<p class="ql-block"> 九月，时光正好，我们遇见了“全新”的自己！曾经小班的小豆豆们已经变成了哥哥姐姐，为了转变角色，适应幼儿园的生活，我们开展了“我的班级、幼儿园”主题活动。“我们的幼儿园有哪些变化呢🧐我们的园服是什么样子呀🧐我们的幼儿园里有什么好玩的地方🧐教师节来啦，我们和老师们的一天是怎么度过的呢？”带着这些好奇，孩子们开启了幼儿园的探索之旅，我们一起来看看吧！👀</p> 我为学校代言 <p class="ql-block"> 通过本节活动锻炼幼儿的语言表达能力，让幼儿能够自信的进行表达，表达自己对学校、老师和同伴的情感。活动开始前，带领幼儿对幼儿园各个场所参观浏览。</p><p class="ql-block">活动开始后，请幼儿介绍自己喜欢幼儿园的哪个地方？</p><p class="ql-block">赵墨涵：喜欢幼儿园里的小兔子</p><p class="ql-block">师：你为什么喜欢幼儿园里的小兔子呀？</p><p class="ql-block">赵：幼儿园里的小兔子吃东西的时候非常的可爱。</p><p class="ql-block">师：赵墨涵小朋友观察的很仔细，发现了小兔子吃东西时的动作。还有哪个小朋友可以介绍一下喜欢我们幼儿园的哪个地方？</p><p class="ql-block">唐诗涵：我们幼儿园里有大大的滑梯，可以从上面滑下来，很好玩。</p><p class="ql-block">师：唐诗涵小朋友讲述的非常完整，我们小朋友都要向她学习完整的讲述一件事情哦</p> <p class="ql-block">我们小朋友都很喜欢我们的幼儿园，那小班的弟弟妹妹刚来到，我们的幼儿园还不太了解我们的幼儿园，请小朋友想一想应该怎样给弟弟妹妹介绍一下我们的幼儿园。</p><p class="ql-block">我们介绍的时候应该怎样进行介绍呢。</p><p class="ql-block">幼：和弟弟妹妹打招呼。</p><p class="ql-block">幼：告诉弟弟妹妹自己叫什么名字。</p><p class="ql-block">幼：带弟弟妹妹边看我们的幼儿园边告诉他们。</p><p class="ql-block">师：那现在我们来请两个小朋友来介绍一下我们的幼儿园。</p><p class="ql-block">张辰可：大家好，我叫张辰可，我是中一班的小朋友，非常喜欢我的幼儿园，还喜欢我们幼儿园里的玩具，我可以和小朋友一起玩。</p><p class="ql-block">刘木兰：大家好，我叫刘木兰，我喜欢和小朋友一起做游戏，老师还会带我们学习知识，我很喜欢幼儿园，还很喜欢幼儿园里的老师。</p><p class="ql-block">师：我们小朋友刚才讲述的都非常完整，相信我们的小弟弟妹妹也会很快喜欢我们幼儿园的。</p><p class="ql-block">刚才我们小朋友讲的非常好，那回到家中和你的小伙伴一起玩的时候，可以给大家介绍一下我们的幼儿园哦。</p> 我们的校服 <p class="ql-block"> 学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿统一校服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌。为此，中一班的小朋友开展了《我们的校服》主题活动。</p> <p class="ql-block">首先老师通过图片导入：</p><p class="ql-block">👩🏫：请小朋友们看一看，这是什么衣服？</p><p class="ql-block">大部分小朋友异口同声喊道：校服～</p><p class="ql-block">👩🏫：从哪里看出来这是校服呢？谁来分享一下。</p><p class="ql-block">晨曦：这个衣服和我身上的衣服很像。</p><p class="ql-block">子瑜：这个衣服上有徽章。</p><p class="ql-block">👩🏫：哇，你们可太聪明了！每个学校都有自己的校服，每个国家的校服都是不一样的，我们一起来欣赏一下吧！</p><p class="ql-block">欣赏图片：</p><p class="ql-block">英国校服：以淑女与绅士风格为主。</p><p class="ql-block">日本校服：男孩子校服也是以衬衫为主，女孩子以百褶裙为主。</p><p class="ql-block">韩国校服：和日本类似，青春活力。</p><p class="ql-block">印度校服：相对保守，以长裙子为主。</p><p class="ql-block">👩🏫：每个国家的校服都有自己的特点，那我们的校服长什么样子呢？