<p class="ql-block">“小孩子最好的先生，不是你，也不是我，</p><p class="ql-block">而是小孩子队伍中最进步的小孩子。”</p><p class="ql-block"> ——陶行知</p> <p class="ql-block">每一年的九月</p><p class="ql-block">都会有这样一件温情美好的事情</p><p class="ql-block">在幼儿园发生</p><p class="ql-block">“弟弟妹妹入园啦”</p><p class="ql-block">“哥哥姐姐升班啦”</p><p class="ql-block">还沉浸在升班喜悦中的哥哥姐姐们</p><p class="ql-block">会如何面对弟弟妹妹们的适应百态呢？</p><p class="ql-block">TA们之间又会发生哪些事情呢？</p> <p class="ql-block">入园时</p><p class="ql-block">在幼儿园门口等待、护送的</p><p class="ql-block">不仅有亲爱的老师</p><p class="ql-block">还多了一群活力十足的哥哥姐姐</p><p class="ql-block">他们牵起弟弟妹妹的小手</p><p class="ql-block">沿路介绍着幼儿园的风景</p><p class="ql-block">讲述着幼儿园那一件件快乐的事情</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">原本挂着泪珠的小脸儿</p><p class="ql-block">逐渐嘴角上扬</p><p class="ql-block">“这个办法太暖心了”</p><p class="ql-block">门口翘首观望宝贝的家长们</p><p class="ql-block">发出了阵阵感叹，也放心离去</p><p class="ql-block">而幼儿园的老师们</p><p class="ql-block">更是少了一份辛劳，多了一份感动</p> 准备就绪 <p class="ql-block">从家长手中接过弟弟</p> <p class="ql-block">摸摸头，给他兴许安慰</p> <p class="ql-block">教弟弟妹妹二次测温</p> <p class="ql-block">带他们有序晨检</p> <p class="ql-block">将弟弟妹妹送到班级老师手中</p> 当哥哥姐姐太爽啦 <p class="ql-block">用心思考，精心准备</p><p class="ql-block">活动前，孩子们</p><p class="ql-block">开展了头脑风暴，进行了精心准备</p><p class="ql-block">幼儿园里来了许多新的小朋友，他们早上来园会哭，还可能会找不到教室， 我们应该怎样去帮助他们呢？</p> 制定计划 <p class="ql-block">艺璇：我们可以唱歌、拥抱，让弟弟妹妹开心。</p><p class="ql-block">辰辰：我们可以陪弟弟妹妹玩他们想玩的游戏。</p><p class="ql-block">美琪：弟弟妹妹一直哭的话，我们可以求助老师，给他妈妈视频安慰他。</p><p class="ql-block">梓恩：我们可以早早来幼儿园等着弟弟妹妹。</p><p class="ql-block">美兮：我们可以把弟弟妹妹带到我们班，我们大家一起哄他。</p> 可能遇到的问题 <p class="ql-block">小朋友对即将到来的大带小活动充满着期待和些许的担心，我们开始预设可能会遇到的一些问题.....</p> 问题一：你打算怎样护送他们？ 问题二：护送中发现的问题 <p class="ql-block">第一次的接待结束了，但是孩子们迟迟不愿离开，他们坐在一起，<span style="font-size: 18px;">再次进行了头脑风暴，</span>说着接待中出现的问题，了解自己的“护卫队”职责</p> <p class="ql-block">孩子们和老师、同伴分享自己的好经验并针对遇到的困难讨论解决方法</p> 问题三：我的解决办法是什么？ <p class="ql-block">针对第一天出现的问题，孩子们又进行了讨论，共同寻找解决的办法</p> 爱心传递，暖心陪伴 <p class="ql-block">第二天，精心准备后</p><p class="ql-block">小小护卫队又开始“工作”了</p> <p class="ql-block">陪弟弟妹妹做游戏</p> 问题四：没有护送队，他们怎样入 真心付出，满心收获 <p class="ql-block">思源：做哥哥姐姐真好，可以带弟弟妹妹去玩！</p><p class="ql-block">宁宁：当哥哥姐姐有点累，但是很开心。</p><p class="ql-block">果果：抱着弟弟妹妹的时候，感觉很温暖！</p><p class="ql-block">诺诺：刚开始弟弟妹妹不习惯我陪着他，现在他一来到幼儿园就找我，让我陪他一起玩，我感觉心里甜甜的！</p><p class="ql-block">梓恩：当哥哥姐姐真是太爽了！</p> 爸爸妈妈有话说 <p class="ql-block">本次活动不仅孩子们得到了锻炼，家长也发来了一些反馈</p> <p class="ql-block">在园本课程的传承浸润下，我们希望通过“我是大班哥哥姐姐——小小护卫队”活动，培养大班幼儿的责任心以及悦纳自己、关爱他人的品质。同时缓解小班幼儿入园分离焦虑，帮助他们更好地适应幼儿园生活。这也是园本课程下幼小衔接的特色课程之一。</p>