<p class="ql-block">数学科学的严谨性，决定它必须精练、准确，因而简洁美是数学的一大特色！本着这个原则，想看看本班学生对第一单元第一小节的几个内容掌握的情况，特布置了相关几个知识点的做题方法！没想到这项作业如此有意义，有的孩子明白做题方法并学会有条不紊的描述出来，数学语言相当精炼。有的孩子明白做题方法却在描述的时候漏掉关键性的数学名词，导致阐述不清晰。有的孩子是明白一部分但又懒得过滤自己学过的知识，进行内部消化，于是她选择了抄写各个知识点的做题方法，这样的孩子多数属于认真但是欠缺学习的钻劲。有的孩子则是既不想认真写，也不愿去动脑，可是想着还是得配合老师，完成一点啊，所以我得抓住这最后一根救命稻草让他们变不想学为不好意思不学。</p> <p class="ql-block">认真</p> <p class="ql-block">理解有偏差</p> <p class="ql-block">每个孩子的关注点不一样</p> <p class="ql-block">不全面</p> <p class="ql-block">路漫漫，其修远兮。培优补差的任务还很艰巨，吾将多多向前辈取经，积累经验，完善自己的课堂语言，多思考孩子的内在需要，激发他们的学习兴趣，争取一个也不掉队！加油</p>