<p class="ql-block">——高三年级开学考试质量分析暨教育教学工作会</p> <p class="ql-block"> 今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为精准分析月考中存在的问题，并针对问题精准剖析找根源，进一步提高教育教学质量，在不断总结反思中寻求新的成长。9月13日下午，高三年级部召开开学质量分析暨教育教学工作大会。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由年级部李能文主任主持。会议共有四项议程。</p> 开学考试成绩分析 <p class="ql-block"> 年级部翟佐明主任对开学考试作质量分析报告，从本次考试组织与阅卷情况、试卷难易程度、文理科各班平均成绩、单科成绩、各分数段人数、出入口成绩对比等方面做精准分析，并结合本次考试成绩分析，对今后教育教学管理工作提出相关建议。</p> 年级部工作计划 <p class="ql-block"> 曹云鹏主任对年级部管理和班主任工作做相关安排和要求。提出打造优秀的班主任队伍，群策群力，充分发挥“群体效应”，争创优秀年级；有序高效地开展各种德育活动，加强高三学生教育；在精细管理上下功夫，在实干中求突破；开展文明习惯养成教育；坚持安全至上，做好学生安全工作等五个方面的工作目标，同时对开学以来教育教学管理中暴露出的一些问题进行总结和反思，并提出相关建议。</p> 教育教学建议 <p class="ql-block"> 杨向东主任就高三年级教育教学工作提出相关建议和要求。杨主任分别从课堂教学、强化周测、晚自习自治管理等方面提出具体要求，同时希望老师们更新教育观念，加强集体备课，积极开展听评课活动，切实提高教学质量。</p> 总结讲话 <p class="ql-block"> 丁校长做总结讲话。丁校长指出本周召开开学考试质量分析会，充分说明了学校、年级部对高三课堂教学及考试成绩的重视。“三年辛勤耕耘，一朝喜获丰收”，只有对高三的每一次考试都重视起来，才能保证考试的真实性和有效性，才能发挥出考试的最大作用。同时提出本年级存在学科与学科间的不平衡、学科内部间不平衡、各班之间不平衡的问题，并指出今后努力的方向，作为高三教师要做到勇挑重担、有效教学、辛苦付出、共同坚守，扎实做好一轮复习，夯实基础知识，提升应试技巧，力争在本学期的月考和联考中取得更好成绩，为2023年高考奠定坚实的基础。</p>