33届函授粤影组第一次对抗赛【佛山高明赛区】获奖作品分享

lindaliu

<p class="ql-block">【33届函授粤影组第一次对抗赛成绩表】</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【基础班】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ~获奖9人, 占比64.3%</b></p> <p class="ql-block">1、基础班一等奖《漩涡》黄新兰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作手记:——2022.08.07.摄于高明盈香生态园水上乐园</p><p class="ql-block">早餐后进入盈香生态园,水上乐园中午12点才开放,失望时忽见救生员正开启各项目的安全测试,蒋大组长连忙前去协调,工作人员密切配合马上测试“大喇叭”,并热心指点我们攀登到四五层楼高的观景台最佳拍摄地。</p><p class="ql-block">测试只一次,拍摄仅有一次机会,只许成功不许失败。力求拍到整个场景选择超广角镜头,确保运动物体清晰,相机设置f10、1/800 s、ISO 200、高速连拍,终于记录下这还算精彩的瞬间。</p><p class="ql-block">感受最深是:熟悉自己的相机,对此情此景如何准确曝光迅速作出正确设置;平日多拍鸟,对运动物体的快速瞬间抓拍大有帮助;放松心情冷静思考,享受拍摄的全过程。</p><p class="ql-block">在中秋夜收到“一等奖”,倍感意外却深感荣幸,能得到老师们的认可,增强能学好摄影的信心。</p><p class="ql-block">感谢老师们的悉心指导!感谢学长们传经送宝!</p> <p class="ql-block">2、基础班优秀奖《我心飞扬》 李美贞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block"> 这张是在辛苦忙了大半天也没什么斩获、准备收机撤退而在树荫下瞄到游泳池的偶得,当时“逮”到了一个刚下水的活泼女孩,用了“陷阱法”等了几分钟,捕捉到了这一瞬间。不足之处正如老师所指~稍嫌背向。</p><p class="ql-block">作为基础班学员首次参加对抗赛,没底没谱压力大,选图阶段也没啥信心,感谢何茜蕾老师和严放组长的耐心指导和鼓励,受益良多[抱拳][玫瑰]</p> <p class="ql-block">3、基础班优秀奖 《敬业》 赵兴宁</p> <p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block"> 《敬业》这张照片拍摄于自助餐厅,本着想熟悉一下环境到处走走,在签到大厅时想找制高点俯视拍摄学员签到场景就上到了二楼自助餐厅,当看到工作人员认真专注工作时狂按快门连拍了好几张。初选片时并没有选上,了解组内评片后,老师们讲得最多的就是同环境下如何拍出如众不同的作品,将大大增加获奖的机会,最后投稿时换上了这张《敬业》,独一无二也许就是这幅图片获奖的最大优势吧!</p> <p class="ql-block">4、基础班 优秀奖 《老少同乐》赵兴宁</p> <p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block"> 《老少同乐》这张照片运用了拉焦的拍摄手法进行拍摄,先预设焦点位置对好焦后设为手动对焦,然后等待被摄体进入画面在按下快门时同时转动变焦环到预设焦段。这个拍摄手法出片率非常底,出片全靠运气!</p> <p class="ql-block">5、基础班优秀奖《速度与激情》 冯贤达</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block"> 我的作品《速度与激情》,在游人如织的游乐场里,众多的机动游戏中,我一眼就相中这个海盗船,每次摆动都能听到此起彼伏的欢叫声。由于天空背景较为明亮,所以降低ISO到200,快门用1/50s对焦后拍摄作品。既清晰保留了人物面部表情,也体现出了运动物体的动感。</p> <p class="ql-block">6、基础班优秀奖 《华灯初上小镇》范晓燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">获奖感言:</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《华灯初上小镇》</span>获基础班优秀奖,我觉得非常幸运。