致知美14班家长的第二封信

向阳而生

<h1 style="text-align: center;">致家长的第二封信</h1>各位家长朋友： 你们好！ 相信你们此刻都沉浸在神兽归笼的喜悦之情中，听孩子们述说这一周住宿生活的点点滴滴。此刻的我，在结束了非常忙碌的两周工作后，也想静静地坐在电脑前跟各位家长们碎碎念一会。 第一周的素质拓展训练生活，是他们成为初中生的第一个挑战。当看到有学生因为身体原因，需要休息的时候，咱班的孩子没有去想我也打报告休息一会，而是想到青少年的身体素质较差，自己要坚持下去，不能倒下，要坚持锻炼拥有一个好身体。我们班除了一名同学没有参加军训，其他孩子都能将四天半的素质拓展训练坚持到最后。在这个过程中，有个别孩子不舒服了会过来请假休息一会，一旦觉着自己好点了就立即回去训练。他们告诉我不想因为自己拖班级的后退，所以能坚持下去就坚持一下。尤其是后两天半的日晒，孩子们很累，但没有一个叫苦，也没有一个退缩的。在这个过程中，他们认识了新朋友，明白了坚持的意义，领悟了遵守纪律的重要性，感受到军人的辛苦，或许远远不止这些。对于最后一天的汇演，孩子们特别认真，他们在思考讨论怎样才能把排面照齐，怎样才能在听到教官指令时不出错。孩子们看到了个人与集体的关系，明白了眼中要有他人，集体活动时大家要心往一处想，劲往一处使。 在周五上午等待汇演的时候，孩子们都特别紧张，害怕因为自己出错导致全班队形不整齐。正是因为每个孩子都努力做好自己，都想把知美14班最好的一面呈现给评委，所以在汇演的时候，我们班的队形很整齐，孩子们的动作标准有力，口号响亮，在教官的指挥下圆满完成汇演。当然，孩子们的表现也得到了在场师生的一致好评，并为他们送上了热烈的掌声。孩子们也对自己的表现很满意，离开汇演区后，孩子们和教官的脸上都露出了幸福的笑容。最后，知美14班在此次汇演中获得了“最佳风采奖”。我觉着这样的结果是必然的，因为教官对孩子们的要求很严格，孩子们自己也很认真，很努力。 第二周开始正式上课，一群从来没有离过家的娃娃带着爸妈的各种叮咛嘱咐离开温馨的家庭，舒适的生活，开始了自己的住校生活。面对新年级的学习压力和离开家的精神压力，孩子们的压力是非常大的。 先说学习方面，初中的老师上课节奏肯定比小学老师要快一些，这就要求孩子们养成课前预习的习惯，课堂上注意力集中。上课前要按照各科老师的要求准备好相应的学习用品，避免出现在课堂上总是找东西的现象。周五放学的时候我听见有孩子抱怨：“各科老师都要求准备一堆本子，把自己都弄晕了。”孩子们的抱怨源于他们没有适应，也没有养成快速整理学习用品的习惯。夜自习的时候我听到有的孩子说，作业越来越多了，随着各科学习的进展，作业多是必然结果，但是作业的量肯定是在要求范围内的。面对这么多的作业，孩子要学会合理安排时间，高效利用时间，思维也要快速转换，不能写着数学作业想着语文作业，也不能某科作业耽误过多时间，导致其他科目的作业完不成。孩子们都感觉上一天学挺累的。 其实，如何预习，如何听课，如何记笔记，如何背诵等等，这些都是有方法可寻的。即学习是有方法可寻的，孩子们不能死学。我认为小学主要是培养学习习惯，初中就要找寻适合自己的学习方法。在学校各科老师都会跟学生讲各科的学习方法，也会培养孩子的各种学习习惯。周末孩子回家，家长们也可以给孩子分享一些这方面的知识，当然也可以给孩子购买一些有关“学习方法”、“高效学习”等方面的书籍。