细记录在随后的反馈会上，石佛寺镇中心校杨校长分别就相关工作提出指导性建议。要求学校：进一步抓实常规管理，建精细化管理校园；拓宽教研渠道，多措并举创实效；立足本校实际，抓实课堂，促进教学质量再上新台阶，努力创建群众满意的高品质一流学校。 　　随后中心校领导还分头深入到学生宿舍开展调研检查，认真察看了学生宿舍的卫生、安全及生活情况，围绕宿舍管理及宿舍生活等方面，与学校负责人进行了深入交流。认为学生宿舍环境有了较好改观，同学们重视宿舍环境的意识有所增强。检查组还同时深入到同学们课间活动中，检查了“阳光大课间”的开展情况。检查过程中也发现了一些问题，中心校领导强调后勤部门当明确责任，要始终坚持以学生为中心，落实立德树人根本任务，强调全员全方位育人意识，培养学生劳动观念，劳动即生活、生活体现道德，相关人员要常态化深入学生宿舍，了解学生需求，及时发现问题、解决问题。 　　校校行活动的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，在学期起始石佛寺镇中心校就高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动！活动的开展进一步规范了学校教师的教育教学行为有效助推了一线教师的专业素质和教学水平的提高。石佛寺镇中心校将以此为契机，为全镇中小学校教学工作的开展指明了方向，确保教学工作更加有序、规范、高效的发展，为“双减”政策的向前推进打下坚实的基础。