<p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,课程标准为教师的教学提供了根本的依据,是学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。</p><p class="ql-block"> 为了提高我校语文教师的专业素质,把握学科教育特点。更好地领会和贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》,全面、准确地把握新课标的变化,贯彻落实新课标精神,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,在我校语文教研组精心部署中,教研组全体教师9月12日积极参与了学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 针对学习义务教育特点, 聚焦课程育人本质,从方向、对象、目标、实施机制和育人方式五个方面,明确认识课程建设的基本原则:</p><p class="ql-block">1、坚持全面发展,育人为本</p><p class="ql-block">2、面向全体学生,因材施教</p><p class="ql-block">3、聚焦核心素养,面向未来</p><p class="ql-block">4、加强课程综合,注重关联</p><p class="ql-block">5、变革育人方式,突出实践</p> 回顾学习篇 <p class="ql-block"> 本次学习由我校教师才巴永吉进行主持讲解,带老师们全面概括解读2022年版新课程标准,并进行新旧课标对比,突出新课标的改革内容,如学习任务群,从拼音、识字与写字、阅读、习作、口语交际方面进行了详细的梳理解读。</p> 心得付诸笔端 <p class="ql-block"> “学而知不足,思而得远虑”。 培训过程中,老师们认真聆听,仔细记录,将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。</p> 学习笔记篇 <p class="ql-block"> 在记录和思考的过程中,更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求,大家纷纷表示受益匪浅,会努力将本次培训内容内化于心,外化于行。</p> 明确方向 <p class="ql-block"> “惟其磨砺,始得玉成”,本次新课标学习,为老师们正确解读新课标提供了帮助与指导,也为课堂教学中有效落实新课标精神指明了方向。今后我们将把新课标践行于课堂之上,让核心素养真正落地开花,把课标学习与教材、教法科学结合,全面提升课堂教学质量。不仅会是理念上的提升,更是行动上的指导,在此次培训的基础上,语文教研组全体教师将继续深入学习、不断躬身实践,紧跟新时代步伐,以“新课标”为导向,践行新课程理念,育时代新人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑:尕松拉毛</p><p class="ql-block">审核:索南卓尕</p>