那天下午由于不慎丢了刚买的脚架,来来回回寻找也错过了晚饭时间。幸运的是脚架被我们四组组长陈楚明老师捡到,去取时他建议我到小镇对面码头拍摄。码头边,透过弯弯的凤尾竹望向远处,暮色下的小镇灯光初亮,游船还在湖面上飘荡,觉得很美,于是就拍了一些照片。这张的原片还包含码头平台及部分栏杆,整张照片看起来非常普通。上交作业时,由于太菜怕浪费老师时间,犹豫很久才决定把照片发给吴总和陈老师帮忙把关,他们建议大胆裁剪,才有了这张照片。非常感谢陈组长、吴总和陈老师的指点和帮助!</p> <p class="ql-block">7、基础班优秀奖《父子齐驱》 黄国华</p><p class="ql-block">创作感言:</p> <p class="ql-block"> 《父子齐驱》,使用1/15秒的慢门速度追随拍摄,主要想法是希望将主体和背景分离,增强画面的动感形态,拍摄中,正好有一对父子齐心共驾,清楚可见的父子共驾神态,为图片添加了些许的父子情感元素。</p> <p class="ql-block">9、基础班优秀奖 《排列》易嘉静</p><p class="ql-block">创作感言:是在盈香水上乐园拍的,当时游客很多很杂乱,心想着如何拍点不一样的照片,走着走着发现一个五颜六色的用来放游客鞋子的鞋柜,就是它一个个圆形形状排列地非常整齐而吸引了我停下脚步,于是在等没有游客经过的时候按下快门拍了下来。回来后,突发奇想地尝试把这张照片的影调调为了黑白,去除杂色后光线明暗对比更加强烈了,更突出了鞋柜每个圈圈的排列,因此二次创作能提升作品的艺术感。在相同环境下创作,与其更好,不如不同!非常感谢吴老师在选片时候的把关指导[抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">【专修班】</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ~获奖17人,占比77.3%</b></p> <p class="ql-block">2、专修班三等奖 《车厢外的世界》王庆荣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">广东盈香是集农业科普、生态、游乐于一身农业公园,这次我们来到高明市参加第33届北函摄广东班学习,用学的知识尝新拍摄了几组照片,得到老师们的认可和同学们的鼓励,在此特感恩王老师和吴老师。《车窗外世界》我从感悟中拍下车窗外的人和景,让人从视觉中感到景中有景透视世界的美好。</p> <p class="ql-block">3、专修班三等奖 《十字路口》严放</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作过程:这是一张守出来的照片。无意中发现客房阳台下是一个十字路口,当时正是正午时刻,马路上车辆稀少而行人更少。居高俯视,一个形式感很强的画面展现在我的眼前,蜿蜒延伸的公路,满眼油绿的植被,视觉汇聚的路口,致命的是缺乏主体。我马上意识到耐心等待也许会出现精彩,于是决定等!等我想要的精彩出现。整整等来近一个小时,终于出现了打着遮阳伞的路人。我把行人定格在十字路口的中心,暗喻每一个人在人生的道路上都会遇到各种各样的十字路口。红色的伞面让人眼前一亮,起到了画龙点睛的作用;公路多方位的延伸,给人以无限的想象空间。</p><p class="ql-block">拍摄后感:摄影不仅是为了“展示”,而更重要的是为了“表达”。</p> <p class="ql-block">7、专修班优秀奖 《齐飞冲天》赵卫平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">作品《齐飞冲天》的创作灵感,来源于当看见这个叫不出名字的游乐设施在摆动到指向蓝天时,犹如一门巨炮在发射炮弹轰向天空,游客的脚在空中散开象炮口射出的四散火焰。于是在观察了一会后,选择“炮口”朝天的时机按下快门。选片时得到吴总的悉心指导,在此深表感谢!</p> <p class="ql-block">8、专修班 优秀奖 《浪漫的安纳希小镇》 李健</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">我的作品《浪漫的安纳希小镇》,是用无人机创作的作品,当时本意是想拍一个湖的全景,无人机上升了好几次都没找到满意的角度,后来发现小镇的全景更好看,也尝试找了好几个角度,刚好看到小镇前面有一条弯路,于是无人机飞到弯路后面拍下小镇全景,在上帝视角下的小镇形成一个圆弧形非常好看,配合当时的环境,就给照片起了这个浪漫的名字。