--东门小学英语教研组线上培训学习英语课改 <p class="ql-block"> 为了进一步提升英语教师的教研能力及课堂施教能力，更新教育理念，助力教师更好地应对新课标带来的挑战。2022年9月12日晚7：30，英语教研组全体教师在海英校长的带领和教研组长吕晓庆老师的组织下，通过“人教云教研”平台，积极参加线上云教研。</p> <p class="ql-block"> 大家一起相聚云端，聆听重庆第二师范学院英语教育研究所所长周力平为大家带来专题讲座《基于新课程标准的自然拼读教学路径》。</p> <p class="ql-block"> 周老师以新旧课标拼读内容对比以及2011版和2022版语音知识对比为切入点展开了本次培训。本次培训为我们新课程标准下的自然拼读教学提供了路径范例。一，单词特征分析；二，拼读要点及策略梳理；三，单词认读练习；四，句子引入、拓展语用；五，拼读语篇、内化提升。</p> <p class="ql-block"> 培养学生的语音意识，对低段英语学习必不可少。周老师在讲座中列举了大量的活动事例、教学案例，强调不要整词领读、要领读每个音、让学生拼读整词，教会学生拼读规则，让学生在学习中感知字母的大小写，和学生生活密切联系起来，让学生自己发现、总结，最终达到运用的目标。</p> <p class="ql-block"> 英语是一种拼音文字，它的读音和书写之间存在一定的联系。我们在教学中只强调听音、跟读和模仿，忽视了拼读或者拼读训练不规范、不系统，致使学生由于缺乏基本的音形规则和读音规则知识，单词记忆效果相对比较差。</p><p class="ql-block"> 今天的培训，为我们日常的拼读教学指明了方向，明确了目标，把拼读教学融入到我们的教学之中，让学生学会解码（见词能拼）和编码（听音会写），养成自动识别单词的能力，培养学生初步的英语阅读能力，</p> <p class="ql-block"> 专家的讲解深入浅出，老师们学得认真投入，发表学习体会共进步。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月21日，教育部发布了《义务教育英语课程标准》（2022版）。这确实需要我们继续深入学习，一起不断摸索，不断增强综合能力和水平，要有责任心和紧迫感，让我们借助学校的“教师成长计划”平台，发挥团队教研优势，守教育初心、承教育匠心，携手前行、相伴成长，不负时代和学校教育发展的需求。</p> <p class="ql-block"> 编辑：闫四平</p><p class="ql-block"> 审核：韩海英</p>