开学第一「劫」：大家自我介绍一下吧……

正义

七班

老师

作业

家伙

邹健宸

一个

同学

喜欢

妈妈

学习

老师的话

不知道你每次听到这句话时是否第一反应是：“简单？一点都不简单好吗！”然后开始内心忐忑，脚趾扣地。

让我走进你，对你有一个比较深入的认识。了解你的心灵，倾听你的心声，触摸你的喜怒哀乐。也借此机会，让你走近你心灵的后花园，重新认识一下你自己。我愿用欣赏的目光看着你们慢慢成长！

当你还没从“同学初见”的羞涩中缓过神来

老师们都轻声说道——

“下面大家都来做一下自我介绍吧”

（瞬间低头看抽屉）

怎么办

该怎样精准且不尴尬地介绍自己

选好表达的切入角度非常关键

一、化人为物
“化人为物”一是将人“美化”,比如将人化成一只美丽的蝴蝶,化成一只飞翔的小鸟,化成怡人的和风,化成飘飞的云朵等,通过它们的“眼睛”写出生活的绚丽多姿。二是将人“异化”,比如把人化成一只狗,一头狼,一条蛇,通过它们的言行举止来表现生活。既然可以“化人为物”,那还可以——化物为人!

01 《实话实说》访谈会

七（4）班 邹健宸

　　主持人：
观众朋友们，大家好！我是今天的主持人邹健宸。今天，我邀请到几个特殊嘉宾参加我们《实话实说》访谈会，他们是我的“好伙伴”——窗前的书桌、客厅的沙发、教室的课桌和学过的课本，让我们欢迎他们的到来。（鼓掌……）
小伙伴们，请问，在你心目中，我是一个怎样的人？
窗前的书桌：
大家好，我是陪伴邹健宸同学学习的书桌。我是无怨无悔的劳工，他每天都要坐在我身旁有计划地背当天所学的内容，阅读课外读物，完成各科练习册等。我头上的台灯也是他的好伙伴。每天晚上，他坐在我前方，取出书本，把手靠在我身上，沙沙地写着，呱呱地读着，对我和台灯来说，每天和他沉浸在知识的海洋里，我们安静欣赏，用心陪伴，一直到深夜，这也算是一种特别的享受。邹健宸同学，他制定学习计划，从不“偷工减料”，我非常喜欢他！
客厅的沙发：
我是家里的明星，人人都喜欢我。邹健宸同学学习好，也总是会与我亲密接触。一次，他写完了作业，还没有完成其他任务就跑过来和我拥抱了。还是主人机智，给个激将法：“明天不带你出去玩了！”这才重新燃起他的斗志，他想到自己考上理想大学的学习目标，想到认真完成任务后的奖励，嗖地从我身上弹起来，立马投入学习的战斗中。邹健宸同学，他虽然也有贪玩的时候，但心里永远不会忘了他的学习目标，我非常欣赏他！
教室的课桌：
我是教室的课桌，比书桌更了解邹健宸同学。平时小主人上课的状态，我了如指掌。他上课一般不爱举手，可贵的是他爱思考。他的一双渴求知识的眼睛死死盯住老师和黑板，绝不给自己开小差的机会。进入初中，他更不爱发言了，我了解他，他只是不熟悉新环境，他也曾被老师点到过，他站起身来，将问题的思路稍作梳理便侃侃而谈。邹健宸同学，他勤于思考，爱动脑筋，我给他点赞！
学过的课本：
我是小主人知识的源泉，他就是那离不开水的鱼儿，从小我俩就形影不离，关系亲密。我的身上全是他做的勾画和笔记，密密麻麻，不过丝毫不影响我的美观，因为他的勾画整齐有序，字迹工整美观。邹健宸同学，他渴求知识，从不懈怠学习，我向他学习！
主持人：
感谢小伙伴们对我的评价。我相信各位对我也有一定了解了吧。我希望接下来的生活我们对共同面对、共同成长、团结拼博、努力奋斗！我宣布，本次“访谈会”到此结束。（掌声……）

02 这只“猫”

七年级（2）班 靳伟泽

你说这家伙是只猫吧，不像，他有手有脚，精神抖擞，身子强壮，分明正处于青春年华的时光嘛。你说他是人吧，也不太像，各种习惯、言行举止竟都和那猫相似。你不信就来听听大家对这只“猫”的评价吧！
　　锅的话：
他就是一只“小馋猫”。记得有一天，妈妈给他买来了一大袋牛肉，笑着对他说道：“儿子，妈妈中午要上班，回不来，牛肉我已经买好了，等妈妈下班给你做大餐。”于是他便欢天喜地地叫道“妈妈万岁！”因为他最喜欢吃牛肉了。可是刚到中午他便忍不住了，嬉皮笑脸跟在他爸身后，一个劲地去献殷勤，主动洗菜，端茶倒水，按摩……他爸爸猜到了他的小心思，瞥了他一眼，说：“是不是中午就想吃牛肉呀？”他厚着脸皮答道：“知我者，老爸也！”“可我烧得没有你妈妈烧得可口呀！”爸爸回应。但他却撒泼地说“我不管，我不管，只要能先吃到就行了！”于是，妈妈下班回来时，我这口锅里连渣都不剩了，真是一个货真价实的“小馋猫”。
床的话：
除了馋，他也是一个十足的“小懒猫”呀。每天早上，正是学习的大好时光，可任凭他爸爸吼、喊、打，他都不会动，眼睛也不睁一下，就像被胶水粘在我身上了一样。非要叫过半个小时，连上学都快迟到了，他才迫不得已、恋恋不舍地爬离我身上，而他还没脸没皮地对他爸说：“如果世界上有睡觉比赛，那我肯定是第一名。”总之，他绝对是一个名副其实的“小懒猫”。
灯的话：
有时候，他也是一只“小夜猫”。你别看他平时又馋嘴又懒惰，可学习从来不耽搁的，尤其是到了紧张的复习阶段，哪怕是晚上熬夜，他每天回家都会把书拿出来仔细复习。除了写完老师布置的作业外，他还会进行自我施压，定下当日的任务，并且严格遵守“今日事今日毕”的原则。错的题都会自我罚抄三遍，我每次都会陪他熬到深更半夜，他就是一个不折不扣的“小夜猫”。
这似人似猫的家伙，我每次去见他时他都怕极了，化为我脚下的黑影陪伴我。

03 与众不同的主人

七（2）班 张钰轩

我是一个书包，我有一位与众不同的主人，我虽然有时会后悔成为她的书包，但我也发现了她的优点。
　　她喜欢带很多书，但有四分之一都是没用的。每到新的一个学期开始，她总是十分的激动自信，相信自己能够比上一年做得更好。虽然我很喜欢她这种乐观的心态，但我心里却很郁闷，因为每一次开学，她总会把东西一股脑地往我肚子里塞。最让我苦恼的是，她从来不管我还能不能吃下去。我吃不下去了，她还要使劲塞，直到把我的肚子塞得圆鼓鼓的，这还不算完。有一次，她把我的肚子塞满了，但书还没有装完。我正想嘲笑她书带得太多，都没地方装了，谁能想到，她竟然找到了一处缝隙硬生生地把书插了进去。那次可让我难受了。
　　她还很马虎，真让我为她担心。每次她忘记带作业时都会自信满满地说：“我绝不可能忘带作业，昨天我都检查了好几次，桌子上也翻过。”她甚至还认为是我偷了她的作业，但每次一回家她就会发现作业就躺在桌子上。
　　但是她也很努力，小学时老师让她背英语单词，她要背很久才能记住，而且第二天又忘记了，于是她下载了便于背英语单词的软件。她从第一天要背40分钟后到后来时间缩短，效率也高了，她的词汇量变得越来越多，她从每次听写不及格，变成了每次听写满分。
　　但到了初中后，新的一个难题又来了。初中的英语老师要求背所学单词的音标，这可把她难住了。第一天，她背了两个小时，可第二天听写时，她还是不过关。她发现死记硬背是不行的，于是她又开始学习音标，后来情况的确有所好转，终于她得到了这几次听写的第一个笑脸。接下来的听写，她也都得了笑脸。
　　我那位与众不同的主人，虽然有时没有别人优秀，但也有比别人更好的优点。

二、巧变人称

不同的人称有不同的情味。一般来讲,第一人称显得真实,第二人称显得亲切,第三人称显得冷静。巧变人称就是通过人称的变化给文章找到一种新的表达角度。通过以下几篇文章的阅读,我们可以提炼出“角度巧妙”的第二种方法——“巧变人称”。

01 我的“兄弟”