在选片时也得到了吴老师的指导和认可,于是一幅优秀作品就诞生了。</p> <p class="ql-block">9、专修班 李健《书香为伴》优秀奖</p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">我的作品《书香为伴》,当时在高明的茶园书苑参观,刚好看到一对情侣在书屋静静地看书,这对情侣坐在书架下,女孩子依偎在男友肩膀看着他手中的书,此时无声的浪漫充满了书屋,仿佛陪伴男孩子的不仅有身边的女友,还有满屋书香。由于当时室内环境较暗,我用了比较高的ISO1600和f/2.8的大光圈拍摄,以求充足的曝光一键成片,我赶紧按下快门拍了一张就走了,生怕打扰了这浪漫的气氛。</p> <p class="ql-block">10、专修班优秀奖 《闯关》梁毅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">作品《闯关》捕捉小孩在浮桥上匍匐戏水,小孩的表情、动作有如特种兵在训练场上的真实情景。按下快门那一刻,我被小孩感动了。</p> <p class="ql-block">11、专修班优秀奖 刘均权 《冲上云霄》优秀奖</p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">我的《冲上云霄》能评为优秀奖,主要靠老师们的指导。当时在大型机动游戏场虽有些想法和偿试,但都不理想。吴总及时出现,提醒可用多曝,即时清晰了思路。于是拍了些乘坐机动游戏的人物和天空云朵照片,后期选了两张合成和裁剪成现在的效果(感谢陈庆科老师指导),以表现人物主体冲上云霄的勇气和场景的震撼。</p> <p class="ql-block">13、专修班优秀奖《焊出七彩世界》刘志伟</p><p class="ql-block">创作过程:进入盈香生态园,开始时,我和同学们一起都在各个游乐场点寻找最佳拍摄的角度和景物,后来一想我是刚刚加入函院大家庭的新学员,同学中“高手云集”,我的拍摄技术远不及师兄师姐们的水平。于是,我就去别的地方寻找“猎物”,果然发现了在过山车旁边一个游乐项目建设现场有工人正在进行焊接施工,当时烈日当空,正午阳光直射 ,工人穿着厚工作服在近40度高温下作业,汗流浃背,更可贵得是他遵守防疫要求配带着口罩😷 ,面上又带着一片纸皮以防火花灼伤面部,他是在游乐园的欢乐笑声中,一丝不苟认真地工作,这种“敬业精神”实在是令人感动[强]我决定要把此时此刻一位普通工人的动人场景记录下来,经过征求工人同意后,正入了施工场地。为了突出工人的面部,又要把在点焊瞬间冒出的烟火拍摄下来,采用ISO125、1/1600s,高速连拍。由于拍摄现场的各种游乐设施呈现出“红橙黄绿青蓝紫”颜色,这都是工人们在欢乐的背后流下汗水的“杰作”,因此作品名称为《焊出七彩世界》。衷心感谢吴总和各位老师的悉心教导,特别感谢陈庆科老师建议将原图进行了部分裁剪,以突出照片的主体[抱拳][抱拳][抱拳][握手][握手][握手]</p> <p class="ql-block">14、专修班优秀奖《璀璨之夜》王庆荣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">当我走进安纳小镇华灯初上,游人休闲地行走,有大人、有小孩也有拍婚纱照的,我抬头一看天空格外湛蓝,我赶紧拿出“无人机”当从屏幕上一看“远处的灯光衬托着鹭湖光影”,构画出一幅美丽的安纳小镇夜景,按下快门“拍拍”《璀璨之夜》。感恩师兄。</p> <p class="ql-block">15、专修班优秀奖《一抹斜阳》严放</p><p class="ql-block">创作感言:</p><p class="ql-block">作品:一抹斜阳(优秀奖)</p><p class="ql-block">创作过程:走进安纳希小镇,脑海里一直有拍一组欧式建筑在斜阳照耀下有关光影的片子。这个简洁的画面是我从众多的光影片子里筛选出来的,三角型的屋顶,有蓝天白云作衬托,在一抹斜阳照射下,具有强烈的对比和立体感。但是,画面虽然简洁,其意境却不够深化,作为单张作品有点弱。于是有了第二次创作的构思,照片想表述的是“人们热爱生活更热爱和平” 摄影语言。首先用后期手段清除了所有影响主体的元素,使画面更简洁;其次把影调处理成黑白,来表现小镇的宁静、祥和之美;再次在画面的右边空白处加上白鸽元素,既建立了白鸽与白云的呼应又增强了画面静动的对比;既平衡了画面的布局又深化了内在的意境。</p><p class="ql-block">拍摄后感:按下快门不等于完成作品,再次创作也许能提升作品。</p>