奔赴教育的新山海—你好“馨”秀班

佳旖旖

“佳旖，现在新秀班的人数太少范围太小了，作为年轻人，你要多为老师的发展谋划，多为老师搭建成长的平台，做好服务，带着和你一样肯学习、想学习的老师一起把三小的教师发展工作做实、做深，为三小的发展为孩子们的健康成长贡献力量。”这是王校长在就任谈话中对我的殷殷嘱托，这简短话语的背后是王校长满眼的期待和给予我校教师专业发展一份沉甸甸的责任。 作为光谷教育的一代新人，三小是我成长的起点，在近十年的成长与历练中，我从一名教学小白，到教学能手，从区优秀青年教师成长为学科带头人，这其中的每一环都离不开领导的支持、同伴的鼓励和对职业的认同、信仰以及对教育的热爱。因此，面对学校领头人的重托更是面对新时代对教育人的使命，我们必须以饱满的激情奔赴教育的新山海。 回首来时路——再见“新”秀班 　　最美好的相遇是彼此照亮，而每个人都成长为更好的自己。光谷三小新秀班，一个多么美的名词，在相当长一段时间内作为光谷三小新进教师的成长营，为新教师们提供了许多学习和发展的平台，让新老师们顺利进阶站稳讲台，这里的每一场讲座或来自教育界“大咖”或出自身边的“草根”专家我们学习着、收获着、成长着；这里的每一次交流互动、沙龙研讨、教学比赛、师徒结对，我们的思想交融着、碰撞着、感悟着；看着身边同伴的进步、荣耀，看着自己成为更好的自己，我们眼里或满含泪水或欣喜欢腾，然而，这一切都被“成长”所铭记。 　　随着光谷三小大批青年教师成长为骨干教师，新进教师的逐年减少，教师结构也悄然发生着变化，成熟型、经验型教师逐渐占据三小全部教师一半以上，成为了学校的中坚力量。面对着更加专业化的教师队伍，发展需求更高的教师群体，光谷三小教师发展工作也将在创新中不断发展。因此，“馨”秀班应运而生，这个名字不见得是对这个学习型组织最好的诠释，但是我们期待这个团队里每一个人都能够在自己的教育生涯里既德艺双馨又充满激情，以特有的人格魅力、学识魅力和精神风貌来感染学生。 今起新征程——你好“馨”秀班 　　“馨”秀班，与“新”同源，是我校和乐教育文化的一脉分支，经过对我校年龄结构的分析，我们将年龄在38岁以内教龄在20年以内的教师组成“馨”秀班，根据学科、教龄以及性格特点等成立班委划分学习小组在这里我们将搭建一个教师发展的乐园，我们共研、共学、共读、共课，我们亦师亦友一起“成树、成材、成果”。 　　在“馨”秀班，首先你将参与学习，本学期在学校的统筹谋划下，您将会参与到每月一次的必修课，课程涵盖新教育教学理念、职业生涯规划、信息化手段提升、班主任管理、教育写作等，有校长书记大讲堂、同盟校优秀教师讲座、身边的“草根”专家分享、区“光融”专家做客分享等，你还可以根据自己的兴趣参与一次选修课的学习。我们尽量在形式上创新、内容上务实满足“馨”秀班成员多方面的学习需求，不断提升我校教师专业发展水平。 　　学习只是我们“馨”秀班的开始，在这个教育的彼岸，是一群又一群的孩子，将学习融入到课堂，将课题研究落实到鲜活的教育生命，道阻且长，在这项“心灵的建设”工程中我想和大家一起摸着石头过河，一路探索一路成长。