<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">中华五千年的悠久历史，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孕育了底蕴深厚的民族文化；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">华夏源远流长的经典诗文，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">古诗文是小学语文教学中的一个重要组成部分，古诗文中的字词教学也是小学语文教学的重点。为了让小学语文教师更好的解读教材，正确把握教材，9月10日晚上7:30，“人教云教研”为大家带来了北京师范大学王立军教授的“小学古诗文教学中的字词问题”专题讲座！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座中，王立军教授以《书戴嵩画牛》教学为例，从“字字落实——感受诗词声气之美、琅琅上口——品味诗词音律之美、历历在目——想象诗词意境之美、津津有味——体悟诗词意蕴之美”的以读为主线，层层深入的教学探索，给大家展示了古诗词教学的一般思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王教授从认识古诗文词汇的特点；了解古今词义之间的异同；掌握理解古诗文词义的方法三个方面讲解了古诗文教学中的字词问题。在讲解的过程中，王教授还通过举例让老师们更加直观、清晰地理解所讲的内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地提升小学语文古诗词教学效果，王立军教授结合当前的小学语文古诗词教学实际，分析小学古诗词教学现状及存在问题，并提出相应的解决策略，以切实提高学生的语文综合能力和文学素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校语文教师认真倾听王立军教授的精彩讲座，讲座给我们一线教师在古诗文字词教学中指明正确的方向，提出实实在在的教学建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王立军教授细致入微的讲解让老师们对古诗文中的字词教学有了豁然开朗的感觉，让一线教师畏难的古诗文教学忽然一下子变得和蔼可亲了。老师们对如何进行古诗文教学也有了自己的思考。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">王立军教授的讲解，让我们对古诗文教学有了崭新的认识，为我们拨开了古诗文教学的迷雾。逸夫小学语文教师们将学以致用，潜心教研，不断更新知识，在古诗文教学的路上继续探索，在探索中不断前行！</p>