童心共战“疫”，用爱守护——舒贝尔幼儿园停课不停学线上教学活动

苹苹

疫情的到来，孩子们的幼儿园时光戛然而止。虽然突如其来的疫情打乱了我们的节奏，但也让我们再次地拥有了一段与孩子亲密相处的时光，此时，父母的陪伴是给孩子最好的爱，家庭中的温馨陪伴也能一扫新冠病毒带来的阴霾。逆行者们勇往直前，负重前行，抗击疫情！小朋友们也开启了“不‘疫’样的‘宅时光’”。 　　为了丰富幼儿活动，让孩子们居家生活变得有意义，我园开展了“停课不停学，成长不停歇”线上教学活动，通过班级微信群，向家长们推送形式多样的活动，缓解父母和孩子们的紧张与焦虑，增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨融洽。 　　在这特殊的时期里，一方面让孩子的学习习惯、生活习惯得到更好的养成，另一方面让孩子的规律作息得到延续，为后期复学打好基础。我们为孩子准备了一份“幼儿居家线上教学一日活动安排表”。 疫情时光，有爱相伴。让我们共同携手，和孩子一起互动，度过充实而有趣的亲子时光。 疫情防控期间幼儿居家生活指南 01严格居家管理。幼儿居家生活期间，非必要，不出县，外出要正确佩戴口罩，做好自我防护措施。尽量减少幼儿与除家人之外的其他人员接触，按时进行班级每日居家情况及健康监测打卡。 02严格健康管理。幼儿园要持续监测幼儿居家身心健康状况，严格落实“日报告”“零报告”制度，按照疫情防控要求进行核酸检测。如出现发热、咳嗽、胸闷、乏力、腹泻等症状，要及时就医，并向幼儿园及所在社区报告。 03严格安全管理。家长要落实安全管理责任，做好疫情期间幼儿居家生活的安全工作，做好防溺水、防坠落、防烫伤、防摔伤、防食物中毒等安全教育，严防各类安全事故的发生。 关注“五个养成” 01养成规律的生活习惯。幼儿居家期间也要早睡早起，按时进餐，合理安排游戏、学习、劳动等各类活动，陪伴和支持孩子养成良好的生活习惯。 02养成良好的卫生习惯。通过视频、绘本、各类宣传材料等帮助孩子了解“新型冠状病毒”疫情防控知识，培养幼儿良好的卫生习惯。同时要注意幼儿居家期间的用眼卫生，养成良好的用眼习惯，严格控制电子产品使用时间。 03养成自我服务的能力。鼓励孩子自己的事情自己做，并且能为家庭做力所能及的事，培养孩子自我服务以及服务他人的意识和能力。 04养成稳定情绪的能力。通过丰富多样的活动，缓解幼儿疫情期间焦虑、紧张的情绪，让幼儿居家期间不无聊，有事做，促进幼儿保持稳定愉悦的情绪。 05养成乐学善思的能力。科学安排幼儿居家学习内容，提高家长科学育儿意识，避免“小学化”倾向，通过丰富多样的活动，培养幼儿学习的兴趣、思考的能力和探索的精神。 实施“六个计划” 01实施“健康饮食”计划。舒贝尔倡导家长与孩子一起制定健康营养的食谱方案，养成良好的文明用餐礼仪与习惯。 02实施“书香阅读”计划。舒贝尔倡导家长与孩子有固定的阅读时间，与孩子商议挑选阅读书目，共享书香氛围。每次不少于30分钟。 03实施“快乐游戏”计划。舒贝尔倡导家长给孩子自由的游戏空间、充分游戏的时间和机会，和孩子共同游戏，体验游戏中挑战、创造、合作等乐趣。每天游戏活动时间不少于1小时。鼓励孩子自己的事情自己做，并且能为家庭做力所能及的事，培养孩子自我服务以及服务他人的意识和能力。 04实施“体育锻炼”计划。舒贝尔倡导家长与孩子共同参与室内微运动，使幼儿一日生活动静交替，从而促进孩子身体动作的发展，养成积极锻炼的好习惯，健康地度过疫情防护关键期。每天体育运动时间不少于1小时。通过丰富多样的活动，缓解幼儿疫情期间焦虑、紧张的情绪，让幼儿居家期间不无聊，有事做，促进幼儿保持稳定愉悦的情绪。 05实施“家务劳动”计划。舒贝尔倡导家长与孩子一起商议劳动计划，与孩子分工参与家务劳动，共同履行家庭义务，从小建立孩子的责任意识。支持孩子自己的事自己做，鼓励孩子为长辈做力所能及的事，培养孩子爱劳动的好品质，从而培养自我服务的能力 06实施“健康监测”计划。舒贝尔倡导坚持与幼儿一起观察了解身体状况，如出现发热、咳嗽、腹泻、胸闷、乏力等症状，及时就医，并向幼儿园与社区报告，与幼儿一起了解、讨论科学解决问题的方法与途径，营造健康积极的家庭氛围。 亲爱的家长朋友们，落实疫情防控措施是我们的共同责任，让我们众志成城，同舟共济，筑牢安全防线，一起守护，共待云开“疫”散！