七（2）班 孙言朔

我有个同我长得一模一样的兄弟。他还爱学我，每当我看着他，他也看着我，我挠头，他也跟着挠，我耐不住了，伸出手就要打他，他非但不怕，还要来打我。
　　我最讨厌看他的作业了。因为他特别粗心，每次看见他的作业时，就觉得跟一团乱麻一般。看吧，语文作业：两个大空留着给老师写，还不审题，要求他画一幅图片，他却只留下了一片空白。数学作业：最关键的a和b的值都标出来了，最后却在计算上栽了跟头；明知道选D，偏要手贱，选了个A。英语作业：老师在耳旁念叨了无数遍要写饱满、圆润，他的字母却像是先天营养不良，该圆的不圆，该直的不直。被家长教育过几次，仍然不思悔改。
　　最令人咬牙切齿的是，他不爱坚持。花钱买了三大本行书字帖，练了三天，热乎劲一过，立马就将字帖扔到了九霄云外，说什么“先楷后行”，依我看，那不过是放弃的一个噱头罢了。再比如，他在电脑上下载了一个写小说的软件，刚一开始还坐在桌前冥思苦想两个小时来构思整体构造。然而，最近我打开电脑，发现也已有四个多月未打开过软件了。成立的小说社几乎都要被废除了，还若无其事，游手好闲，看来他是不打算管理了。
　　他也有与众不同的点。他的性情多变。有时无忧无虑，放肆大笑；有时如阴雨沉沉，风雨雷电交响；有时如“滔滔江水任君游，一路迎风搏击浪”般豪放；有时如“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”般柔情。他时而乖顺，却从不逆来顺受；他时而奔放，却从不桀骜不驯。有灵感时，在奋笔疾书中能妙语连珠，尽显文采以耀世；没灵感时，只能套装，文章干巴，如没有尽头的死海，奇长无比，枯燥乏味。
　　“他”是谁？想必你也已经知晓了。没错，“他”就是我——我不学大海抄袭天的蓝，不学晚霞模拟火的红，不学雪花借鉴云的白，不学月亮挪用太阳的光，我就是我，独一无二的我。

02 这家伙

七（4）班 徐怡可

看看这家伙，一天天的总是这么随意。可别为她辩解，她这人，优点没几个，缺点倒是一抓一大把。
　　她呀，总是丢三落四，什么丢雨伞啊，丢书啊，这些都是常事。而且她还非常任性，总是喜欢和父母对着干：母亲过生日，都叫她不要买礼物了，可她偏要买，害得母亲只好勉强收下；在外面吃饭，把肚子吃撑了也要吃完，还说什么“不浪费”。要我看，她不过就是想找一个理由吃好吃的罢了！出去参加比赛，母亲都告诉她了，重在参与就好，可她非要和母亲对着干，非说要去拿什么第一，你看，这典型就是任性的表现，一看就是被父母给惯坏了！
　　她这人，从来不喜欢看什么经典名著，一天天就知道看小说。看小说就罢了，还只喜欢看一些幼稚的不能再幼稚的小说，像什么《哈利·波特》，看这种低级幼稚的小说也就罢了，她居然时常看着看着，就沉浸其中，无法自拔。有时候，看入迷了，她甚至会忽视家人叫她的声响，事后还为自己解释说她没听见。哈！先不说她的无礼，就看她那蹩脚的理由，就够可笑的了！
　　“这家伙”，还特别敏感。每次，看到别人对她露出一个微笑，对她说一句你好，这傻瓜都能开心一整天。相反，如果她看见路上有人对她指指点点，说她两句，甚至只是别人对她的回复冷漠了一点，她就会变得不开心，甚至郁闷，过了一会儿,又会开始怀疑自己,到底是哪一点做得不够好，她总觉得是自己有问题。这个像瓜，一天天的总是自以为是，搞得像别人多关心她多在意她似的。
　　她这人呐，最大的毛病就是“社恐”。她从不敢主动和陌生人打招呼，一看见不认识的人，或者到人多一点地方，她就紧张，也不知道有什么好紧张，这种事，说出来我都替她感到羞耻！
　　她的缺点还有好多，说也说不完。不过，我愿意包容她的所有缺点，所有的任性、敏虑。因为她就是我，我就是她，不管我有多少缺点，我都仍然爱着自己。

03 逐梦摘星

七（2）班 李安康

堕入日月星辉之中梦的信仰，踏碎黎明星照映出的模样，铭记银河最闪耀的地方，眷恋唯一的星光，就是你……

——题记

坠落着，坠落着……
四周只有寒冷，和无尽的黑暗。
像溺水的人，挣扎着，想逃离这黑暗，可无济于事。
忽然，在这无尽的黑暗之中出现了一个耀眼的光球：明亮，温暖。我奋力地去靠近它，伸出手，把将它揽入怀中。那一刻，我的心温暖起来了。朝怀里看去，那是颗星，一颗珑玲剔透的星。星里似乎有一个女孩的身影，仔细睁大眼，啊!我看到了!
女孩盘腿坐在书堆里，津津有味地读着书。时而欣喜，时而悲伤;时而欢呼雀跃，时而泣不成声……此时，世界仿佛安静下来了。只剩下女孩与书，只剩下心与心的交谈，灵魂与灵魂的共鸣。一本书很快就看完了，女孩意犹未尽地放下书，起身走到窗边，眺望远方，思绪万千……
场景飞速转换。女孩身穿洁白的长裙，朴素而典雅。她缓缓走上舞台，坐在琴凳上。抬手，落，一连串流畅而华丽的音符由她指尖倾泄而出。似潺潺流水，又似无际大海;似璀璨星辰，又似遥远银河……一曲终了，台下掌声如雷鸣。
又是一个新的场景。女孩正坐在沙发上，戴着耳机听歌。听着听着，她也情不自禁地跟着唱了起来：“寄蜉蝣于天地，渺苍海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷……”歌声悠扬动听，不绝如缕。
默默抬头，却看见一条星辰铺成的星光大道。走近一看，每一颗星里都有一个女孩的笑脸。我试探地走上去，感到一束温暖的光包裹住了我。我抱起许多星星，在大道上奔跑着，奔跑着，跑到尽头，我站在云端，奋力把星辰洒向空中。顿时，一条梦幻璀璨的银河出现在了夜空当中。恍惚间，我猛然发现星辰中的女孩，就是我自己!
望着漫天繁星，我笑了，那是属于我的星空!我始终相信。
待我苦尽甘来，日月星辰都当为我喝彩!

04 一个特别的小男孩

七（4）班 赵迅科

　　他叫赵迅科，“迅”表示迅速，“科”表示科学。父母想让他能迅速并科学地把每件事做好。

你瞧瞧他那磨蹭劲，小学时，他家距学校不足六百米。早上他总是在床上赖着。他妈妈的狮吼功也不起任何作用。他心里总是想着：反正离学校这么近，再睡一会儿也没关系。直到接近8点钟，他才从床上弹起来，抹两把脸，飞也似的朝学校奔去。每天早晨，你准会在他家小区看到一个往学校狂奔的男孩。与“迅速”二字八竿子打不着关系。

他还不够自律，比如星期五的作业，写了一点他就说：明天再写吧！到了周六又说：今天好好放松一下，明天早上起来再写。周日早上又说：我再睡一会儿，作业那么少，下午再写吧！所以，他的作业大多都是在星期天晚上补的。看他补作业的情景，怎一个“惨”字了得？你看他两眼半睁不睁，哈欠连天，我真想用牙签把他眼皮给撑起来，你说他是何苦呢？

瞧他那豇豆般的身体，爸妈简直焦够了，想着带他去锻炼身体，爬爬山，散散步，他倒好，把自己锁房间里，任凭爸妈喊破喉咙，他就是不出来。“妈妈，我今天的作业超多，你就饶了我吧。”看他言辞恳切，父母只好作罢！“迅速并科学地把每件事做好”，简直不可能！

他对学习数学倒是挺积极的，课堂上，老师布置的数学题他肯定会第一时间做完，绝不拖泥带水。老师叫同学为答案做解析，他一定会第一个举起手；再比如，数学兴趣班的老师布置了探究题，他愿意花一个小时去完成。

他还讲文明，有一次他和妈妈去小湖边玩，看见了遍地的垃圾，还有一个正在乱扔包装袋的小朋友。他先是提醒了那位小朋友，接着和他一起把湖边的垃圾都扔进了垃圾桶里，这才面带微笑，满意地离开了。

