<p class="ql-block"> 9月8日，心理教研组围绕着“如何上好开学第一课”展开了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是由程英老师说课，题目为《2022！我们一起走进心理健康课》。这堂课为高一新生的心理起始课，主要的教学目标是：了解什么是心理学，心理咨询以及心理课的教学内容；与学生建立课堂约定，学会遵守课堂纪律；对老师进行了解与熟悉，建立良好的师生关系。</p> <p class="ql-block"> 接着由夏珊珊组长主持，并且进行了评课，她强调近年来，学生出现严重心理问题的比例有所增加，我们应该要关注到新生中的这些群体，在课堂上不仅要普及心理健康的知识，也要给予这些特殊学生支持与自信，鼓励他们和其他同学一样正常的学习与生活。</p> <p class="ql-block"> 同时，叶莉莉老师就《幼儿活动设计》和《学前教育学》两门课程的开学第一课谈及了自己的工作和想法，明确了学生本学期的教学任务，教学内容以及教学重点。楼建平老师和王馨兰老师就《幼儿卫生与保健》课程的开学第一课阐述了自己的教学思路。</p><p class="ql-block"> 每一位老师都详细的讲述了自己的教学设计及思路，突出了学科特色，个人特色。</p> <p class="ql-block"> 精研细磨开学第一课，合理架构每一节心理课程，为促进心理健康教育课程教学质量的进一步提高，为心理教研组更好的服务实中师生，呵护学生心灵成长，我们心理教研组一直在路上。</p>