<p class="ql-block" style="text-align:center;">师爱是明灯，照亮了孩子的生命；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师爱是火焰，点燃了孩子的热情；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师爱是力量，鞭策着孩子们奋进。</p> <p class="ql-block"> 著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。</p> <p class="ql-block"> 百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本。看到这个题目，我的脑海中闪过了从我工作以来的点点滴滴，有循循善诱的老教师们，也有和我共同前行的男教师们，从他们的身上，我感受到仁爱、责任、无私、伟大，他们也一直是我工作中学习的榜样。今天，我想说的榜样是汪静老师。</p> <p class="ql-block"> 首先我觉得汪老师是一个有仁爱之心的老师。还记得去年刚开学的时候，也就是我刚带小班时，也是在大家面前进行个人规划，当时信心满满，夸下海口说：古人云：谁说女子不如男，我偏说在带小班的这件事上，谁说男子不如女。回想当时这么多小朋友来到教室，皮的皮，哭的哭，每个孩子都有自己的想法，根本无从下手，那个时候上课，哪还有什么导入环节、一次游戏、二次游戏，心理就只是想着“求求你们不要再哭了，赶快坐坐好不要有声音了”。所以我自己知道，那段时间我在班级的作用就是“抱孩子”。而汪老师不一样，她用实际行动告诉我应该怎么和孩子们交流、游戏，怎么去照顾孩子们的情绪，怎么培养孩子的一日常规，怎么去给孩子关爱。小班的孩子内心更需要大家的关爱，汪老师和孩子交流从来都是和声细语，充满童真的，孩子们做错了事情，也都是笑着和孩子说“没关系，下次小心一点”，在这样宽松、有爱的环境中，孩子们都喜欢上了幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 汪老师的身上我还感觉到精益求精，不怕吃苦。大家也都知道，幼儿园工作的任务越来越多，给班级老师的压力也越来越大，大家一定也有这个想法，如果能学一个技能，一定是“分身术”。我上学期为了参加比赛，有时候会几天都没空去自己的教室，这个时候，汪老师的压力，又要管孩子、又要环创、又要做课程、又要疫情防控等等等，可是汪老师没有抱怨，每次都很支持我去参加比赛、活动，而且汪老师做出来的环境虽然慢了一点，但真的很细致，慢工出细活嘛。很多的事例讲都讲不完。</p> <p class="ql-block"> 我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，也正是因为有一批同样信念，同样有爱的同行者，我对幼教的未来充满希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们以榜样为力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以实践为动力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做身正为范、立德树人的良师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做爱生如子、本领一流的良师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做心怀家国、担当有为的良师</p>