最后，我希望他能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，从老师那里学到更多的知识和道理。

这个特别的小男孩，其实就是我。

05 她这个人

七（2）班 曾静怡

她这个人，十一二岁，一米五几的身高，长着五花肉的身材，一张标准的中国脸，普普通通而又独一无二。
　　她这个人，人前文文静静，人后大大咧咧，为此挨了不少教训。我给她说了无数遍，可她依旧不改，纯属屡教不改。不知道的说她这小姑娘文文静静，知道的笑而不语。
　　她这个人，极爱画画，人称“画精”，只要一支笔，一张纸就能坐上一整天。说她专注性好吧，连她自己都不信，做作业读书，静不下一小时，喝水、上厕所轮流着干，为此，挨了无数次骂。
　　她这个人，只要见到熟人，她的热情就像一团火，不受控制地爆发出来，让你汗流不止，额头上长痘冒泡。如果在夏天，你可就遭殃了，她的热情加上太阳的炙烤，你不化也得熟。你若是要见她，最好选在冬天，倒可为你加加温度。
她这个人，虽说身材不咋样，可在穿着上却丝毫不马虎，幼儿园时不受校服的囚禁，便穿着大红大绿的衣服在校园里“折磨”众人的眼。进入小学和中学后，规规矩矩的校服丝毫不能控制她的“野心”。如果老师不强烈反对，她定能把校服当成裙子穿。虽说每次买衣服都要受到脂肪的打击，可这算得了什么？她依旧以“革命者”的身份“战斗”在购物“前线”。
她这个人光长体重不长身高，横着长，她自己却不以为意，我都替她着急。全班最矮的身高，从小学到初中从来没有坐过第二排，稳居第一。父母让她多动动，同学让她多走走，她却不着急，抱着零食直摇头，说“No”！
　　她这个人虽说优点不多，缺点成堆，但她每天都生活在阳光下，快乐地度过每一天，每一天都是一道亮丽的风景线。她就是我，一个在阳光中成长的中学生——曾静怡。

06 独特的家伙

七（4）班 杨开盛

最近，我认识了一个独特的家伙，他叫杨开盛，听说，这名字是他爷爷取的，寓意他像花朵一样盛开呢。
　　据我观察，这家伙平时喜欢唱歌，看看书，前两天啊，因为好打两手乒乓球，上学时总是被老师批评，他在陌生人面前几乎不说话，上次我在楼下遇见他，我打了个招呼，他竟只点点头就走了。听说他去了初中，一整天都没怎么说话呢。
　　自打他学会乒乓球以来，打乒乓球的热度一直不减，和吸毒上瘾一般，最痴迷时，几乎天天打，一天不打就手痒痒，一天，他竟然在外打了五个小时才作罢，这令老师十分头大，这家伙在平时不犯错，所以，只要他走进办公室，大家看了一眼就会说：“准是打球去了！”不过，还别说，他技术还是有二下子的，以前我观察过一会儿，他不时打两个漂亮球，因为他时常在学校里“放水”，那些小屁孩儿还给他取了个外号儿“水哥”一次，他出门闲诳，迎面来了个小孩儿，见着他就说了句“这不是水哥吗？”把他弄得一头雾水。
　　这家伙还有一个致命的缺点：爱哭鼻子，都说“男子汉，大丈夫，流血不流泪。”可他却不一样了，你看吧：坐趟过山车，得哭；毕业联欢会时，也哭；就是被老师谈了一顿，还哭。有一次，他因为打乒乓球被老师揪着，被老师叫去办公室狠狠地说了一顿，出来的时候，同学们惊讶地说：“呀！你怎么哭了？”于是一大堆人围着我问：“老师怎么处罚你的？老师怎么问你的？”我觉得他也是窝囊，不就是被教育了一顿，有什么好哭的？不过，这家伙正在慢慢改进，至少比以前好多了。
　　这家伙写作业也磨磨蹭蹭的，除了考试时写快点，在平时，一般要好大半天才能完成，他妈妈总是这么说他：“他啊，作文写得慢死了！”写得说好吧也不算好，说坏吧也不太坏，那家伙有两次走运，老师在班上还念了他的作文。
　　这家伙就是这家伙，一个奇怪的家伙，一个独特的家伙，关于他的事还有很多呢，不好，他又来镜子边骂我了，我们下次再说！

07 那个“怪”小孩

七（2）班 吴瑾瑜

要说怪吧，还得是那个小孩儿，明明都是一个12岁的初中生了，一天到晚吵得像个3岁的小屁孩儿似的，真是受不了。
　　你要是说他粗心吧，他每个周末都耐心细致地把房间给打扫几遍，把家里打扫得一尘不染，叫人看上去身心舒畅。你要说他细心吧，每次让他做饭做菜，他总是手忙脚乱，心不在焉的，不是摔坏东西，就是忘记拿东西，一会儿忘关水龙头，一会儿又不小心滑倒，一会儿把妹妹逗得哭兮兮的，叫人看了，心里气得咬得牙痒痒的。
　　我这阵子还发现，这小孩还有一个“怪”毛病，对于练字，只有三分钟热度。前几天还嚷嚷着要练字，为初中学习做准备。可坚持了几天就放弃了，唉，一言难尽。你就说吧，这小孩儿是不是挺“怪”的，让人替他着急。
　　不过呀，这小孩也还是有优点的，比如说：如果他想要做好一件事儿，那他就一定会坚持。还记得一个多月前，他妈妈突然带回来一把吉他，他一看到这吉他，就两眼发光，就像老鼠见到猫一样，立刻拿来吉他弹奏起来（即便以前从来没有弹过）。为了能够让自己有一技之长，他央求父母给他报了一个吉他班。从那天起，只要有时间他就会那吉他来练习。有时候一大早，家里就会弹响起他弹奏吉他时悦耳的声音，叫人听上去，一整天的心情都美美的。
　　他还十分喜欢看书，什么历史类书籍，如《中华上下五千年》、《中国通史》、《史记》等，科学类书籍，如：《科学原来是这样的》，经典文学类书籍，如：《孔乙己》、《狂人日记》、《朝花夕拾》、《野草》等等。其中，他最喜欢的一本书籍，叫《爱在语文》这本书，对他爱不释手。真不知道这本书里有什么内容这么吸引他，让他达到废寝忘食的地步。
　　那个怪小孩儿，既粗心又仔细，既马虎又认真。嘻嘻，我就是那个“怪”小孩儿。

08 这个人

七（2）班 廖铭宇

这个人就犹如渺小的尘埃，平凡又普通，但他并不平庸。如果有几十个人和他在一间屋子里，总有两三个人能和他谈笑风生。
　　世界上最远的距离莫过于他就站在我面前我却浑然不知，每当我去找他时他就躲在镜子里不出来。
　　据我所知，他是个什么事都能忍的人。比如说：当考砸的时候他会想，这件事已经成为历史，不重要了；在学习上想要松懈时他会想，把今天的任务做完后再放松也不晚；当他的一些愿望可望而不可即时他会想，算了，反正以后有的是机会。
　　这个人很能忍耐的特点，造就了他“选择疑难”的性格，同时也造就了他简朴的品质。在买东西时，他甚至可以在一个几平方米的小文具店里逛个十多分钟，若不是他十分坚定的想拥有的东西，如果你问他想要什么样的，他的回答只有“随便”、“都可以”。
说到质朴，那么他可是处处都有表现。当他爸想要给他买新衣服时，他却在抱怨：“何必呢？再说你让我拥有的旧衣服已经够多了。”他很喜欢闻旧衣服的味道，他说那是“岁月沉淀”的香味。在其他人都在享用美餐时，他却在那里说：“好想念街边那家红糖馒头的味道”。这种感觉就好像他在和现代人的生活“唱反调”。
　　质朴是好的，但过头了就成了吝啬。他在使用铅笔时，如果铅笔芯折断了，他则会徒手捏着掉下来的笔芯在本子上书写。他的铅笔，如果没有用到仅剩一厘米长，是绝不会扔掉的，就算他妈妈帮他扔了，他也要捡回来继续用。一个连续用了六年的文具盒也不愿意扔，一堆废书废纸都得经过他的“审核”才可以被处理掉，为此，他还和妈妈争论了好多次。
　　这个人平时心情比较好，但他的眼神似乎有些呆滞。但不管怎么样，光凭肉眼是看不出他的心情的，也很难猜中他的心思。总之，如果不是和他关系很好的人，尽量别轻易惹他，不然后果很严重。
　　他还是个讲究平等的人。凡是在争辩时，他几乎不偏向于任何一方，总能在关键时刻拿出法律的武器让自己“胜利”，所以他很讨人喜欢。
　　每个人都是独一无二的，我相信这个人一定会克服自己的缺点，照亮自己的优点，迎着朝阳，向前进！

