<p class="ql-block"> 为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备,确保各项工作正常开展,提高全园教职工预防意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,做实做细开学前的准备工作,针对目前全国疫情反复的现状。我园结合园所实际情况,全体教职工开展了疫情防控应急演练。</p> 学习档案 全面部署 <p class="ql-block"> 演练开始前,园领导对本次疫情进行实战演练部署,就本次演练的重要性和流程进行了细致地分析和讲解,从幼儿入园等环节以及突发事件入手,细致考虑每个环节的流程,强调岗位职责,明晰职责分工,责任到人,要求每位老师都熟悉应急处置方法及报告流程,确保演练安全、有效。</p> 情景演练 细节防控 <p class="ql-block">场景一:教职工入园流程演练 </p><p class="ql-block"> 教职工在通道按一米间隔排队,入园前扫描场所码,保安查看行程码,保健老师在园门口对教职工进行测温并做好记录。检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒。脚踩红地毯进行脚底消毒方可入园。</p> <p class="ql-block">场景二:幼儿入园流程演练 </p><p class="ql-block"> 幼儿入园时,按一米间隔有序排队测温。测温员发现一名幼儿体温异常,请该幼儿家长在临时等待区等待,测温员立即报告值班老师。</p> <p class="ql-block"> 保安立即拉上警戒线,暂停幼儿测温,测温人员将疑似高温幼儿带至一旁给幼儿复测体温,询问幼儿并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 然后根据幼儿的症状和体征,可由家长送体温异常幼儿到指定发热门诊做核酸检测。</p> <p class="ql-block">场景三:教学活动(体温异常)中</p><p class="ql-block"> 班级老师发现一名幼儿情绪不佳,老师给幼儿进行测温,发现幼儿体温异常,立即告知保健老师,并将幼儿带至隔离室。</p> <p class="ql-block"> 另一名教师通知其他幼儿戴好口罩引领至备用活动室。待所有师幼离开原活动室后,消毒人员对原活动室进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 保健老师在留观室对幼儿询问,进行体温复测并做好记录。把情况上报给徐园长该幼儿发热及家长近期曾经外出过。徐园长立即将情况上报给上级教育部门和上级疾控中心。</p> <p class="ql-block">场景四:外来人员入园来访流程</p><p class="ql-block"> 外来人员必须佩戴口罩,保安人员需要询问来访人员目的,上报园长后,来访人员按照规定步骤进行检查,无异常方可入园。 </p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演练,规范了幼儿园针对应急事件的处置流程,保障了全园幼儿与教职员工的生命安全,我园将以这次演练为契机,总结经验,切实提升应急能力,将疫情防控工作落实到实处,防患于未然,牢固筑起校园疫情防控线。</p>