细读《三国演义》,手绘思维导图——十一小六(6)《三国演义》思维导图展示

十一小六(6)班

<p class="ql-block">  《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》,又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说,与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。</p><p class="ql-block"> 它主要讲述了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。</p><p class="ql-block"> 这个暑假,同学们细读《三国演义》,通过思维导图的方式,把思考过程画出来,不仅增强对原著的思考能力,也提升了学习过程中的注意力与记忆力,更重要的是激发了同学们联想力与创造力,下面我们一起来看一看同学们的学习成果。</p> <p class="ql-block">  《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,被列为中国古典四大名著和六大名著之一。明清时期甚至有“第一才子书”之称。</p> <p class="ql-block">  元末明初,社会矛盾尖锐,农民起义此起彼伏,群雄割据,多年战乱后朱元璋剿灭群雄,推翻元王朝,建立明王朝。期间人民流离失所,罗贯中作为一名杂剧和话本作者,生活在社会底层,了解和熟悉人民的疾苦,期望社会稳定,百姓安居乐业,作为底层的知识分子思考,并希望结束动荡造成的悲惨局面。由此作者就东汉末年的历史创作了《三国演义》这部历史小说。</p> <p class="ql-block">  有的同学围绕主要人物开展思考,根据人物关系图谱来学习三国故事。</p> <p class="ql-block">  有的同学按照三国势力分布情况进行思考,学习了三国时期的主要历史事件。</p> <p class="ql-block">  有的同学通过学习经典故事,进一步掌握了三国时期的重大事件。</p> <p class="ql-block">  《三国演义》中有许许多多的历史人物,还有的同学以自己喜欢的历史人物为主线,去了解学习《三国演义》。</p> <p class="ql-block">  思维导图学习法一种高效、科学的学习方法,通过思维导图学习《三国演义》便于将知识归纳、整理,更利于记忆;可以让知识更系统化,在脑海中形成知识网;可以梳理出知识的内在联系,不再死记硬背。</p>