古诗文是小学语文教学中绕不过去的一座山，其中的字词教学亦是登山必不可少的一条路。为了让小学语文教师更好的解读教材，9月10日晚上7:30，“人教云教研”为大家带来了北京师范大学王立军教授的“小学古诗文教学中的字词问题”专题讲座！ 讲座中，王立军教授以《书戴嵩画牛》教学为例，以读为主线，让学生感受到古诗文的声气之美、音律之美、意境之美及意蕴之美。教学设计层层深入，环环相扣，给大家展示了古诗词教学的一般思路。 王教授从认识古诗文词汇的特点；了解古今词义之间的异同；掌握古诗文词义的方法三个方面讲解了古诗文教学中的字词问题。在讲解的过程中，王教授还通过举例让老师们更加直观、清晰地理解所讲的内容。<br><br> 为了更好地提升小学语文古诗词教学效果，王立军教授结合当前的小学语文古诗词教学实际，分析小学古诗词教学现状及存在问题，并提出相应的解决策略，以切实提高学生的语文综合能力和文学素养。 老师们在王教授深入浅出的讲解中，认真聆听，仔细记录。 王立军教授的讲解，让我们对古诗文教学有了崭新的认识，为我们拨开了古诗文教学的迷雾。河海附小的语文老师们将学以致用，潜心教研，不断提升教学水平，在古诗文教学的路上不断求索，不断前行！ 编辑：郑香云<br>审核：翟云娟<br>签发：蔡建民