端正态度从心再出发——潍水学校（小学部）迎接市教科院教学视导

昌邑潍水学校小学部

最是视导能致远 芬芳馥郁满课堂 　　金秋时节流光暖，馨风飞送书香满。为进一步加强教育教学管理工作，提升我校教学水平和教学质量，9月14日上午，市教科院小学教研室李武生主任和各学科教研员莅临我校深入一线课堂进行听课视导，指导教学教研工作。 绘声绘色韵味无穷——语文学科 　　田螺姑娘、牛郎织女、八仙过海、猎人海力布……这些民间故事，一代代口耳相传，承载的不仅仅是民间经验、智慧、情感，更凝结积淀了民族优秀的精神基因与价值追求。重温爷爷奶奶讲过的故事，用不同的方式去讲传统的故事。 基于语文新课标下的大单元教学，体现教学评的一致性，董晓静老师讲述了《民间故事带我游》，带领学生开启了一段民间故事之旅。 　　王丽杰主任现场示范教学，在语文大单元理念下推进教学，让老师们和学生们都在实践中学习，在学习中实践。 王主任的引领是我们教学最好的助剂，她对课堂的精确定位，对学情的准确把握，整节课有思考、有见地、有建议、也有碰撞，无论是学生还是老师们都受益匪浅。 　　孙阿丹老师从大单元着手备课，紧扣单元语文要素，打破常规方式，以小说的环境描写整合《桥》和《穷人》两课，引导学生抓住关键词句，在朗读和品评中共同体会了环境描写对推动故事情节和突出人物品质的作用。 　　最后，王主任结合教研活动的开展情况进行学科专业指导，明确教师在日常语文教学中应当把握的重难点，并要求全体教师务必全面深入掌握教情、学情，发挥学生主动性，做到落实语文要素，达到人人过关，整体提高，缩小班级差距，实现均衡发展。 循循善诱妙趣横生 ——数学学科 　　徐光磊老师讲授了六年级的《倒数的认识》。本节课主要知识点是倒数的意义和如何找一个数的倒数。这是一节典型的数学概念课，对概念知识技能的教学目标的达成并不是很难。在这一节课上，学生经历了解到模糊再到深刻理解的概念认识过程，通过交流、合作自主梳理总结方法，在解决问题中感受数学的严谨之美、科学之美，这才是学生最大的收获。 　　李伟沙老师讲授了四年级《万以上数的写法》。《万以上数的写法》是青岛版四年级上册数学第一单元信息窗2的学习内容，本节课，李伟沙老师在学——教——评的引领下准确合理的设计学习目标，以评价任务带动学生的学习活动，充分借助数位顺序表和数级展开写数的探究学习，目标达成度较高！ 　　教研员赵紫娟老师对两位老师的课做了充分肯定，表扬两位老师的课，目标达度成很高，课堂扎实有效，也对两位老师的课的从哪些方面可以进一步提升，提出了宝贵意见。同时赵老师也对“教学评一性”教案的书写进行了更细致地指导，用详细的例子阐述了教学目标如何写才能更具体，评价任务如何写才能更具体、条理。 赵老师也对我校的大单元教研提出了整体思规划，建议先以一个单元为主题，做好分工，形成理念，再在课堂实践中继续打磨，充分凝练方法。 源于生活回归生活——常识学科 　　小学劳动课是一门综合性学科，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。 姜晓英老师执教的这节劳动课运用了最简单的材料吸管，通过编织使吸管变成了可爱的对虾，学生非常感兴趣，教师注重了对劳动方法和技能的教学，通过观看视频和步骤解说，以及老师的演示来进行了教学，学生也大胆的进行了动手操作，虽然有难度，但是孩子也积极的学习探索，在不会的时候大胆寻求老师和同学的帮助，不断熟悉了技能。 　　尹召凤老师执教的《伟大事业都始于梦想》，通过视频和图片的形式，帮助学生直观了解中国梦的内涵，体会中国梦的伟大。并在探究中引导学生思考自己的梦想是什么，如何实现梦想，还有能为国家实现中国梦做些什么。整体环节设计巧妙，环环相扣，充分调动了学生的学习兴趣和热情，学生认识到了中国梦的深刻内涵，意识到要自觉承担社会责任，将中国梦与个人梦紧密相连，愿意为梦想而奋斗。 教研室李主任充分肯定了两节课，并提出宝贵意见，他指出核心目标和任务不宜过多，教师要在有限的课堂时间内围绕关键核心目标展开切实有效的教学活动，在活动中给学生提供展示自我的机会，教师对学生的表现给予适时恰当的评价，从而引导学生完成课堂任务。 端正态度从心出发 　　下午，小学部接着召开了组长会议。徐校长以“山腰青年”为话题，勉励老师们身处半山腰时要做出正确的选择。无论何时，要重整旗鼓，继续出发，要相信付出终有回报。 其次，徐校长共享了教学中的几个关键词，勉励老师们端正态度，真抓实干。（一）从心。每次教研都要有目的，有方向，有价值，有意义。（二）选择。教师要努力提升自身素养，提升自己的选择权。（三）认同。树立自我的认同感。（四）态度。端正自我工作态度，充满正能量。（五）责任。担负起作为教师的责任感和使命感，从内心爱每一个孩子。（六）干事。用心干事，努力向前。 做好爬山者，相互扶持，共享风景！ 　浩渺行无极，扬帆但信风。此次教学视导活动为我校开展教学工作指明了方向，起到了引领促进作用。我校将以此次活动为契机，认真落实视导组的指导意见，进一步明确方向，立足实际，着眼未来，努力提升教学科研水平，促进学校多元化发展，力争教育教学质量再上新台阶。 教育是一捧花的种子， 我们都是种花人， 徜徉在教育教学的百花园， 行走在漫漫的教研之路上， 守护、奉献， 只为最初的梦想， 能一直绽放！ 编辑: 周夫丹审核: 徐富鑫史敬