<p class="ql-block"> 九月的校园，本该是金桂飘香，书声朗朗，可突如其来的疫情却让一切都“静”了下来。</p><p class="ql-block"> “疫情就是命令，防控就是责任”，为坚决阻断疫情，更为坚决阻止疫情向校园传播，9月3日凌晨，苗苗实验学校荣幸校长在南明区教育局的统一部署下，按照工作要求迅速投身到疫情防控的工作中，他在第一时间返回工作岗位，并号召苗苗教师们积极参加志愿者工作。在他的带领下，很快便集结了第一批教师志愿者到达疫情防控的第一线。换上厚厚的防护服，他又开始部署工作，与大家携手并行，到各点位分配人员，叮嘱老师们做好个人防护，在他的鼓励下，老师们都带着更坚定的决心和饱满的热情开始了战斗。</p> <p class="ql-block"> “疫情不退，我们不退。”今天，已经是疫情防控的第10天了，荣幸校长带领邱若颖副校长、张佳莉主任、史慧老师、周飘飘老师仍驻守校园。他们以校为家，虽然校园内居住条件并不好，没有热水、没有基础的生活设施、没有一张舒适的床，但他们仍夜以继日地辛苦付出，任何一项工作都不怠慢。 夜深了，他们还在协助社区做好各类物资的筹集与转运工作，尽最大的力量保障居民的生活。</p> <p class="ql-block"> 突发的疫情难免有些令人措手不及，闲暇之余，行政领导们突然接到了居住在学校附近的一位年轻老师的电话，电话那头的老师有些哽咽、有些不知所措地告诉他由于疫情来得突然，平时家里并没有储备多少物资，现在有些着急……挂断电话，几位在校领导立马开始想起了办法，先将自己的生活用品拿出来以解决老师的燃眉之急，而后又想办法为他筹集其它物资。忙碌了大半天的他们刚一坐下，又立马想到了另外一些居住在学校附近老师：“静默在家的他们生活怎么样？家里面是否也缺物资？有没有什么需要帮助的地方？”大家挨个询问，老师们叙述的点点滴滴都认真纪录在笔记本上，争取最大的力量为老师们解决困难。</p> <p class="ql-block"> 而此后，平时分管安全的史慧老师也时时留心，关注着每一位需要帮助的老师，常常打电话嘘寒问暖，关心他们的生活和心理状况怎么样，耐心地开导他们做好个人居家防护，告知他们有任何问题校领导都会积极帮助大家克服，相信一定能齐心协力渡过这段特殊的时期。</p> <p class="ql-block"> 不仅如此，疫情下每一位苗苗学子的平安都牵动着他们的心，在对全校4500余名学生进行了摸排之后，得知一名学生其父母因疫情被困工厂，家中只有年迈的老人带着两名幼小的孩子，生活条件艰难，在这样的情况下孩子的父母很是担心和无助。张佳莉主任在了解到此情况后，第一时间便联系了其班主任，细心掌握孩子的家庭情况，逐一纪录下来，嘱咐班主任要多关注孩子生活方面的问题，特殊时期要将孩子的安全和健康摆在第一位；要每天在线耐心疏导孩子的心理，了解孩子线上学习中的困惑，避免焦虑、恐惧心理；要让孩子感受到来自学校和班级的关爱。史慧老师更是细心地提醒孩子要注意居家安全和消防安全，随后几位驻校领导又协同社区及志愿者筹备了生活物资送到孩子家中，使其父母一直悬着的心终于落了下来。</p> <p class="ql-block"> 为孩子解决好困难，坐下来的她也是一位思念自己孩子的母亲……因为疫情不能回家的她每天只能抽空对着视频与孩子们闲聊几句，询问他们在家学习和生活的情况，嘱咐他们要认真学习。这一刻虽然不能相聚在一起，但她的付出，是在为更多的孩子守候住校园，守护住平安！</p> <p class="ql-block"> 此外，9月7日开展线上教学以来，孩子们的学习情况也是校领导们最关注的问题。邱若颖副校长是学校教学管理的得力能手，平日里的她亲切和蔼，常在教学上为老师们指点迷津。疫情发生以来，她和张佳莉主任更是积极响应市教育局、区教育局“停课不停学，离校不离岗”的号召，有条不紊地组织全校教师开展线上教学，在遵循“双减”政策，合理安排学生网上学习和生活作息的前提下，制定了本校课程方案、提出了“线上学习”的基本要求；又带领各大教研组研讨教学的实施，思考如何让学生灵活地参与网上课程学习，科学合理地布置线上作业。而后她时刻跟进各班线上教学情况，还不忘提醒老师们在这特殊时期要注意加强家校联系，充分关注学生居家学习的身心状态，避免一切不良情绪。尽管当前疫情防控工作颇具复杂性，但在她的牵引之下，线上教学正顺利地推进着。</p> <p class="ql-block"> 关怀暖人心，凝心聚力战疫情！相信在校领导的引领和所有老师的共同努力下，疫情终退，山河无恙，我们定能早日重返校园！</p>