<p class="ql-block"> 时光走笔，草木一秋，酷暑八月己成过往，金秋九月我们在校园相见。在这个收获的季节，坡头小学教师开启了新学期的新征程。</p><p class="ql-block"> “单丝不成线，独木不成林”教学是一场修行，需要集大家之智慧，集众人之所长。为提升语文教师的教育教学水平，促进教师之间相互学习，我校特于9月13日上午在专递教室开展语文听评课教研活动，本次听评课由六一班宋欢欢老师主讲，刘校长及全体语文教师参加。</p> <p class="ql-block"> 精彩课堂篇</p><p class="ql-block"> 上课伊始，宋老师由复习辛弃疾的古词导入新课，调动了学生们的情绪。</p><p class="ql-block"> 接着宋老师紧扣“读中想，读中悟”的主题，引导学生通读古词，分析古词，了解古词大意。整个教学过程环环相扣，衔接流畅，带领学生们体会了美好的乡村之夜。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，在宋老师的巧妙点拨与引导下，同学们积极发言，交流充分，把自学、互学所得毫无保留地分享。</p> <p class="ql-block"> 为了增加课堂上学生回答问题的活力，小组合作讨论开展起来了，各小组成员开始进行了思想碰撞的火花，都在集思广益地收集老师的答案。</p> <p class="ql-block"> 评课议课篇</p><p class="ql-block"> 本次评课首先由上课的宋老师讲上课思路和做自我反思，参会的语文老师进行了发言点评，指出课堂教学的亮点以及有待改善不足的地方，并针对细节做了很好的小结。这是一次很好的交流机会，有点评就有进步的空间，有效的教研活动能促进教师的成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，由坡头小学刘校长做教研活动总结，他指出：</p><p class="ql-block">1.语文教师应了解学习语文的任务，就是学习一门语言，要多读，通过读，去感悟文中的意境和情感。</p><p class="ql-block">2.综合本节课学生表现，要在练习学生个人展示能力上下功夫。</p><p class="ql-block">3.语文课堂既要书声琅琅，还要静思冥想。</p> <p class="ql-block"> 语文教学是一种艺术。相信在师生的共同涂色下，定会描绘出一幅幅美丽的图画。今后，我们坡小老师定会一如既往，开拓创新，以满腔的热情投入到减负提质的研究中，为促进我镇小语教学改革再添动力！</p>