09 那姑娘

七（2）班 卢艾琳

秋天来了，那姑娘来了,她踏进了初中的大门！虽然她和你现在还不熟，但秋天是果实成熟的季节，相信她和你也像这秋天的果实一样很快就熟了。
　　那姑娘长得普普通通，大家都说：“她长得真秀气。”她不光长相普通，衣品也朴素，她的朋友都常对她说：“你的衣服真好看，在哪儿买的？我们好喜欢呀！”你别看那姑娘又高又瘦，但她又重又贪吃。有人肯定会问：那也没见她肉多呀！你可就错了，她的肉肉全跑在肚子上了，像带了个游泳圈！那姑娘叫卢艾琳，千万要记住，不是“我爱你”，她说她之前去补习班自我介绍后，好多人都叫她叫成了“我爱你”。
　　那姑娘可喜欢画画了！如果一整天不动笔画一画，她就浑身难受，要问她的画技怎么样？也只不过在第二十五届全国中小学生绘画作品比赛中得了个三等奖，在第七届“足球杯”青少年美术书法展示活动中得了个一等奖，在“爱冰雪•迎冬奥”全国青少年冰雪主题推广活动中得了个全国金奖，在国际青少年书画艺术展中得了个银奖等等而已。学校里的邮票、手抄报、封面设计一二等奖倒是常有的事。那姑娘最喜欢画漫画了，画室的校长评价她:“这也太好了吧！比我画的都好了。”此外，她还学习了素描、水彩、水粉这些小玩意儿，她的画作，家里都快放不下了。
　　那姑娘还很贪吃。据我了解，她整天除了学习、画画、睡觉，其他时间都沉浸在美食的海洋里。她身上一有钱，绝对不会用来买别的东西，而是买各种各样的美食，就算只有2角钱也会拿到小卖部里买一根仔仔棒吃。要不是因为有游泳这个体育爱好，她可能已经有120斤了。
　　说起体育爱好，那姑娘和她妈妈都特喜欢游泳，每个星期至少去游一次，一游就是几个小时。有时候游完了，都回澡堂准备冲洗了，她又跑回去游几圈才肯走。而她不光画画差，游泳水平也差，一跳下水就会把蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳、潜水连在一起游个遍。
　　她活泼天真，阳光乐观。这就是那姑娘，一个十分独特的那姑娘。

卢艾琳同学设计的班徽

10 奇怪的“她”

七（2）班 姚依辰

我认识这么一个奇怪的人，她像夕阳山丘下的矮松，像繁花锦簇的春日里一朵不起眼的雏菊，像山间里的袅袅炊烟；像朦朦胧胧的季春，像落过雨的仲夏，像刮过纤细凉风的伯秋，像无声无息飘雪而寒骨的深冬。
　　这个人的性格可谓是敏感至极。她随时都在用身体的每一个细胞每一个感官体会世界上所发生的一切，每当感觉不对，就会胡思乱想。像在网上或生活中与别人交谈，当人家一时没回她，她就猜疑着：是说错话了吗？是语气不对吗？是伤害到别人了吗？是让他人觉得幼稚好笑了吗？越是这样想，她就越害怕别人对她的看法。真是可笑！哪来的这么多想法，人家也许是一时忙没回呢？她还总是猜疑生活中的一切。朋友有事瞒着，或是认为自己被冷落。这人的心思还真多，一天想那么多事，总是很在意别人的想法，甚至还因为别人的看法改变自己有什么必要？如果是我，管他好坏，通通抛之脑后，做我认为对的一切事。
　　她最奇怪的一点就是脾气变化无常。她不爱哭，也不会轻易哭，可不知为何，平时怎样都不掉眼泪的她，有时却会无由地悄然泪下。也许是本书，也许是日出日落，也许是某人的经历。真是矫情，因为这点东西就掉眼泪，不知她都在想些什么。
　　不仅是莫名的掉泪，就连生气也一样怪。每当她生气时，声音平静得出奇，说出的话却让人寒了半寸心。有时她会因为一点小事而无名发火，像是别人犯下了什么不可饶恕的滔天大罪一般。可在说过火错怪别人时，每当她想道歉或给予安慰，嘴唇像是被胶水粘住，话就卡在嗓子眼，却无论如何也吐不出来。这样一个控制不住自己情绪，一会儿晴空万里，一会儿电闪雷鸣，掀起滚滚大浪还不善言辞的怪人，岂不很讨人厌？
　　她的脑子里装了许多离奇的想法。比如说什么人是真实存在的吗？这个世界会不会只是她的假想，除了自己，其他人是不是假的。这些天马行空的假想都成了使她发呆的“元凶”。走在路上，坐在车上，看着书时，忽然就像失了神一般，思绪早就飘到九霄云外去了。
　　她心情不好时，带着满身的负能量，看着她那副窘样，许多人看了都会幸灾乐祸吧，我也一样。可每当我嘲笑她那无能的样子时，她就躲进镜子，反驳着我，却从不出来证明她自己。

11 独一无二的女孩

七（2）班 王芷南

开学了，她背着书包跨进四初中的大门，从今天起，她便成为一个快乐的初中生了。
　　她是出生在2009年的一头小牛，可能就是因为她属牛的原故，她的脾气犟，有时因为别人与自己的观点不同，而和别人争，非分个输赢。那天和一个同学在那激烈地讨论着《西游记》中九九八十一难最难的一难是什么，那个同学说：“是三打白骨精一难，当时唐僧把悟空赶走，最后被困，那是内部矛盾最重的一次。”“才不是呢！是女儿国一难，当时女王想用美色让唐僧留下来当国王，而唐僧差点就答应了。唐僧才是西游记中最关键的人物！”他们争得面红耳赤。最后，只得上网查，结果，她的观点是对的，她赢了！
　　她的兴趣很广泛，绘画、舞蹈、手工她都喜欢。她最喜欢的要数弹钢琴了，已经有六年的琴龄了。不管烈日还是严冬，她每天都会坚持弹琴，每当想放弃的时候，她就把曲子视为敌人，无论如何都要把他们消灭掉。经过不懈的努力，她获得比赛的资格，并荣获儿童组“银奖”，她也明白了只有在磨炼中才能成长。
　　体育场上也能看到她矫健的身影，经常在羽毛球场上挑战高手，一比高低。凭着她的牛脾气，即使受了伤，也不会放弃，经常听到教练表扬：“好球！”有时候，她和爸爸打球，一打就是两小时，衣服都湿透了，妈妈在旁边劝道：“别打了，到时候累出病来了！”她却冲妈妈做了个鬼脸，调皮地说：“我属牛的，壮实得很！”
　　你别看她好动，但她还是可以静下心来坐几个小时，拼她的乐高。玻璃柜中摆着“齐天大圣”、“跑车”等。这个假期她完成了一个大作，由两万多块积木组成的《哈利·波特》中的霍格沃茨城堡。安上最后一块积木，她都惊呆了，十天坚持不懈的努力，创造了这了不起的奇迹！
　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，“马虎”二字经常让她与满分丢失交臂，洗衣做饭是她最痛苦的事，长大的她会慢慢和它们说再见的。
　　这就是她，一个独一无二的女孩！
三、侧面迂回
侧面切入主要有两种表现形式:一是借“人”表达,就是要写某人某事某物,完全通过他人的观察或叙说来反映,“主角”自始至终不出场;二是借“物”表达,比如要写一个人一件事,不从正面切入,而是将“物”拟人化,借“物”的看、听、说等活动予以表现,“主角”始终隐于幕后。

01 李氏雨橙者

七（2）班 李雨橙

李氏雨橙者，年方十二，贵州遵义人也。乃初中一介书生，家中独女。天真烂漫，其性温和。自幼嗜书，常浸其中而忘乎所以。问丝竹之事，略懂一二，唯独数理，稍显学浅，但吾定倾尽全力，孜孜不倦。今幸入四初，虽非惊世之才，亦立凌云之志。人之常论，如下道来。
　　爸爸这样说：
女儿刚生下来时候，六斤左右，浓眉大眼似几个月的孩子。与其他刚生下来皱皱巴巴的脸形成鲜明的对照，着实惹亲戚们喜爱。为此，我高兴了好一阵子。像千万做爸爸的人一样，心目中的女儿永远是美丽的、可爱的、懂事的，对女儿似掌上明珠一般精心呵护着、培育着，希望她能“神情自若而不娇、落落大方而不俗”。女儿的成长为我们家注入了无尽的温馨。在我的心中：就算是最美的贴画上的小女孩，都不会比上我的女儿。
老师这样说：
知道吗？你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读；也是位小指挥官，分配同学们工作时，那样子，可真神气！你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋、小管家”。如果你能更加重视体育和美术活动，就能使文静增添朝气和文艺，那么你会更加讨人喜欢哦！
同学甲这样说：
嗨，老班。为什么这么称呼她呢？因为她是我们班从一到六年级的老班长，老黄牛，所以，大家都习惯了。她是我们班里背书界的“天花板”，喜欢她上课认真听讲，课下和同学打成一片的这种该学就学，该玩就玩的性格。
I am what I am，Please remember different me,thanks!

