<p class="ql-block"> “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在9月13日下午，莲溪中学七年级语文组成员先后齐聚七（9）班、七（2）班，分别听了杨娜老师的公开课《春》和曹慧老师的公开课《次北固山下》。</p> <p class="ql-block"> 在杨娜老师的课堂上，她在分析课文中多种修辞手法、多种感官综合运用的基础上，让学生通过说、写、练基本上掌握了运用比喻、拟人、多感官写景作文的写作技巧。</p> <p class="ql-block"> 在曹慧老师的课堂上，她以优美的唐诗导入新课，并通过四个活动组织学生进行诗歌的学习，活动一：了解律诗，读出韵律；活动二：结合注释，理解诗意；活动三：合作探究，赏析诗句；活动四：拓展阅读，体会情感。最后，课堂在优美的歌声《归雁》中结束。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节，语文组老师们畅所欲言，肯定了两位老师在课件制作、教学设计、师生互动等方面的优点，同时给两位老师提出了宝贵的建议：</p><p class="ql-block"> 1.美文美读才能获得美的感受，在朗读方面要多样化，（教师示范朗读、师生共读、男女生赛读、小组赛读）朗读要贯穿课堂始终。</p><p class="ql-block"> 2.对于七年级学生来说，培养他们学习语文的兴趣很有必要，教师在课堂问题的设置方面不宜过深，不宜用固定的答题模式限制学生思维，要鼓励学生的独特思考。</p>