<p class="ql-block"> 📙让阅读成为一种习惯！</p><p class="ql-block"> 📕一本书为儿童打开一个神奇的世界；</p><p class="ql-block"> 📗一次阅读为童年留下一段美好的时光！</p><p class="ql-block"> 9月12日至18日正值第25届普通话推广周，为了有效的全面推广普通话，促进学生语言表达能力，营造良好的阅读氛围，并将“双减”落到实处，临河二小五年级组语文老师进行了整本书阅读分享活动。</p> <p class="ql-block"> 各班语文老师以推普周为契机，结合新教育“营造书香校园”，逐一开启本学期整本书阅读的序幕。师生一起共读《中国民间故事》《欧洲民间故事》《一千零一夜》等，引领学生在读书中明德知礼，共创文雅的校园语言环境，营造共有的精神家园。</p> 《小狐狸阿权》 <p class="ql-block"> 日本童话大师新美南吉的作品看似浅显，却意义深远。高阳老师带领五一班的同学们，一起分享交流了新美南吉的童话集《小狐狸阿权》。这本书共收录了53个故事，题材丰富，涉及内容广，富有美好的想象力，极具人情味，重视故事性，始终贯穿了一个渴望爱，渴望母爱，渴望与他人相融的主题。故事充满浪漫和梦想，又能带给孩子们平静与祥和，是耐人寻味的“幸福的故事”。</p> 《中国民间故事》 <p class="ql-block"> 童话故事为我们插上想象的翅膀，历史故事让我们博古通今。王永爱老师和五二班孩子一起走进《中国民间故事》。通过抢答，猜谜，绘画，以及思维导图等多种形式，一起感受民间故事的魅力。感受古人对真善美的追求，对美好事物的向往。</p> 《欧洲民间故事》 <p class="ql-block"> 每个国家和民族都有属于自己的本土故事，五三班师生共读《欧洲民间故事》，这本书收集了欧洲不同的国家以及不同民族所发生的故事，题材广泛又充满幻想，带有浓浓的欧洲风情！</p><p class="ql-block"> 交流分享中，同学们通过制作人物名片，找主要经历，总结人物品质，寻找到了民间故事的特点：故事情节反复，动物神话，遇到困难后或是有奇迹出现，或是运用智慧度过难关，弘扬真善美，导人向善！</p> 《非洲民间故事》 <p class="ql-block"> 古老文明孕育大智慧。王璐老师带领五五班的同学们在课上共同交流分享了读《非洲民间故事》 的感悟。《非洲民间故事》绘声绘色地从不同角度描写了非洲的社会生活和各类人物的生活状态，语言朴实、情节生动、幽默感强，具有一定的启迪性。本书选取了适合少年儿童阅读的、经典的民间故事，题材丰富，带领同学们了解了“不一样的非洲”。同学们课上积极发言，交流感悟，收获满满。</p> 《列那狐的故事》 <p class="ql-block"> 《列那狐的故事》讲述的是代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权，公狼的霸道，雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机智左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。叙事诗所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，对后来的文学产生了较大影响。</p><p class="ql-block"> 五六班的孩子们以讲故事的形式交流分享，每个人都有不一样的收获！</p> <p class="ql-block"> 此次推普活动和整本书共读活动，大大增加了学生对说好普通话的兴趣和自信心，真正将“双减”落到实处，为学生学好并说好普通话打下了基础。</p><p class="ql-block"> 最是书香能致远，整本书共读，让书香更浓！</p><p class="ql-block">编辑：楚君</p><p class="ql-block">审核：王瑶</p> <p class="ql-block">办学宗旨： 为精彩人生奠基</p><p class="ql-block">办学理念：如春育人 呵护成长</p><p class="ql-block">校 训：明德至善 兴艺至美</p><p class="ql-block">校 风：诗书润智 礼乐涵品</p><p class="ql-block">教 风：育人以德 授人以渔</p><p class="ql-block">学 风：自主自律 多才多艺</p>