02 人生自序

七（2）班 谭云潇

有人，把人生比作一艘巨轮，每个人都有掌舵的准备。可我认为，人生就好像似一本小说，每一章都有一个与众不同的故事，那么他人对自己的评价，应为人生自序吗？
　　书柜里的书们七嘴八舌的说道:“我的主人有许多书，什么《朝花夕拾》《哈利•波特》《湘行散记》《边城》，什么《十二岁的旅程》《巴黎圣母院》，她很喜欢看这些书。不过，还有许多书都积满灰尘了，主人也不去理会他们，看来应该给主人的妈妈告状了!”
　　书桌上，陪伴主人很久的台灯说道:“我看主人可不是你们想的那样哟!她每天放学回家,第一件事就是做作业,有时候作业堆积如山,她就会做很久,大概十一点左右才睡觉,有时候,作业不是很多,做完后，她就会拿起课外书开始看,我陪伴主人那么久,我可了解她了!”
　　一旁安静的桌面洗尘器嚷嚷道:“我给你们说,主人有时候特别马虎,还记得有一次,主人的妈妈叫她打扫一下书桌,主人把我打开之后就不管我了,还是主人妈妈把我关掉的呢!”“对!对!对!”一旁的修正带抢着说:“有一次,主人写作业,把几道几何问题的数值看错了，拿起我就开始涂，涂完之后又发现把对的给涂掉了，然后又拿起我开始涂。她呀，可马虎了！”“对,没错！主人就是个‘马大哈’。”“她上次还把我落在补习班了！”一旁的文具盒说道。桌子上的收纳盒很不服气的说：“我可不那么认为，主人有时还是挺贴心与细心，她会定期打扫卫生，我身上被她擦得一尘不染呢！”“也对，我和你们一样，身上都挺干净的。”文具盒说道。
　　是呀，以上的描述就是形容我本人的。我就是那么一个时而马虎，可有时又很细心的女孩。我也很努力、刻苦。因为我相信，人生有两种高光时刻，一种是发光，另一种是不发光，然而在我不发光的时候，都在准备着让自己发光！
　　荣幸之至，我可以拿着亲手书写的人生自序遇到四初，走进七（2）班。我希望，在初中三年里，我用百分之百的努力来学习初中的课程。我坚信：“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在！”

03 成长的少年

七（2）班 舒丰奕

　　我是一个怎样的孩子？

在爸妈眼中，我是慵懒的孩子。过去的每一个清晨，我总是在爸妈一声声的呼唤中慢慢从梦乡中爬出来，懒懒地，用“随便”答复爸妈早餐吃什么的问题；慢慢地，套上爸妈早已准备好的衣服，开始一天的生活。

在哥哥姐姐眼中，我是顽皮的“坏小子”。姑姑家的表哥暑假回乡探亲，一天，我趁他午睡，偷偷用马克笔将他扮成了“叮当喵”，并成功将“作品”拍照发到家庭群里，赢得大众好评；一次，表姐来家里玩，我知道她怕狗，便悄悄地把邻居家的小泰迪弄到家里，突然窜出来的小狗瞬间吓得表姐尖叫着跳到沙发上瑟瑟发抖，表姐一声声哀求着，让我赶紧把狗弄走，而我却逗着小狗让它叫得更欢。仗着是家中最小的孩子，屡屡成功的“恶作剧”让我坐实了“坏小子”的名声，哈哈——哈哈——

这就是过去的我，一个懵懂的少年。

光阴的脚步匆匆将我带进了中学的校园，烈阳下的军训炙烤着我的身躯，一遍一遍的稍息、立正、齐步走，一点一点褪去我的顽劣，虽然我仍是同学眼中风趣幽默喜欢搞怪的“寝室长”。课堂中老师授课的进度和要求与以往大相径庭，随着课后各科的作业和学习任务的加持，时间仿佛遇上了“超级吸收器”，以前大把的休闲时间没有了，每晚十点准时躺在床上“天神交流”也被打破了。

“时间都去哪儿啦”，每每“遇事不慌”的我，感受到了前所未有的紧张和焦躁。怎么办?老听“抖音”里说：不要在吃苦的年纪选择安逸。正处在朝气蓬勃的年纪，也有少年不服输的傲骨，心底一个声音说：拼吧，少年！不负韶华用六年的时光做抵押，换一张无悔的青春答卷。爸爸也说：初一仅仅是开始，真正的压力还在后面，要认真制订好时间的规划和养成好的学习习惯，每天要坚持预习、复习、阅读、运动，要学会自律。努力的人是会被这个世界温柔以待。

鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要原意挤，总还是有的。于是，清晨的窗边多了一位手捧书本迎接晨曦的少年；夜色中，我是路人眼中背着书包匆匆前行的追风少年。

这就是现在我，成长中的少年。

四、第一人称常规优秀作文

01 人生舞曲

七（4）班 钱景璠

也许是学习钢琴的缘故吧，在我眼里，人生是一页五线谱，我的一切，便构成了我的人生舞曲。
在高音谱表里，我的优点，便是那一个个如同银勺的音符。
我是一个乐观的人。考试考砸了？没事，下次加油。被老师批评了？没事，立马改正……有时也会落寞地走在傍晚时分人来人往的街头，一轮明亮皎月，一阵温柔清风，一朵芳香鲜花，甚至一个善意微笑，都会让我感到:美好的明天，就在前方！这次考试考砸了，还会有下次。
我也是一个幽默的人。熟悉的家人、朋友，都能被我逗得哈哈大笑。也许是跟偶像学来的，也许是我与生俱来的，我总是能想出一点“鬼点子”，为他人在劳累的生活中带来一丝丝欢乐。
在低音谱表，那一个个形如蝌蚪的音符，就是我的缺点了。
我太胆小了。不仅仅是怕黑怕鬼怕生死，与人相处上面，胆小更加严重。我害怕与人说对不起，害怕别人的目光，害怕与长辈相处，害怕被人讨厌……无穷无尽的害怕，使我有些封闭自己，除了我，没有人知道我的所有。
我太矛盾了。上一秒还兴致勃勃，下一秒就坚决放弃；上一秒还喜爱有加，下一秒就恨之入骨；上一秒还信心满满，下一秒就颓废丧气……做事犹豫不决，放弃却果断潇洒。
我的爱好，正是那些小巧可爱的升降号。
我喜欢钢琴。从幼儿园时便有接触，到现在已经学习了五年有余。我喜欢在阳光透过窗户洒满琴房时，在雨的清冷沿着窗缝渗入琴房时，让指尖与琴键起舞，让音乐穿透琴壳呐喊。我坐在那个小小琴房里，那张小小琴凳上，与一个个春夏秋冬一同走过。
我喜欢听歌。无论是在吵闹公交车上的耳机里奏响，还是从宁静午后的音箱里飘扬，音乐，都是我在酸苦生活中的一颗果糖。
在我的五线谱上，优点，缺点，爱好，它们如同音符般交织，谱写出属于我的，独一无二的人生舞曲，让我在这大千世界中，与命运共舞。

02 我的那些事儿

七（4）班 张付佳

一个人不可能完美，只有无限接近于完美。

———题记

关于学习这件事

学习对于我来说确实是有些许差劲。每当下定决心要努力时，心思一下子就被王者、QQ吸引住了。不知为什么，每当开黑，心中总有一种莫名的罪恶感油然而生，语数英这三科，或许只有语文、英语能稍稍看得起眼，再怎样也不会拖后腿。可数学就如同我心中的一把刀。一不注意心态就崩了，数学的成绩，要么如同“山丘”，稍有起色；要么如同“海平面”，平平无奇；要么如同“山谷”一落千丈。所以我希望杰哥平时多给我提提建议，关注一下我，当然，如果语、英两位老师多关注下，那就更完美了。综合下三科成绩，我对自己的评价为B+。

关于画画这件事

谈到画画，我母亲大人的脸可以从“阴天”变得“万丈光芒”。说我学习不太行，我双手双脚赞成，但说我画画不行，我第一个不赞成。画画在我所有爱好中是最有意义的。据说，在我小时候我常常抓起铅笔在墙上乱画，但画的内容却与众不同，别人都在画什么坦克、飞机啥的，但我已经在尝试画3D画了。因此在幼儿园之前，我就被送进了美术启蒙班。到现在虽然学业繁忙，但我也会偶尔放松一下。画画动漫、素描之类的，因为我对我的美术十分自信，所以我对自己的评价为A+。

