<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材”。《3～6岁儿童学习与发展指南》也指出：“支持幼儿在接触自然生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”。<span style="font-size: 18px;">我们应该尽量提供条件和机会，让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥秘、体验种植的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"> 疫情虽然阻隔了我们外出拥抱自然的脚步，却隔离不了我们对大自然、对生命的希望和期待。为了让孩子们在宅家的日子里也能亲近自然、感受自然。在宅家生活的期间，让我们行动起来，通过找一找、看一看、试一试……，探寻如何“宅家护绿”，陪伴孩子们种下一棵小苗、一盆花、一颗蔬菜，与孩子一起感知植物的神奇，感受时光下生命成长的力量！</p> 制定种植计划 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🎈认识种子🎈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宝贝们，你想种下什么？</p><p class="ql-block"> 可以和爸爸妈妈一起找一找家里哪些东西可以用来种植？</p><p class="ql-block"> ●各种种子（花生、黄豆、大蒜、生姜、玉米、白菜种子、萝卜种子、苹果核、橘子核等）。</p><p class="ql-block"> ●各种蔬菜根、块茎（芋头、土豆、胡萝卜、萝卜、白菜根、洋葱等）。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不管怎样，只要你想到的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们都来一起尝试一下吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🎈种植方式🎈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 选择自己喜欢的种植方式：水培种植 或土培种植</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🎈种植工具🎈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 和爸爸妈妈一起讨论种植都需要准备什么工具？（花盆、铲子、废旧材料自制的容器如矿泉水瓶、大碗面盒等）。</p> 悉心照顾植物 <p class="ql-block"> 和爸爸妈妈交流，可以怎样照顾种下的植物？比如浇水、晒太阳等，感知生命成长的不易。小朋友还可以用符号、图案或者文字为家中的植物设计小名片，包含植物名称、养护重点、祝福等……</p> 观察记录生长过程 <p class="ql-block"> 种子发芽、植物成长需要一个漫长的过程，小朋友们可以和爸爸妈妈一起观察植物的变化，讨论植物生长需要的条件，可以用照片、视频、表格或者绘画的方式记录自己的发现，为我们的小植物建立成长日记。</p> 温馨小提示 <p class="ql-block"> 1.家长朋友们可为宝贝做好种植过程的照片记录，还可以引导宝贝用绘画、剪贴的方式观察记录植物的成长过程。</p><p class="ql-block"> 2.如果植物没有发芽，没有关系，让宝贝学会耐心等待；如果已经停止发芽，也没关系，失败是最好的学习经历。请一定和宝贝一起寻找失败的原因，鼓励宝贝再次尝试。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block"> 希望宝贝们能够通过这些绘本，了解植物的生长过程，感受大自然的生机勃勃。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的爸爸妈妈们，请和孩子一起享受这特殊的居家亲子种植时光，共同感受生命的神奇和成长，待我们摘下口罩，再一起走出家门亲手为大地添上一抹属于地球妈妈的色彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿：沈俊梅、许瑶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">策划：教研组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：李芳、马慧萍</p>