<p class="ql-block"> “云天收夏色，木叶动秋声”。新的学期已经开始了，学校的线上教学工作在校领导、教研室和教导处的组织下有条不紊地进行着。</p><p class="ql-block"> 为正确学习领会各学科新课程标准，让教师快速了解、熟悉新课程标准的变化，准确把握教材的编写意图和教学重难点，2022年9月8日和9日两天，我校各学科教师参加了由天山区教研室组织的线上教材分析活动。通过此次各学科教研员对不同学科教材分析地深入解读，引发了老师们更多的思考与实践，同时也为全面提高线上课堂教学效率，进一步提高线上教学质量夯实了基础。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 在此次线上教学活动中，语文教研员蔡春锦、孙丽敏、曾虹老师分别对低中高学段的教材分析进行了深入地剖析，既有深入浅出的理论学习指导，也有实际教学案例的呈现，让我校各年级组语文教师对课标和教材有了更加清晰的认识，明确了今后教学的方向，为更好地把握教材合理进行教学设计提供了依据，也给予了我校语文组老师更多可行性的教学思路，为接下来的教学实践助力！</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学教研员邹伟、郑晓丽老师对小学1—6年级数学教材进行了系统全面的分析与讲解，指明了小学数学学科今后教学的方向，给予老师们很多切合实际的教学要求和建议。此次学习培训对我校数学教师如何实践新课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。数学组的老师们认真记录，深入思考，收获满满。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合学科组教材分析在各学科教研员有序地组织下进行着。各位教研员在"双减"课改大环境下，分别根据不同学科的特点，结合教育教学理念以及新课标、教材、教参等，按全书、单元、单课等层次进行细致分析与讲解，适时播放的教学视频直观形象，理论与实践的融合讲解更是让老师们深受启发，对学校综合学科组教师今后在课堂教学中有效实施教学,更高效地完成授课任务、保证教学质量提供了必要的帮助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。进行学科教材培训、深入研究教材是准确把握教学方向、提升教学质量的重要途径。此次天山区教研室组织的学校线上各学科教材分析活动让老师们受益匪浅。新学期，新起点，让我们伴着凉爽的秋风，起航!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span>文字提供：语数综合教研组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片提供：语数综合教研组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：武文静 马世慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审阅：教研室 教导处</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">复审：王娜</span></p>