关于运动这件事

除了画画这个爱好以外，运动可算是我第二大爱好了，连玩游戏都要往后走走。其实我最喜欢的运动也只有篮球，其他的只能说还行。我的篮球之旅如同人生一般充满了坎坷。因为小时候比较瘦小，连续三年都是替补，直到通过不断地努力，球技与身高一同增长，最终在六年级打上了主力。因为我的篮球之旅让我战胜战胜了坎坷，所以评价为A。
“尺有所短，寸有所长”，是金子总会发光的。只要有自信，每个人都可以亲自书写自己的一生，在黑夜中一鸣惊人！

03 明天的我

七（2）班 杨诗琪

　　我把过往写进诗篇里，让时间与岁月来倾听。

——题记

如果让我来设想，当群星划过夜空之际，那遗留的绚烂痕迹是什么呢？我会毫不犹豫地告诉你，是人生的轨迹，人的一生就像是一曲诗歌，翻开来，就会呈现出不同的故事，值得你细细品味。
这十三年中，在我的人生道路上，阅读、绘画与写作造就了一个文静的我。尽管人海茫茫，我并没有什么出色到能够独树一帜的特长，但我也在认真地对待生活中的每一件小事，每一次美好的瞬间，我看到黎明前初起的朝阳，我见证午夜皎洁的月光，我目睹世间万物的生长，我会与海鸥肩并肩，拥抱大海，我会与大地一起，感受阳光的灿烂，我会与那碧绿的芳草一起，领悟大自然的美好，我喜欢一切美丽的，新生的事物，这也许是因为我喜爱着那本写满诗情画意的《飞鸟集》一样吧。
说起书，就不得不提起我的一大爱好，阅读。我时常沉浸在书的世界里，无论是那气贯长虹的《三国演义》，《水浒传》，又或是“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的《红楼梦》，在或是那“哀其不幸，怒其不争”的孔乙己，都给我留下了深刻的印象，我喜欢在飘着雨的天气里阅读，空气中泥土的清香仿佛有一种神奇的力量让我沉浸在书的世界里，我的心在这寂静的沉默里逐渐变得朦胧，远处似乎有雨声响起，我不甚在意，反而更加专注了，我读的书日渐增多，如果要问谁更清楚，那一定是我的书柜了，它会告诉你，如今那里的书已经堆成一座小山了。
轻柔的风徐徐吹过，带来希望与美好的未来，我期待每一天太阳的升起，期待那带着梦想的未来。我想用岁月的酒杯，盛满被夕阳打碎的月影，洒向人间，洒向每一个新的日子；我想用行驶的小舟，载满期许，载满少年那意气风发的志向于时间之河中向前去。夜的沉默，如一个深深的灯盏，银河便是它燃起的灯光，我憧憬着自己那独一无二的生活。
萧瑟的秋风告知了金秋的到来，那个令人感到火热，躁动的夏日已悄声无息地流逝了。紧张的初中三年已拉开帷幕，希望我能带着顽强的意志去面对困难，不负青春，不负韶华，大胆坚定地走下去，做一个朝气蓬勃、风华正茂的少年，像鹰那样，自由地翱翔于这片浩瀚的长空当中！

04 我，宇宙中的一颗星

七（4）班 黎雨嘉

都说出生在冬天的人，坚毅，内敛，冷静;而出生在夏天的人，炽烈，浪漫，恣意。我生于夏末秋初，日薄西山之时。
　　我姓黎，名雨嘉，据我父亲说这个名字是因那天非常炎热，他又姓黎，就想着在黎明时刻若有一场雨，那必定是受世人嘉言的，他希望我如那一场雨，受人嘉言，为世奉献。
　　我喜爱盛夏，也偏爱于遇见。比如遇见不同的人，经历不同的事儿;遇见经霜傲雪的腊梅，品味遇事坚强的道理;遇见一个好的时机，抓住它离梦想更近。
　　我喜欢“挽留”每一个瞬间。溪水潺潺，缕缕阳光从叶隙间穿过，星星点点地散在草地上。或一缕长云划过天际，与晚风同去，归雁背着夕阳，贴着湖面飞翔等等。各种美轮美奂的风景被我“挽留”在相机中。小时候会把照片锁在一个柜子里，还自以为锁住了整个春秋冬夏，人间盛景。
　　其实我还有许多其它的爱好，如特别喜欢看书，特别是小说和诗集。这里就不细讲了。
　　如果说爱好广泛是照向我的一盏明灯，那么身后的阴影或压住我的泰山就必定是粗心与自控力极差。
　　每一天的清晨，遥远的天空泛起微微的粉红，太阳才将阳光这份思典散落人间时，我往往会掀开被子，写下一天的计划，最后却还是坚持不住困意，钻回温暖舒适的棉被里。当朦胧胧睁开眼后，才发现时间与自己规划的已经过去了一半。而那张便签纸，不知是被风携走，还是被妹妹冒失的带走，或是被自己丢到哪里，就连笔也一起“失踪”了。于是我处处寻找，半天才发现自己找的东西在自己面前，静静躺着。
　　粗心，爱听音乐，爱看书，爱照相……这一个个关键词组成了我。“这世上的每一个人，都是天上的一颗星。”恰好在群星之中，没有两颗星是完全相同的。我，就是偌大宇宙的其中的一颗星，在漫漫长夜中散发出属于自己的那一点星光！

05 一个女孩的文艺梦

七（2）班 黄琰翎

　　只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，一路上花朵自会继续开放。

——题记

每天坐在窗前看着日升月落，突然发现,对于13岁的我而言，成熟似乎成了人们给我贴上的标签。
但，其实并不是。
我，一个随性又有些文艺的女孩，想要把人生书写成诗篇。常常在窗前抬头看日落西山，看流星划过白云的手掌。想着人声鼎沸的深邃海港。喜欢夏夜，喜欢月亮，喜欢黄昏时，云朵那把粉红色的伞。
后来，我喜欢上音乐，喜欢那音符世界里的故事。从此，尤克里里被我随身携带，钢琴成为我的心中挚爱。在忙碌的学习之余，常背上尤克里里，在一个黄昏的街角弹着不知名的曲子。
我也是书的世界的常客。曾经，感到无聊时，随手翻起一本诗集，从此，便一发不可收拾。常在盛夏的午后，从我满满的书柜里挑一本诗集，端一杯红茶，静静地坐上几个小时。在《榕树》里，看着那小小的孩子与那高高的榕树；在《金色花》里，看着那调皮的孩子和焦急的母亲逗趣。我爱书香的世界，我读《匆匆》时，看见燕子从字里行间飞过；我读《红楼梦》时，泪水浸湿了黛玉焚过的诗稿；我还看到南北战争的炮火，从汤姆叔叔的小屋飘到塔拉的土地上。书，把世界染上了动人的色彩。
看到这儿，你可能觉得我学习不太认真吧。其实，坚强是我的座右铭，面对丛生的荆棘，我从容地用玫瑰将海岸铺满。我明白，学习是我最该坚强地完成的诗篇。所以，我把纸上的诗句换成习题；把手中的乐器换成笔墨。月亮见证着我的努力，我明白努力一定会有结果，付出一定会有收获。
悄悄告诉你，我有一个小缺点。就是不太爱运动，出汗的感觉让我讨厌。不过，学习的前提是健壮的身体，我现在，每天晚自习后都要夜跑。
愿我以后能在一个美丽的城市拥有一间安静的小屋，没有功利的争抢，没有城市的喧嚣。希望能去江南，看一场梅雨，品一盏清茶。能在水乡的映月里，听见心底的乡音。也希望有一辆车，能载着我跑遍世界，在爱琴海写下诗篇；在巴黎画幅写真；在墨尔本黄昏的田野旁，对着天空弹一曲抒情的乐章。
时间乘着小舟缓缓离去。天边，太阳从山间探出半边身子。在今后的三年里，相信，你会慢慢了解我人生中那些美妙的句子。

