青年教师是教育梦想的逐梦者，也是圆梦人，是学校未来发展的后备力量。青年教师的培养是学校师资队伍建设工作重中之重，是提升教育教学水平的核心和关键。故霍城县江阴初级中学于9月5日-11日举行了青年教师线上汇报课。 精彩纷呈 各有千秋 在语文课堂上，苏比伊老师多媒体运用灵活，推陈出新，课堂处理大开大合；玛力哈巴老师专注学生基础培养，课堂扎实有效；巴·牡兰老师善于调动课堂气氛，师生共同展示，学生基本能力的提高达到预期目标。老师们全情投入，尽情展示，精彩纷呈。他们充分展现出自己的扎实基本功，围绕我校“问题导学式”课堂模式，设计合理而新颖，能够引导学生自主学习，做到课堂活动形式多样，课堂气氛融洽而活跃。 <p class="ql-block"> 数学课堂上，唐天贵老师准备扎实，针对线上授课采用白班教学，尽显认真姿态；赵刚老师善于以旧引新，学生探索新知的热情高涨；迪里努尔老师教学语言风趣幽默，学生课堂参与度高；辛子奇老师活动设计有梯度，学生动手操作能力强。</p> 在英语课堂上，朱慧娟老师重视听、说、读、写技巧的传授，做到了“授人以鱼不如授人以渔”；黄相相老师循循善诱，教态自然，注重学生朗读的语音语调指导，课堂活动设计由浅入深，关注细节，课堂效率高。 <p class="ql-block"> 在历史课堂上，李雪梅老师灵活运用我校的“问题导学式”课堂模式，突出“问题为引导、学生为主体、老师为主导、素养为主线”的教育理念。学生预习有效、探学有法、合学有规、展学有序。道德与法治课堂上，张雪薇老师巧妙创设了贴近学生生活的情景——“产生好感”、环环紧扣，设问巧妙。张鹏老师通过丰富多彩的教学手段，引导学生思考违反秩序带来的危害，从而理解维护社会秩序的重要性以及宪法规范其运行的方式，提升了学生的法治意识和政治素养。地理课堂上，韩明老师能结合教学重难点，依据学情，科学设计探究点，学生整体参与度高。</p> 见贤思齐 取长补短 对于老师来说，每一次学习，都是在接受知识的洗礼；每一次洗礼，都是在经历完美的蜕变；每一次蜕变，都是为遇见更好的自己。 师者匠心 薪火相传 教学无小事，处处是学问。汇报课结束后，包组领导、学科评委、教研组长带领组内教师进行评课，在说课、评课、议课活动中，针对每位青年教师的课堂教学进行了个性化的点评，使青年教师明晰优点，坚定信心、正视不足，明确方向，从而在团队的帮助下更快地成长！ 道阻且长 行则将至 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教学路上，且行且思。青年教师有魅力，有朝气，有思维，有个性，是学校可持续发展的动源。汇报课不仅给青年教师提供了展现自我风采的平台,也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长，从而进一步加强我校教师队伍的建设。学校将继续积极创设条件，为青年教师发展搭建平台。我们相信,有学校的培养与重视以及骨干教师们的指导，青年教师将成为江阴初级中学的中坚力量。 编辑：魏孔宏<div>审核：严江燕</div>