<p class="ql-block">中班足球示范课——种小树</p> <p class="ql-block">热身</p> <p class="ql-block">活动过程</p> <p class="ql-block">放松活动</p> <p class="ql-block">大班足球⚽️自选活动</p> <p class="ql-block">主题：幼儿“玩足球”特色活动课程的构建研究</p> <p class="ql-block">晨间或者下午开展</p> <p class="ql-block">各年龄阶段发展目标</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">专家点评</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">游洪波</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">育：育人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">规则意识：足球不能用手</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">刘世苓</b></p><p class="ql-block">1.课题名称定位很准确与幼儿园课程体系相结合</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">邓若锋</b></p><p class="ql-block">1.孩子的状态非常阳光、童趣，这也是教育的意义</p><p class="ql-block">2.体育活动最重要要关注孩子的动作发展，注意孩子动的问题，在身体运动过程中，组织多种形式活动进行身体练习，符合幼儿动作发展的规律。</p><p class="ql-block">3.幼儿《指南》——小学：标准</p><p class="ql-block">动作基础建立行为，通过身体感知体验足球并培养对足球的兴趣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学老师：</p><p class="ql-block">注意到对小学的衔接，用语成人些，一定程度的倾向小学</p><p class="ql-block">在幼儿园和小学的教育中寻求平衡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">华师附小：</p><p class="ql-block">1.考虑到运动负荷问题</p><p class="ql-block">2.情景问题：感知事物、感知规则、感知环境、感知社会、感知人生</p><p class="ql-block">3.教师的专业素养，更好了解孩子身体发展</p>