同课异构同放异彩——记榆林市第七中学七年级体育组“3+7”勤和课堂同课异构观摩活动

朱文婷

为了构建以“自主、合作、互助、探究”、“和谐互助”和“任务驱动”为核心特色的优质高效“3+7”勤和课堂教学模式，9月14日上午，榆林市第七中学七年级体育组“3+7”勤和课堂同课异构观摩活动顺利举办。体育组全体教师参加了此次观摩交流活动。 体育组的老师们正在认真地听课 本次同课异构活动的教材内容为队列队形第一节课的执教者是刘建保老师 刘老师给学生讲解示范齐步走与立定动作方法 刘建保老师的课堂设计的框架合理，教学过程组织有序，注重学生主体地位的发挥，课堂富有激情，青春活力，也展现出对课堂充分的驾驭能力，整节课学生深深被这种力量朝气感染。 第二节课由魏文成老师执教 魏老师领做热身活动 魏老师组织学生集体练习 魏老师的课堂稳重扎实，各各环节丝丝入扣，由简到难。为本次公开课做了充分的准备，对技术动作的把握清晰明了。 第三节课由姚向艳老师执教 姚老师以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造宽松愉快的学习气氛。教师积极参加到学生练习当中，师生之间近距离接触产生了很好的教与学互动。 第四节课由王玉军老师执教 王老师风趣幽默、充满激情、亲和力强，通过游戏的互动与学生们建立了信任，充分调动了同学们学习练习的积极性。 在课后，我校体育组老师们一起进行了评课。由王彦军副校长牵头，王玉军组长主持，每位老师对本次授课情况进行了评议，总结先进经验，指出问题与不足，切实达到取长补短共同提高的目的。评课中大家针对课堂中存在的不合理方面提出了中肯的见解，同时也对课中的优点表示肯定。 本次活动通过听课、评课等形式对每位体育老师的课进行研讨，使体育教师业务素质快速提升，使课堂充满生机，让课堂更高效，相信大家都有新的收获，新的提升。       做一个有奋斗感，踏地而行的教师是我们的目标。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们将以此为契机，精心打磨课堂，提升自我教学素养——不忘初心，坚定前行。 通过这次同课异构活动展现了我们榆林七中体育勤和大家庭蓬勃向上的动力。我们也将不断努力，为榆林七中体育发展贡献力量。