<p class="ql-block"> 童年就像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣，孩子就像一个个小泡泡，追逐着、奔跑着、嬉笑着，就这样在幸福的时光里长大啦！</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 在一次户外活动结束后，孩子们像往常一样去上厕所去洗手。这时只听正正说:“老师，你看我，你看我，我的小手上有好多的泡泡!”接着孩子们都用洗手液放在手上使劲的搓，弄出好多的泡沫来玩。</p><p class="ql-block"> 团团说：“我看到泡泡圆圆的。”</p><p class="ql-block"> 安喆说：“我看到有的泡泡大，有的泡泡小。”</p><p class="ql-block"> </p> 寻找泡泡 <p class="ql-block"> 幼儿天生喜欢探索，具有很强的好奇心，基于孩子们的兴趣出发,泡泡之旅就这样拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span>生活当中，哪里可以看到大泡泡呢，对此，我们进行了集体大讨论。</p> <p class="ql-block">小朋友说：“小鱼，会吐泡泡。”</p><p class="ql-block">小朋友说：“妈妈给我买泡泡水，可以吹泡泡。”</p> <p class="ql-block">小朋友说：”我们喝水的时候也会吐泡泡。</p> 泡泡大实验 <p class="ql-block"> 经过孩子们的探索，我们最终确定用洗手液、洗洁精和洗衣粉进行实验。初步确定作为装泡泡水的容器，用小木棍搅拌泡泡水，实验开始了。</p> <p class="ql-block"> 泡泡水制作的成功带给孩子们带来了成功的喜悦感！</p> <p class="ql-block"> 每个泡泡都像一个可爱的精灵，孩子们都想把泡泡留住，我们一起把泡泡画下来吧。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们的泡泡画好看吗？猜一猜!我们是用什么东西来画出泡泡的呢？</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，孩子们对泡泡的认识体验得到了进一步的认知。</p><p class="ql-block"> 孩子们永远是最大的游戏家，课程中我们发现孩子成长的点点滴滴，在五彩斑斓的泡泡主题里，孩子们总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣！在课程实施中，孩子们玩中学，学中玩，享受着探索的乐趣。</p> <p class="ql-block">京华合木幼儿园</p><p class="ql-block">微信号｜JHHM_99</p><p class="ql-block">联系电话｜15532019559</p>