<p class="ql-block"> 普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，主题是：推广普通话，喜迎二十大。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">推普小知识</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">什么是国家通用的语言文字?</p><p class="ql-block"> 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，国家通用语言文字是普通话和规范汉字。</p><p class="ql-block"> 《中华人民共和国国家通用语言文字法》是何时公布的?自何时起施行?</p><p class="ql-block"> 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">什么是普通话?</p><p class="ql-block"> 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代准汉语。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">什么是规范汉字?</p><p class="ql-block"> 规范汉字是指符合国家颁布的规范标准的汉字。规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代规范汉字。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">说普通话的意义</span></p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》就语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学说普通话；培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”</p><p class="ql-block"> 说好普通话、发展口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，养成说普通话的习惯，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。</p><p class="ql-block"> 1.幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，如若幼儿学语言的最佳年龄期受到了方言的影响，形成方言语音、语感的原型定式，很难矫正。</p><p class="ql-block"> 2.在幼儿园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师幼言行、提高师幼文明意识、美化校园育人环境的作用。让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，是我们每一位老师、家长的责任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">我们倡议</span></p><p class="ql-block">亲爱的小朋友、老师、家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 普通话是全国通用语言，为了适应社会发展的需要，广泛使用规范普通话已成为我们每个人的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。要说好普通话就要从娃娃抓起，这就需要我们老师、家长一起努力，为孩子创造一个良好规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围，让幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的好习惯。为了做好推普工作，我们向全园家长、老师、小朋友们发出以下倡议：</p><p class="ql-block"> 1.入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成文明良好的语言习惯。</p><p class="ql-block"> 2.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；每天与孩子一起阅读一本绘本故事，提高阅读能力。</p><p class="ql-block"> 3.教学及日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。</p><p class="ql-block"> 4.在游戏、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。</p><p class="ql-block"> 5.语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。</p><p class="ql-block"> 6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。</p><p class="ql-block"> 7.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。</p><p class="ql-block">说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友、老师、家长朋友们，从我做起，从现在做起，让我们大力推广规范普通话的使用，重视规范字的书写，一起携手共同构筑语言文字的中国梦。</p> <p class="ql-block">编辑：东兴市第一幼儿园保教室</p><p class="ql-block">审核：陆志坚 林文雯</p>