跟大家说这么多，其实就是想让大家重视孩子的学习方法，哪怕前期孩子走了一些弯路，有一些错误的尝试，那也没有关系。孩子不做不尝试可能永远都找不到适合自己的学习方法。 其次，家长们要重视孩子的学习态度。没有认真的学习态度肯定不会取得孩子和家长都满意的成绩。不管能力如何，态度一定要有。而周末在家写作业的态度或多或少都能反应孩子在学校的学习态度，所以家长要留心观察孩子在家的写作业和学习的状态，发现问题及时沟通及时解决。优秀的孩子都离不开爸爸妈妈的高效陪伴，这里我想为咱班61个孩子的爸爸妈妈点赞，正是你们的用心和陪伴，我才能遇到这一群优秀的孩子们。 再来聊一聊这一周的住宿生活。孩子们的心理承受能力远远超出我的预期。我本来以为前两天的晚上会有各种哭着要回家，要找妈妈的，然而并没有。相反，刚住校的前两晚隔着屏幕我都能感受到家长们的担心。其实，很多时候不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子。在校一周，周五回家后爸爸妈妈肯定是各种疼爱，这里我想建议大家尽可能的保持跟之前一样的状态，不要给孩子营造一种周末回家就是回去享受的假象。这样既不利于孩子尽快适应住校的生活，也不利于孩子在家的学习。同时，周末在家的作息时间也尽可能跟学校的保持一致。 后来在孩子们的日记中了解到，孩子们不是不想家，而是他们内心的激动，对住校生活的期待和好奇让他们暂时忘了想家。等孩子们平静下来以后（周二）就开始想家了。虽然想家，但是很多孩子都告诉自己要坚持，要慢慢适应。因为他们能看到父母的不容易，不想因为接送问题让父母更操劳。 对于十几岁的孩子来说，他们独立生活的能力较差，很多生活上的事情之前都是家长亲力亲为，所以有些孩子晚上放学回去之后，没有家长的督促不知道洗漱，晚上睡觉的时候衣服、袜子也不脱，熄灯之后直接躺床上就睡了。我想这样睡觉应该很不舒服。周五放学收拾东西的时候已经有同学反应说他们寝室的谁谁谁五天没洗脚。咱们的妈妈们还是要辛苦辛苦，多跟孩子灌输要注意个人卫生的思想。孩子们是在集体中生活，要考虑对他人可能造成的不好影响，并尽可能的避免、改正这些不好的行为习惯。也建议妈妈们给孩子准备好洗漱用品，睡衣，浴巾等。每天放学后回去洗一洗，洗去一天的疲惫，舒舒服服的睡上一觉，为新一天的学习积蓄力量。 我之所以能跟各位家长分享这么多，除了我平时的观察，还有就是读孩子们的日记。孔子说：“吾日三省吾身。”为了让孩子养成反思的习惯，我要求学生每天都要写日记，梳理一天得失，诉说心事，发泄情绪......不限题材，不限字数。很多孩子都能认真对待，发自内心的去反思，记录，也有部分孩子还处于应付作业的状态。有的孩子的日记读起来特别舒服，引经据典，见解独特，能引起读者的思考；有的孩子能从每天的小事中悟出大道理（如很多孩子在购买住校用品时明白了凡事列清单的重要性）；有的孩子多愁善感；有的孩子外柔内刚......每天能跟孩子交流的时间很有限，而这样的方式能让我更快更多的去了解孩子，了解他们的情绪、困难和需求，而我也能更多更好的给孩子们提供帮助。 碎碎念了这么多，我还想说最后一点。家长要尽可能的让孩子多读好书，多读书能让孩子思想的高度，思维的深度，视野的宽度都得到提升。有时候读书还能解决孩子的一些困惑，疗愈孩子的一些情绪，让他们在困惑迷茫，伤心难过，情绪低落的时候能尽快调整。也希望各位家长朋友们都能与书为友。 樊老师 2022年9月11日