</p><p class="ql-block">朵朵：我们的校服是蓝色的。</p><p class="ql-block">佳宁：校服上有徽章，上面有两个小人。</p><p class="ql-block">霖霖：校服上还有领带。</p><p class="ql-block">👩🏫：我们的校服是浅蓝色的，男孩子是短裤，女孩子是短裙，上衣还有一个徽章标志，是我们幼儿园的园徽，要是见到穿这样衣服的小朋友，就代表我们都是中心幼儿园的学生！</p> <p class="ql-block">👩🏫：我们认识了校服，那小朋友们会整理衣服吗？</p><p class="ql-block">请几名幼儿尝试叠衣服</p><p class="ql-block">👩🏫：我们一起来学习下叠衣服小儿歌吧！</p><p class="ql-block">两扇大门关一关，</p><p class="ql-block">两只小手抱一抱，</p><p class="ql-block">再来弯弯腰，</p><p class="ql-block">捏住两边，送回家！</p><p class="ql-block">每位小朋友都进行了动手操作，学会了叠衣服的本领，加强主动整理衣服的意识，增强动手操作能力！</p> 好朋友，坏朋友 <p class="ql-block"> 社会性发展是幼儿心理发展的重要方面，它对一个人的人格、心理健康、学习、智力发展等具有重要影响。《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域也明确指出：幼儿需要学习、自觉遵守生活常规和游戏规则，初步形成良好的生活和学习习惯，并且会与同伴友好交往合作，愿意接纳他人，会分享、轮流和谦让。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿园里有好多的好朋友，我们一起生活一起学习，一起健康快乐的成长。幼儿园里的友谊应该是什么样子呢？我们和孩子一起开展了本次活动《好朋友，坏朋友》</p> <p class="ql-block">嗨，小朋友们！</p><p class="ql-block">你们有自己的好朋友吗？</p><p class="ql-block">你们和朋友们在一起，</p><p class="ql-block">会做哪些有趣的事情呢？</p> <p class="ql-block">孩子们畅所欲言，说一说自己的好朋友，他们一起过家家，一起滑滑梯，一起玩玩具……他们是我们幼儿园里最重要的家人！</p> <p class="ql-block">故事《谁是真正的好朋友》</p><p class="ql-block">琪琪有两个好朋友，楠楠和雅萱。琪琪和她们的 关系都很好，分不清到底谁才是她*好的朋友。直到 有一天，因为一件事，琪琪明白了什么是真正的朋友 …… 故事字数不多，充满童真、童趣，率真、 感人。在重视为儿童情商教育问题的同时，从儿童独 特的心理及生理特点出发，以儿童的眼睛观察世界。</p> <p class="ql-block"> 小朋友之间的友谊是世界上最纯真的情感，愿每个一位小朋友回忆起来的幼园，都是甜的，就像冬天的小太阳。</p> 我眼里的老师最特别 <p class="ql-block">九月的校园充满阔别相逢的欢笑，学年伊始，也即将迎来第38个教师节。一年一度的教师节遇上中秋节，是多么难得的双节一起过呀！作为幼儿园老师最欣慰的就是看到宝贝们在不经意间长大了，最幸福的是在宝贝们成长的路上，老师可以陪着你们。</p> <p class="ql-block">首先老师通过图片导入展开活动。</p><p class="ql-block">出示教师的图片，小朋友们知道这是谁吗？从哪里看出来的？</p><p class="ql-block">佳悦：这是老师，她带着眼镜。</p><p class="ql-block">小瑜：她的手里拿着课本。</p><p class="ql-block">果果：桌子上有粉笔。</p><p class="ql-block">👩🏫：小朋友们观察的可真仔细啊，老师要考考你们知道9月10号是什么节日吗？</p><p class="ql-block">👩🏫：9月10号是教师节，是老师过的节日，老师给幼儿讲解了教师节的由来。</p><p class="ql-block">我们班里有几位老师？谁来说一说你眼中的老师是什么样子的？</p><p class="ql-block">爱弥儿：李老师带着大大的眼镜，穿着白衣服和黑裤子。</p><p class="ql-block">晨晨：韩老师是短头发，穿着粉色的裙子。</p><p class="ql-block">可可：小路老师长得很高，总是笑呵呵的。