<p class="ql-block"> 环境是重要的教育资源，可以有效促进幼儿的发展。著名儿童教育家陈鹤琴先生曾指出:幼儿园环境是儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质。</p><p class="ql-block"> 为了推动我园环境创设，2022年9月8日上午，海南省教育研究培训院吴海虹专家与秀英区教育局王飞教研员、金集幼儿园符园长莅临我园开展园所环境指导工作。吴海虹专家实地考察了幼儿园各处环境布置，并重点对我园室内规划进行点评与指导。</p> <p class="ql-block"> 在王园长对班级的环境布置进行详细介绍后，专家们对我园环境设计有了初步的了解，并产生了具体的环境创设思路。</p> <p class="ql-block"> 吴海虹老师根据幼儿园目前的实际情况，对我园班级整体规划与布置提出指导性意见。具体到各班级环境、走廊、植物角、图书角等区域的环境创设与班级室内收纳，室外器械摆放等要点，并为我园接下来的环境创设工作作出如下建议:</p><p class="ql-block">1.教室布局要有通透感，空间感避免把幼儿限制在一定的区域里活动。</p><p class="ql-block">2.每个区域设计都不能太封闭，给孩子留足够的空间，让他们能在每个区域之间自由地活动。</p><p class="ql-block">3.阅读区应宽敞适中，营造舒适的阅读氛围，激发幼儿对阅读兴趣，投放的绘本必须数量充足，便于幼儿自主选择。</p><p class="ql-block">4.将教室的空间最大限度地供给幼儿使用，例如睡房区的收纳柜存放幼儿物品，满足幼儿活动的活动需求。</p><p class="ql-block">5.走廊和植物角留出足够宽敞的空间，丰富幼儿种养活动，为幼儿作品提供展示的舞台。</p><p class="ql-block">6.教室内要有明亮的光线，窗边不能遮挡物，各区域规划要考虑到幼儿的自主性。</p> <p class="ql-block"> 通过吴海虹专家细致的分析指导，老师们受益匪浅。随后，陈园长带领老师们对我园环境设计进一步深入地交流与研讨。</p> <p class="ql-block"> 在本次专业引领下，我园明确了未来的发展规划。今后我们将继续对环境创设进行探索与实践，努力为孩子创建更温馨，更舒适的幼儿园环境！</p>