<p class="ql-block"> 为了进一步推进沙洋县幼小衔接工作，坚持以儿童为本、双向衔接，帮助儿童顺利实现幼儿园到小学的过渡。沙洋县“幼小衔接”五里试点区教研活动现场会在五里铺镇中心小学召开。</p> <p class="ql-block"> “参与、习得、成长”是这次活动的主题。</p> <p class="ql-block"> 刘金华老师展示了一节一年级的心理健康课《学会倾听》，刘老师通过玩“听《咕咚的故事》画圈”、“闯城堡”、“金龙拍拍操”等游戏，让学生在游戏中体验，在体验中习得，真正体现了“玩中学，学中玩”的教育理念，实现了以儿童为本的教育思想，为幼儿顺利过渡到小学做了很好地承接。</p> <p class="ql-block"> 教师代表进行了听评课，他们对五里中心小学重视幼小衔接工作，能根据低年级阶段的学生特点来设计活动环节的课堂模式给予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 五里中心小学做了《幼小衔接，我们在行动》的经验分享。五里中心幼儿园做了《“试”在人为，“接”出硕果》的幼小衔接工作汇报。</p> <p class="ql-block"> 与会教师分组围绕“怎样设计适合学生心理特征的活动？”“怎样有效引导学生参与活动？”“怎样有效引导学生反思自己在活动中的进步与成长”三个话题展开了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 教研室心理健康教研员刘云峰做了专业性的指导。他形象地把此次活动比作成“棒棒糖体智能训练包”，真正做到了“幼小协同，科学衔接”。</p> <p class="ql-block"> 教研室领导李庆华作了总结发言，他对此次活动的有效开展给予了充分地肯定，同时也提出了“再思考”“再实践”“再出发”的指导性意见。现场会推进全县的幼小衔接工作，把幼儿园和小学教研进行有效整合，双向科学衔接，促进儿童身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，放飞心中的理想，快乐学习，健康成长！在五里中心小学这片沃土生根、破土、拔节、吐蕊、绽放！</p>