“绿色学校”主要是指全面贯彻和渗透生态意识与可持续发展理念的新时代学校，把低碳、生态、可持续发展的思想观念、科学方法、环境道德教育等渗透到学校的各项工作中去，使之成为全面发展教育的有机组成部分。 清流县特殊学校坚持以人为本，实施绿色教育，通过多种形式推动师生的绿色行动和实践，逐步提高师生保护环境、改善环境的意识和能力，打造绿色校园。 <h1><i>思想教育篇</i></h1><br> 依托世界地球日、世界粮食日、爱鸟周、无烟日、环境日等时间节点开展相关主题班会、国旗下讲话等。通过系列主题教育活动，学生知道了要从生活中的小事做起，初步萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成勤俭节约、爱护自然的好习惯。 <h1><i>校园绿化篇</i></h1><br> 学校根据本校实际合理规划教学楼道、操场、宿舍走廊等公共绿地和绿色绿植搭配，让学校绿地率达到38%，提升了校园绿化美化、清洁化水平。并建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，在醒目处配置了保护花草绿地指示牌，做到校园花草无折枝毁木现象。 <h1><i>美化环境之实践篇</i></h1><br> 充分利用班会课进行植树节相关知识的学习，并指导孩子们给教室的绿植浇水；利用绘画与手工课引导孩子们用画笔记录保护环境、保护自然的美好愿望；组织开展环境卫生整治志愿服务活动，带领学生到校园周边捡拾垃圾，开展“劳动勤于手，美德践于行”亲子采摘等实践活动。孩子们在实践中树立环保意识，纷纷用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着校园及周边的每一个角落，给校园一份干净清爽。 <h1><i>文明礼仪篇</i></h1><br> 通过开学第一课、国旗下讲话、墙面文化等方式对学生进行文明礼仪和行为习惯养成教育，为绿色学校创建的可持续发展创设浓厚的文化氛围。 清流县特殊学校始终把低碳、生态、文明、可持续作为学校建设和发展的重要要求并将其贯穿于教学、管理等方面，引导师生积极参与相关的环保活动，养成良好的环保习惯和生态责任意识，努力打造整洁、绿化、美观、低碳、生态、文明的绿色学校。