<p class="ql-block"> 为了配合我县疫情防控，做好居家隔离，本该开学坐在教室里上课的我们转为了网上上课，学生居家在线学习成为常态。这就要求我们老师要认真备课，用心直播，上好每一节课。接下来就是如何在线高效给学生布置作业，如何高效批阅作业?如何督促学生作业完成情况?因为作业是教学活动必不可少的环节，是检查学生学习情况，反馈教师教学效果的重要手段，因此我利用钉钉平台是这样做的:</p><p class="ql-block">一、作业布置</p><p class="ql-block">1.预习作业:利用钉钉班级群发布预习作业。在第二天上课之前，让学生提前预习所学内容，把不会的单词用红笔标记出来并利用手头资料去查阅，尽量会读。句子不会翻译不会读的也标记出来，在听课的时候学生就会有侧重点，提高听课效率。</p><p class="ql-block">2.上课笔记:这个作业是反馈给老师学生上课的一个情况，检查重难点是否用红笔标记，有没有问号(代表没听懂的)等。老师根据学生记笔记的情况，可以直观的感知学生听课情况。</p><p class="ql-block">3.大声读英语:英语是一门语言，只有多读多练才能起到巩固效果。由于钉钉上课无法直观的听到每一位学生读单词，读课文的情况，那这个作业就能很好的弥补这一缺陷，学生通过钉钉提交语音作业，老师能直接听出学生读单词或课文的情况，发音是否标准，并进行逐一纠正。</p><p class="ql-block">4.练习题:我利用学科网组卷，试题包含听力、词汇应用、语法填空和阅读等，提前保存到钉盘然后再发给同学们做，题目不能太多，应考虑学生眼睛休息。学生做的情况直接表明他们对知识点的掌握及应用情况，老师根据学生做的练习再逐一讲解。</p><p class="ql-block">5.打卡任务:我布置了一个每日打卡，坚持大声朗读英语可以练习发育，对语感的培养也很有帮助，鼓励励学生勇敢去读，培养学生好的学习品质。</p><p class="ql-block">6.抄写:布置抄写单词和句子的作业可以增加对重点单词和句子的识记。这个作业数量自定，如果学生已掌握的很好，可少写几通，反之，多写几遍。</p><p class="ql-block">二、作业批改</p><p class="ql-block">1.学生提交的每一项作业老师都要认真批改。改作业的时间大多是晚上，有时也是早晨，在上课之前一定要改完，统计好作业上交情况，评选优秀作业等。</p><p class="ql-block">2。用红笔勾画出学生做错的地方，并用文字或语音告之学生如何订正。</p><p class="ql-block">3.对于写的好的作业我们可以直接评为优秀作业展示到家校群中。</p><p class="ql-block">4.语音或打卡作业，一定及时纠正学生发音的情况，用钉钉作业平台发送语音，直接发送到学生作业下面，并及时鼓励。</p><p class="ql-block">5.对于不完成作业的同学，一定及时联系学生并告之家长，请家长配合我们一起监督学生在家学习情况。</p><p class="ql-block">6.打印班级名单表，及时统计学生作业情况。结合班主任一起督促学生按时完成作业。作业批改后，老师在上课一定及时讲解并表扬优秀作业。</p><p class="ql-block"> 总之，我们老师要认真备课，认真钻研作业布置，认真批改并及时反馈给学生，并取得家长的支持和配合，那么网课才有意义，效率才高！</p>