<p class="ql-block"> 项目化作业是落实学生核心素养的重要方式之一，为进一步深化“学玩相融，五育并举”的教育理念，践行双减政策，优化作业设计，提升作业质量，让学生们的暑假生活多一份乐趣，多一份充实，多一份精彩，我校根据学生的年龄特点设置了多样化的作业。</p><p class="ql-block">让我们一起来欣赏一下初入四年级的孩子们的暑假成果吧！</p> <p class="ql-block"> 俗话说的好：“不动笔墨不读书”要是生活中没有了书，就像是鸟儿没了翅膀，植物没了阳光。</p> <p class="ql-block"> 诗中有画，画中有诗，画中有话。</p><p class="ql-block">孩子们认真的作画能从视角，创作，想象力，自觉等方面，帮助孩子行成健康，完整，和谐的人格。</p> <p class="ql-block"> 不仅如此，此次项目化作业还引导孩子们大胆动手。从做中学，做中求真知培养学生创新意识，动手能力，观察能力，把课堂知识融入生活。</p> <p class="ql-block"> 独具特色的项目化作业，改变了传统的作业模式，丰富了同学们的假期生活，给同学们带来了无穷的乐趣与创作灵感。同学们积极主动学习，勤于动手实践，发挥想象力和创造力，在暑期项目化作业中不断获得收获与成长。</p>