06 聊聊我自己

七（4）班 李雨宸

大家好，我是一名乐观、热情的四初学生，我的父母给我取了一个好听的名字——李雨宸。
　　我一直听说四初中是一所教风好、学风浓的初中，对四中的印象也很好，很荣幸能成为四中这个大家族的一员，要是想更了解我，就请听我仔细介绍吧！
　　我的特长和爱好都是画画，其中，我最热爱画素描。素描要考验一个人的耐心，仔细观察的能力，在练习素描时，我的行为习惯也能得到很大的提高，所以我现在在任何吵闹的地方都能静心学习。
　　那我最大的缺点是什么呢？马虎，做事情不干脆利落，有点拖延。做题时总是把题里的信息看漏，收拾东西时有时会忘记拿纸巾等小东西……不过人总是要改正自己错误的，现在我做事、学习都会仔细检查，基本上不会再出现马虎这种低级错误了。说到我的拖延问题，我也很头疼，“拖延像一个魔鬼，吞掉你的时间，一天下来，什么都没做成……”拖拖拉拉的真的会让你什么都做不成！小时候我可从不拖延时间，但随着时间一长，我也有了这个坏毛病，但还好，我现在已经改掉了。相信每次临近开学，朋友圈里的家长们都会发类似于“孩子一个假期作业一笔未动”等之类的文案，但我从小到现在，假期作业都是提前完成，这样既可以安心玩儿，还有更多时间预习新的知识点。
　　我的优点，细心、很爱干净等等。说到细心，是不是与我之前的“马虎”冲突了呢？其实并没有，我在细心的时候也是很细心的。像能在检查作业的时候发现一句话没打标点符号，听课时能发现知识要点……但也不得不说，有时我连错字都没发现，这个习惯真不好！但我真的很爱干净，桌子上的东西要摆整齐，书包不能脏，笔袋也不能脏……不过有时候也会有弄脏衣服的情况。
　　每个人都不是完美的，我也一样，不过我要将我的缺点改正过来，在接下来的初中三年里，我会好好学习，和老师、同学们好好相处。这就是我，一个不完美的我。

07 马紫涵自序

七（2）班 马紫涵

“少年没有乌托邦，心向远方自明朗。”平淡如水的时光里，我们自己就该是光，自己就该去追寻理想的彼岸。

——题记

历经风雨十二载，由小变大，由弱变强，扎根在我心里的法宝，“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”一直砥砺着我前行。

我的知音——舞蹈。三岁时我就已经认识舞蹈了，九年来的交往，让我们成为了形影不离的知音。它教会我用无声的眼神传递心中的想法，它教会我用优美的舞姿呈现向往的一切，它教会我用情感的表演叙述自己的故事。舞蹈这门艺术，不仅表达了多种内涵，还有它每一次的出现，都能给观众带来不一样的视觉体验和心灵感受。我享受舞台，是观众热烈的掌声让我更加努力，更有激情，更好地绽放自己。

我的益友——游泳。从小不爱运动的我，自从认识了游泳，它就成为了我的好朋友，虽然说我与它在一起玩时，比较容易消耗我的体力，但它有助于提高我的心肺功能，并且能强身健体，同时还可以帮助我健康的成长。

我的良师——书籍。我从小就喜欢阅读，尤其是喜欢阅读励志向上的这一类书籍，我常常习惯性的把励志书籍中学到的的经典句子全都摘抄在笔记本里，不断帮助自己的成长。平时，每当我遇见各种困难，励志金句总会站出来为我加油，勉励我持之以恒，锲而不舍，鼓励我跨越障碍，勇往直前；激励我坚定意志，无畏挑战。励志书籍让我更加勇敢，让我坚持心中所爱，让我遇到困难不会被打倒，碰见挫折不会被击退，遭遇失败也还敢重头再来。

“热爱各有不同，青年本该如此，每一代逐日移山的少年都有自己奋不顾身的热爱，每一份炽烈的热爱都值得被用心对待。”海的尽头是炽热的夕阳，长跑赛的终点是久违的成功，荒漠的最后是向往的繁花似锦。我会带着这份勇气大步向前奔跑！

08 别样的我

七（4）班 饶珈旗

　　我姓饶，名珈旗，珈代表珍贵，旗代表旗帜，顾名思义就是要做一面珍贵的旗帜。

我是一个活泼开朗的女孩，有点过于活泼而常被班上几个男生戏称为“假小子”。我并没有男生的长相，也没有男生的着装爱好，更谈不上喜欢男生的运动等，可是我就弄不明白大家为什么觉得我像个男生？这件事情让我十分头疼。但是，随着同学们叫“假小子”的时间长了，慢慢的我就习以为常了，反而还觉得自己性格有点像男生大大咧咧的样子，时常与班上的男同学打成一片，有这样的学校生活让我更加轻松自在。

平日里的我喜欢听听自己喜欢的音乐，画一画自己喜欢的动漫人物、风景。有时还会拨动一下古筝的琴弦，弹唱一首自己喜欢的小曲。在期间偶尔还能砌上一壶淡淡的红茶，深深的品味几口，那 生活真的太美好了。

在空闲的时间里，我还会安排去游泳馆游泳。特别是在酷暑难耐的伏天，能够在游泳池里自由自在的游几圈，自然是最凉快的了。游泳不仅能够锻炼身体，还可以与朋友一起玩耍、解暑。我真希望教练教的几种泳姿，能够让我有更大的自信心，长期坚持下去。

每当我遇到一些紧急事情或受到惊吓时，我总会表现出我最平静的一面，而不是像有的人一样，只会在那里大声尖叫，所以说有时候的我也是一个十分高冷的人。为什么我会那么平静呢，偷偷给你说一件关于我的事吧！“其实在很久以前，我也像普通的女生那样娇情、大声尖叫。直到我遇见我的小学同桌的时候，是他改变了我。”

我平时不太喜欢看各国的名著，但大家可别认为我是一个不爱读书和学习的孩子。因为我只是特别喜欢看一些悬疑小说，比如《盗墓笔记》之类的。虽然说我看的是悬疑小说，但是我相信，书中的他们一定存在吧！或许对他人或者我的家长来说，他们很不理解我的想法，但有时候我也觉得我有点可笑，因为每当我看这类书的时候，很是专注，连别人叫我也听不见，总是废寝忘食的看书，乐此不疲。

人无完人，我也该向大家谈谈我的一个缺点吧。就是从来不爱向他人主动打招呼。一看见面生或者不认识的人，从来不会主动迎上前去，面面带微笑向他人问好，反而是对方先主动问候我后，我才胆怯的被动回应。我希望，上了初中，将这个坏习惯改掉，不然我以后该怎么去认识老师们和学长学姐们，怎么去帮助未来的学弟学妹们，如果不及时改正过来这将会对我的未来产生一个很大的困扰。

我总想着：每个人都是一个艺术家，勾画着自己的未来；每个人都是一个音乐家，弹唱着属于自己的人生。关于我的一些往事我自己也只记得一些零零散散的事了。我真心的希望能与大家交朋友、相处，同时也希望大家能接纳我。

09 矛盾如我

七（4）班 张露兮

我就是我，一个奇奇怪怪的矛盾综合体。
　　我叫张露兮，今年12岁，一个活泼开朗的女孩。平时喜欢弹弹钢琴，跳跳舞，听听歌（但大多数都不知道歌名）。
　　我是一个活泼开朗但又有一些害羞、腼腆的女孩，为什么这么说呢？因为活泼开朗是我和同学或好朋友在一起时的常态，好像总有许多说不完的话，做什么事儿都会很开心，说话声音大了点也毫不在意（虽然这好像有点儿不太文明）；但和陌生人讲话或坐公交车时坐在一起就会让我感到局促不安，所以我自己一个人在外面时很喜欢戴口罩，这样做好像就多了一层“保护罩”，上课回答老师的问题时，声音小到只有我自己才能听到，弄得老师们都想带个助听器。这就是我——一个活泼开朗与胆小怕事的矛盾体。
我还容易紧张，我尝试用深呼吸缓解这种情况，但似乎没有多大用。比如老师发试卷，念成绩的时候我就很紧张，就算提前知道成绩了也会紧张，心脏好像在说：“来，音乐，给我换个节奏感强的，然后把音量开到最大，我要蹦得再欢一点”。钢琴表演就算已经参加过多次了，但临表演前还是紧张，不仅心跳得厉害，手心也一直冒汗，身体还会控制不住地发抖，然而下一次有表演的机会，不管是什么表演，我还是想要去参加。这就是我——一个展示自我的渴求与心理素质不高的矛盾体。
除了这些以外，我还有些拖延。我经常给自己定很多计划，却总是不能完成，原因就在于我的拖延。每次放学前都想着回家一定要“内卷”，要比同学多写一套卷子，或者多读一点书，但是当我打开卷要写时，心中就会有一个声音响起：等一下再写吧，反正还有时间呢，结果，一个晚上就过去了，而我却什么都没有做成。每次收拾书包去学校时都想着带点儿试卷，中午或课间写一点，都能但是到了中午，打开卷子就看到同学们聊得热火朝天的，于是心中又会有一个声音响起：等一下再写吧，先聊聊……结果大家也许猜到，带到学校的辅导书和试卷很少会做，当我收拾书包发现它们时，心里无比内疚，发誓下次一定完成我的计划，最终也一次都没完成。这就是我——一个想要努力学习却又热衷于玩耍的矛盾体。
这就是我，一个充满矛盾的我，一个奇奇怪怪的我，一个需要不断改正缺点的我。我希望未来三年，我能认真完成所有计划，好好学习，成为一个更好的自己！

