队伍建设——以赛促教 锤炼师能(达拉特旗第八幼儿园教师基本功比赛)

李静

<p class="ql-block"> 以赛促教, 锤炼师能;</p><p class="ql-block"> 孕育希望, 静待芬芳;</p><p class="ql-block"> 尽显芳华 ,炙热绽放;</p><p class="ql-block"> 乘风破浪, 蓄力远航。</p><p class="ql-block"> 为进一步深化教师专业技能,促进教师专业发展,2022年9月8日-9月9日,达拉特旗第八幼儿园开展了教师基本功大赛选拔活动。本次参加比赛教师共七位,比赛本着公平、公开、公正的原则开展,为教师们搭建了一个展示自我风采和提升专业素养的平台。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 第一项:观察记录</b></p><p class="ql-block"> 观察记录是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动,观察要从游戏主题、游戏角色、对材料的选择和运用、游戏情节的发展、游戏中的语言和交往等方面进行观察, 老师们通过观察视频中幼儿的活动,进行书写观察记录。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  第二项:美工作品</b></p><p class="ql-block"> 幼儿教师的基本功大赛怎么能少的了绘画和手工呢!一笔一画皆是美,艺术的形式千变万化。艺术源于生活,美就在身边,一幅幅童趣盎然的作品呈现在大家面前。线条流畅、布局饱满的画面,将扎实的绘画功底展现的栩栩如生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  第三项:看图讲故事</b></p><p class="ql-block"> 童年不能没有故事,幼儿教师首先应该是一个故事大王。老师们打开自己的故事盒子,绘声绘色的讲述着孩子世界里的童话故事,声情并茂,时而如泉水叮咚、时而热情澎湃。在孩子的启蒙教育里,阅读兴趣的培养将为孩子开启知识的大门!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  第四项:儿歌弹唱</b></p><p class="ql-block"> 现场抽曲目,通过抽签确定。弹唱要求选手在备选曲目中现场抽签,试弹一遍后开始自弹自唱,旋律准确,歌唱流畅、弹唱和谐,具有一定的音乐表现力与感染力;</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  第五项:即兴舞蹈</b></p><p class="ql-block"> 舞蹈要求选手在备选曲目中现场抽签,试跳一遍后开始现场展示,舞姿优美,表情恰当,动作与音乐旋律和谐。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  第六项:课堂教学</b></p><p class="ql-block"> 以《幼儿园活动整合课程》内容为主,自备课程。教案书写规范,步骤详细;目标明确,设计合理,操作性强,活动材料直观、形象、实用;活动过程步骤清晰,问题明确,体现正确的教育观、儿童观;教学方法灵活多样,能充分体现玩中学,让幼儿通过游戏,动手操作发现问题,解决问题;设计教学活动内容符合幼儿年龄特点和发展水平,目标明确,切实做到备教材、备幼儿、备教法,授课时间为20分钟以内。</p> <p class="ql-block">  通过本次教师基本功大赛,我们最终推选出三位教师代表幼儿园参加旗级教师基本功大赛,在本次的教师基本功大赛中,王园长强调我们一定要将我们的基本功日积月累的练习,在教学课堂方面,把课堂还给孩子,让孩子成为教学活动中的主导者,让孩子体验教学活动中的快乐!</p>

教师

基本功

大赛

幼儿

游戏

幼儿园

教学活动

孩子

弹唱

观察