谈单元教学,议教研新路———记鸠江区中学语文教研工作会议

鸠江区教研室 初中语文教研组

<p class="ql-block">  为全面了解准确把握新课程标准(2022年版)的精神实质及主要变化,更好地落实新课程教育理念和基本要求,2022年9月13日下午,鸠江区中学语文教研大组长、各校中学语文教研组长、螺百与雍镇初中的语文教师在区兼职教研员江爱民老师的带领下进行了区中学语文教研工作会议及课堂教学展示活动。</p> <p class="ql-block">  首先,区兼职教研员江爱民老师对上学期区中学语文教研工作进行总结,鼓励广大青年教师积极参与教研活动,让教研促进步促发展!</p> <p class="ql-block">  接着,江爱民老师解读了“基于任务群思想的语文大单元教学设计与实践”的理念:大单元需要大观念、大情境、大任务。大单元设计有利于教师改变着眼点过小、过细,以致“见书不见人”的习惯做法,明白“大处着眼易见人”的道理。</p> <p class="ql-block">  接下来是骨干教师课堂教学展示与研讨环节,全体参会老师观摩李明老师执教的芜湖市阳光云课:《古诗苑漫步》录像。</p> <p class="ql-block">  与会老师们专注地聆听着并认真做好笔记。</p> <p class="ql-block">  课后第三十二中学、雍镇中学、螺百中学、三汊河初中的几位老师分别做了点评,李老师对诗词筛选的内容、巧妙的课堂环节设置都受到了全体老师的高度评价,李老师的这堂课能让同学们进一步以诗歌传承中华文化,提升民族自信和文化自信。本次观摩学习活动,让大家获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后,江爱民老师做总结性发言,他强调:语文大单元教学设计是落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径。它对于改变讲听练考、高耗低效的语文教学现状,具有重要的理论价值与现实指导意义。然而,它也是一个全新的课题,还有许多问题值得深入探讨,需要区全体语文教师继续坚持实践和研究。</p> <p class="ql-block">  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教研活动没有终点,老师们的学习没有止境,我们一直在路上……别样的秋季,为新学期增添了新的色彩!</p> <p class="ql-block">编辑:李明</p><p class="ql-block">审核:江爱民</p>

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