长圳社区民生微实事之“抗干扰高效学习法集训营”项目

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孩子正处于大脑开发的重要阶段，孩子专注力集中更是大脑发育正常的一种表达方式，孩子专注力集中才能更有效率的学习新的知识，才能更好的表达自己的观点。在这个讲究效率的时代，如何高效学习呢？接下来让我们一起走进长圳社区抗干扰高效学习法课堂。

8月8日上午，由长圳社区主办的“抗干扰高效学习法集训”项目在长圳党群服务中心二楼会议室成功开展，本次集训营共分为两期开展，依据社区疫情防控要求，每日严格进行体温测量并收集24小时核酸阴性证明，本次集训每期活动有30+学员参与。

此套抗干扰学习法是由我国著名特色教育家，抗干扰快速记忆法的发明人，吉尼斯世界记录“记忆大王”的保持者，被誉为“东方记忆奇人”的倪新威教授研发的，在研究了上万个全世界科学家及中高考状元成功学习的案例的基础上，他用38年的时间持续耕耘于教学一线进行实践和总结，在联想的基础上采用了信箱记忆、串联联想记忆来处理记忆对象，充分发挥了人的想象能力，激活大脑细胞，开发大脑的记忆潜能，为人们工作学习提供了有力的帮助。

抗干扰集训营根据孩子实际需求情况，采用静心训练、听力专注训练、全神贯注计算习题训练、联想速记等训练方法，改善孩子自控能力和感知管理能力，有效提升孩子学习自信心和积极性。

静心训练：在课前让学员进行头顶书或者靠墙扎马步训练，让学员能够快速地调整好状态进入课堂的专注学习。

听力专注训练：采取让学员闭眼听节拍的方式，训练专注力和记忆力。知识的获取来源于听和读等方式，通过训练有效地提升学员听力专注度，也能够一定程度上提高上课专注度，同时可以更高效地吸收知识。

计算习题训练：本次训练最直观的数据体现可以从100道两位数的计算习题中可以看出，从最初绝大多数孩子需要的4分钟甚至5分钟才能做完100道计算题，到集训营最后一天普遍能够在3分钟左右准确并快速地完成100道计算题，每个孩子都取得了进步和突破。

课间休息时间通过抗干扰游戏辅助教具和最强大脑的视频分享，让孩子们在休息娱乐的同时得到锻炼，也进一步激发学员学习的兴趣并树立学习的目标和榜样。

给孩子一个良性指导，通过一些科学辅助训练或技巧，孩子的大脑对注意力、自控力、记忆力、反应力、快速思维能力、计算能力、听视觉感官系统、连贯性思维、逆向思维等多方面得到磨炼和提升。

经过为期四天的抗干扰集训训练，家长反映孩子在学习上课状态有所提升，能够保持专注，认真听讲，课堂发言的次数也有所增加，并且在抗干扰轻松愉快的学习过程中激发了孩子们的学习自主能动性和兴趣。

通过本次在长圳社区开展的抗干扰高效学习法集训营，逐步帮助孩子提高了抗干扰能力，养成了良好的自我管理能力，让学习更高效，有效提升孩子知识点记忆，保障孩子在学习过程中更加自信且富有内驱力，同时能够分享科学有效的学习方法影响身边的同学，形成互帮互助、积极向上、科学高效的学习氛围。