</p><p class="ql-block">朵朵：小于老师带着口罩，有长长的头发。</p><p class="ql-block">米朵：老师每天很辛苦，陪伴我们健康成长。</p><p class="ql-block">👩🏫：小朋友们，老师每天都和你们朝夕相处，老师都干了什么工作呢？</p><p class="ql-block">轩轩：韩老师每天帮我们洗水果、端饭。</p><p class="ql-block">瑞瑞：小于老师给我们讲故事。</p><p class="ql-block">平平：李老师带我们出去玩滑梯。</p><p class="ql-block">乐乐：小路老师带我们画画、做手工。</p><p class="ql-block">👩🏫：老师啊每天都陪伴着小朋友们，带小朋友们玩游戏，听故事，滑滑梯，吃饭吃加餐，像另一个妈妈一样，在教师节的时候，小朋友们想不想亲自动手制作一个礼物送给老师呢？</p><p class="ql-block">我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来，不带半根草去。"这就是对教师教学生涯的最好写照。</p> <p class="ql-block">孩子们通过制作手工花束、手语表演等方式，表达对教师浓浓的爱意。</p><p class="ql-block">今岁中秋月，喜连教师节。从盛夏到金秋，从星月到满月，又是一年花好月圆，一轮明月，两种情感，有对团圆的期盼，也有对老师的谢意。此次活动的开展，让孩子们了解中秋节与教师节的历史文化内涵，丰富幼儿园的传统文化氛围，感受双节的热闹气氛。</p> 中秋节主题活动 <p class="ql-block">秋风送爽🍁金桂飘香🌕月圆中秋</p><p class="ql-block">中秋节是我国的传统节日</p><p class="ql-block">它代表着团圆、吉祥🎈</p><p class="ql-block">在这团圆的节日里</p><p class="ql-block">为了丰富幼儿的节日文化生活</p><p class="ql-block">让幼儿认知传统、继承传统、弘扬传统，我们开展了中秋节主题活动！</p> <p class="ql-block">老师们通过故事、图片、动画让孩子们了解中秋节的来历及美好传说，知道中秋节是个团圆的节日，寄托了对亲人的思念，倾听故事，了解故事内容，在听完故事后，有幼儿能大胆的说出故事的名称——《嫦娥奔月》，知道中秋节在每年的8月15日，月饼是由嫦娥喜欢的圆圆的饼子慢慢流传而来的，在这一天人们还喜欢赏月，全家团聚在一起，因此中秋节又称为团圆节。</p> <p class="ql-block">在这一天，孩子通过亲手制作月饼，感受中秋节的愉快氛围！</p> <p class="ql-block">中秋节是我国的传统节日，在这一天我们会放假休息，在放假期间我们要注意什么安全呢？</p><p class="ql-block">在家中应该注意哪些安全</p><p class="ql-block">王子瑜：不能自己插电，也不能自己倒热水</p><p class="ql-block">马珈悦：不能给陌生人开门</p><p class="ql-block">师：我们在家中时，小朋友不要自己动用电器，也不可触摸火源煤气，如果听到敲门声，要先确定是谁才能开门，在不确定的情况下，不要私自给陌生人开门。</p><p class="ql-block">刚才我们说了，在家中应该注意的安全，那如果我们出门的时候应该注意什么安全呢？</p><p class="ql-block">刘静悦：过马路时要看斑马线</p><p class="ql-block">陈子陌：看红绿灯，绿灯的时候才可以通行</p><p class="ql-block">那如果我们乘坐公交车出门，应该注意什么呢？</p><p class="ql-block">李瑞霖：不能大声吵</p><p class="ql-block">师：对，我们小朋友在出门的时候，过马路首先找有斑马线的地方，还要观看红绿灯，观察来往车辆在绿灯的情况下才能安全通行，如果需要乘坐公交车上公交车时要排好队，在公交车上不大声吵闹。如果乘坐私家车出门时要注意系好安全带。</p><p class="ql-block">刚才我们说了，在家中和外出时需要注意的问题，那小朋友们去人多的地方应该注意些什么呢？</p><p class="ql-block">王之淼：带好口罩</p><p class="ql-block">侯文翰：不去人太多的地方</p><p class="ql-block">师：我们外出时一定要做好疫情防护，保护好自己，同时也保护好别人。</p>