<p class="ql-block"> 蒙氏教育的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童成长的自然法则。 </p><p class="ql-block"> 让孩子们通过各种教具，在预备好的环境中自由学习，丰富幼儿的生活经验，激发幼儿的潜能，并在宽松、愉快的环境通过直接感知、亲身体验、实际操作中建构独立、自信、专注和创造等能力，并从教具操作的过程中获得身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 为深入推动蒙氏教育活动园本化发展，进一步提升我园教师的专业化发展水平，创造相互交流、合作探究的教研氛围，为此，2022年9月13日，武当山片区蓝天幼儿园所有蒙氏老师，在教学部朱部长和孙园长，张园长的带领下开展了蒙氏教研展示活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是大班刘艳红老师的示范课《认识多边形》</p> <p class="ql-block"> 杨真真老师的示范课《数字与筹码》</p> <p class="ql-block"> 李娟老师的示范课《几何立体组》</p> <p class="ql-block"> 中班魏静老师的示范课《数棒》</p> <p class="ql-block"> 最后是小班兰馨老师的示范课《色板配对》</p> <p class="ql-block"> 在老师们精彩的示范课结束后由朱部长和孙园长，张园长带领大家进行了评课，针对老师们优点、缺点进行了点评与建议：</p><p class="ql-block">1、课前做好充分的准备，根据孩子的年龄特点，把控好每节活动课的重难点。每节课要有一个主题贯穿，或故事或游戏，操作过程中要放轻音乐</p><p class="ql-block">2、老师的普通话发音要标准，忌口语：好不好，行不行，对不对。要多用引导性的语句：让我们一起来数一数……等语句</p><p class="ql-block">3、老师的讲课要注意：语气柔和，语言精准，操作规范，指令清晰，少讲多操（练），要注意自己的行为规范，以及上课话术及操作的专业性和严谨性，按活动步骤一步一步的来，让孩子能直观感受，并了解知识内容。 </p><p class="ql-block">4、加强课堂技巧，活动要面向全体幼儿，对于突发情况要懂得灵活变通。</p><p class="ql-block">5、教具准备要更加丰富一些，多贴合生活实际，增强孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。”我们在教研活动中将会不断完善、不断创新，使教师们对蒙氏教学活动的特点、学具的操作与使用、蒙氏活动的流程有了进一步的了解，对今后我园探索主题教学与蒙氏教学的有利结合起到科学的指导作用。</p>