凝“新”聚力，蓄势待发

红寺堡区罗山中学

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青年教师

——2022年新入职教师培训

云天收夏色，木叶动秋声。在季节不动声色的转换中，新学期正积攒着昂扬的斗志高歌而至。为切实提高教师课堂教学能力和业务水平，不断提升教师综合素养，促进教师自主发展，打造业务能力突出的优秀教师团队。吴忠市红寺堡区罗山中学于2022年9月3日—13日开展了“2022-2023学年第一学期新入职教师培训”活动。

　　本次活动在教科室精心组织与安排下，学校领导、骨干教师、优秀教师以及“组团式”帮扶专家教师等，以主题讲座的形式，从“善用外力，促我成长”“新教师如何有效开展教学、教研工作”“学校相关制度解读”“班主任工作日常培训”“信息化2.0培训”等方面给新教师传授丰富的经验。同时还采用 “互动学习-参与体验-考评”的培训模式，组织新教师走进课堂听课、课下备课、以及观摩优秀教师示范课等方式达到“学以致用”效果，加快新教师的成长步伐。

　　

主题讲座篇

9月3日晚，马建鹏副校长主持了青年教师培训开班仪式，并对此次参加培训的六十名青年教师提出要求，一是要尽快了解校情、做好教学准备；二是要志存高远、做好教学规划；三是要做好思想准备、转换角色。 9月3日至4日，魏茂森主任通过讲解我校的发展和规章制度，帮助新教师快速融入新集体，适应新的工作环境，以饱满的热情投入到罗山中学的教育事业中。 教务处主任赵治乾老师通过培训学校教务，介绍学校的发展以及高中学生和课堂的特点，帮助新教师迅速适应高中教学工作。

　　9月5日下午，福建省泉州市一中、校长助理、教研室主任曾兴福教师就“善用外部力量，驱动自我成长”这一主题进行讲座。曾主任以当前青年教师现状为切入点，结合自身多年教学教研经验，为全体教师深入浅出地讲解如何善用外部力量，驱动青年教师专业成长。曾老师提到外部“八力”，即善用前人、学校、教研组、备课组、学生、同行、教科研机构以及名师工作室。当下社会存在教学压力大、校内事务繁琐、职业倦怠出现及职业认知单一等问题，曾老师建议广大青年教师须充分了解、善用外部“八力”促进教师个人成长。

　　9月6日下午，福建帮扶教师、泉州一中邵晏副校长就“新教师如何开展教学、教研工作”这一主题进行专题讲座，围绕这一主题邵校长以自身经历为切入点，从“教学有规矩、学科有素养、生活有情趣”出发，高屋建瓴地阐述了新教师如何有效地开展教学、教研工作，讲解深入浅出，事例鲜明生动。

　　邵校长通过重申教学常规，对新入职教师，在日常教育教学工作方面提出了更加具体的要求；同时其结合自己的教学研究经验，对“新课程、新课标、新教材”作了系统地阐述和讲解， 明确了新高考“如何考”、解答了新入职教师上岗后“如何教”、引导学生“如何学”等问题。此次讲座不仅加快了新入职教师的成长步伐，也为学校全体教师指明教育教学方向。

　　学校领导班子全程参与此次培训讲座。讲座结束后，魏耀峰校长针对此次讲座做了总结讲话，重点强调了邵校长所讲的“如何教、如何学、如何考”等问题，要求全体教师认真研究 “新课程、新课标、新教材”，力求将邵校长所讲的“如何教、如何学、如何考”落到实处，提高学校教育教学质量。

　　9月13日下午政教处主任曹玉珍教师以“如何做一名幸福的班主任”为主题，进行班主任工作培训，曹老师结合自己的班级管理经验，提出班主任工作需用“心”来呵护、用“爱”来浇筑。

9月14日下午，学校任世伟书记就“教师的师德师风”这一主题进行专题讲座。任书记以“四有教师”为切入点，指出教师要时刻树立立德树人的教育理念，在教育教学管理以及日常生活中，做到“言行举止”能以身作则，“为人处世”能为人师表，做一名廉洁从教、甘于奉献、乐于付出的新时代的引路人。

学习实战篇

自9月3日培训开始，学校要求新教师严格按照培训安排分学科听课、备课，组织新教师观摩优秀教师示范课，并以汇报课的形式对新教师的此次培训效果进行考核检验，从而形成理论学习、方法观摩、个人实践的完整闭合结构，力促新教师快速成长，早日站稳讲台。

　　

线上自主学习

　　

吴忠中学苏东老师示范课

　　

福建帮扶教师周永强老师授课中

　　

福建帮扶教师谢静然授课中

新教师汇报课进行中

本次培训内容充实、层次丰富，不仅让新入职教师尽快适应高中教学环境，更是对其提出了更高、更强的职业发展期望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，相信全体教师能够认真教学，扎实教研，在罗山中学这片沃土上扎根，开出绚烂之花，结出丰硕之果！