10 我的独白

七年级（2）班 郭凯夫

我，隐藏在茫茫人海中。既没有过人的才智，也没有帅气的面孔。但，我热爱古典文学，追求个性，我坚信“腹有诗书气自华”。
　　我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中，弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”如果只融于大众，那我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。我在偷窥他人的同时，也否定了自我。
　　我，爱古典文学。我认为，我们是龙的传人，应该发扬我们的传统才是。我喜欢诗歌，因为诗歌能陶治人的高尚情操，每当我心情不好时，拿出《唐诗宋词》，我就会马上抛弃不快，沉浸到“举杯邀明月”的意境当中去了。我还爱读《水浒传》，我为梁山好汉们的悲惨结局伤心，我厌恶高俅、蔡京、童贯、杨戬，明明是他们下毒害死了宋江等人，却只是在皇帝面前互相包庇，竟被宽恕了罪行--这是多么的腐败，多么的卑鄙啊！你如果也有同感的话，那可真是“英雄所见略同”了！
　　我，要做自己。齐石白老先生曾经说过：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我觉得那是在浪费时间；当网络游戏流行时，我觉得那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的心，告诉自己：“我就是我，不一样的烟火！”
　　这就是我，热爱古典文学，追求个性的我。做我自己，最好！

11 聊聊我自己

七年级（4）班 杨博豪

我是茫茫大海中那小小的水滴，我是璀璨的星空中的星星点点，我是摩天大楼中的一块普通的石砖，我普通，我平凡。
　　我叫杨博豪，人如其名，我正是一个博学多才、自豪、自信、活泼的小男孩。我常常坐在爸爸的副驾驶上吹吹空调，听听车载蓝牙上的“music”，放空身体，忘记一切烦心的事。有些时候你会看见我在篮球场上挥汗如雨，每一次进攻，每一次传球，我都会非常认真、专注和投入，因为我热爱它，喜欢它，它让我觉得每一滴汗水没白流，它值得让我在青青的道路上留下那奋斗的汗水，拼搏的痕迹。
　　我可是一个邋里邋遢的人，我一回家沙发可就遭殃了，沙发会被我弄得乱糟糟的，真恐怖！但我也是一个小暖男，每当妈妈背疼了，我都会耐心地帮妈妈捶背；每当妈妈在沙发上睡着时，我都会找一床被子给妈妈盖着，妈妈夸我有孝心！
　　每每回家过年，亲朋好友们都会用一个形容词来形容我：大方。每当回家过年时，都会随当地的习俗吃年夜饭——吃年夜饭时每一个人都会轮流发言预祝今年的好风光。不管是在饭桌上还是在舞台上我都是一个落落大方的少年。讲起话来铿锵有力，与朗诵大师比起来也毫不逊色。
　　我从小就有一个很想去的地方——大海。曾经，我不止一次梦到我在夕阳的陪伴下走在海边，周围都被染红了，我的脚淌在微微发凉的海水中，只有我一个人，一个人享受这呼呼的海风，身体轻飘飘的，海滩软绵绵的，向远处眺望，会看见两只海豚跃出海面，划过红红的太阳，那就是天下最美的风景线。
　　现在虽然我只是一个不起眼的方砖，但我也有自己的梦想，想成为摩天大楼，小小的雏鹰也会有展翅高飞的时候，那我也一定会有翱翔在蓝天之上的一天。

12 小刘自话

七（2）班 刘卓鑫

花有百样红，人与人不同。
我们生活的世界就像一个百花园，家庭教育是土壤，学习背景是水分，开阔眼界的是营养，造就了相同的花朵，不同的你我。
　　“刘卓鑫，快一点！你有没有时间观念？！”“刘卓鑫，学习再用功一点行不行？！”这就是我妈常对我说的话。没错，我承认我有时候会有一些拖沓，以至于妈妈觉得我学习紧迫感不够强，可“慢”真的错吗？这是一个值得思考的问题。
“哥哥，带我去游乐场玩，好不好？”“哥哥，我想吃冰棍，你快去给我买。”“哥，我看上一个玩具，嘿嘿嘿……”我的妹妹总喜欢黏着我，非常依赖我，她说：“你是一个很称职，会照顾人的哥哥。”看来，哥哥这个角色，我做得还是很不错的。
　　我有时会想，我该如何评价自己？
　　我想我是一个情感不外露、比较叛逆的人。每次当妈妈怒气冲冲批评我的时候，我总是做出一副无所谓、不在乎的样子。可是又有谁知道我，我其实心里挺难受的。我也非常渴望得到妈妈的认同。
　　同时，我也是一个健康、阳光的人，我热爱打篮球，每一次的传球、过人，上篮都让我热血沸腾。球场上的每一滴汗水，都释放我的能量量，激发我的斗志。
　　我不喜欢与人争论，当我和别人产生不同看法和意见时，我就不愿意作过多的解释，从而选择沉默，我希望自己能改变一下。
　　这就是我，一个平凡普通的初中生，我清楚的看到了自己的优点和缺点。或许我不够优秀，不够引人注目，但我仍然希望，通过自己的努力改正自己的不足，在新的人生阶段里，成为更好的自己。
　　全新的篇章已经揭开，就让我乘风破浪，勇往之前吧！

13 这就是我

七（2）班 谭柏然

小学六年的时光一眨眼就过去，我的的学习之路又翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学向我敞开了它的怀抱，我又将认识许多新同学，结识许多新朋友了!在此就让我来给大家介绍一下自己吧!
　　我有一头棕黄色的头发，不知情的人还问我：“小兄弟，你这么小就染发了?”弄得我挺尴尬的。我的眼睛炯炯有神，嘴巴一天到晚总是叽叽喳喳嚷个不停。为此挨过老师不少批评。
　　我是水瓶座的，性格开朗。我很喜欢看小说，假如你给我一本小说，我绝对可以静静地从坐一上午的。我不喜欢看那些玄幻、恐怖小说，有一次，我看了《十宗罪》，害怕得一晚上未睡，从那以后，我就再也不看那一类的书了。《查理九世》《笑猫日记》这一类书是我的最爱，沉醉书中，达到忘我的境界，就连妈妈叫我吃饭也未听到，直到她揪了一下我的耳朵，我才恋恋不舍地丢下书。
　　我比较有个性，我不生气时你怎么惹我我都不生气，可到了我生气的时候，只能用两个字形容，那就是“恐怖”，简直就是翻脸比翻书快。有时，我比较任性，我和家长赌气时，他不让我跑步，我偏要跑，他不让我骑自行车，我偏要骑。直到满腔的怒气散完了我才肯罢休，但现在我认为我这点有些过分了，我会尽力改正过来。
　　提到粗心，我肯定榜上有名了，雨伞落教室了，东西找不到了，作业忘带了……都是我最得意的“杰作”，但这是我以前的习惯了，我相信，以后我会更加细心，注意改正粗心的缺点。
　　平时，你看到的我都是笑嘻嘻的，老妈告诫我说:“少嬉皮笑脸的，小心笑成个傻子！”但我觉得多笑一笑应该也不是什么坏事。
　　你猜到我是谁了吗?对!我就是那个爱看小说的男孩儿，那个粗心的男孩儿，那个任性的男孩儿，那个爱笑的男孩儿——谭柏然。

14 聊聊我自己

七（4）班 陈子和

我叫陈子和，12岁，一个性格十分腼腆的人，平时喜欢踢足球，弹钢琴，吹单簧管和旅行。在陌生人面前，我有些腼腆，不敢主动找话题和同学谈谈，和不太熟的人说话会有些紧张导致结巴，在人群中，会感到拘谨不安，十分尴尬。
　　我爱踢足球，虽说没进过校队，但球技在班上也是数一数二的。钢琴弹得不是特别好，今年刚考六级；单簧管虽然没考过级，水平是在三级的。我也十分喜欢旅行，旅行可以让我见识以到祖国的大好河山，了解各地的特有习俗，见识到古代劳动人民的智慧，这个暑假，我就去了首都北京，看到了故宫、天安门，感受到了升旗的庄严肃穆。我喜还欢下棋，尤其是自走棋和五子棋，在家里、班上，我可以说是“打遍天下无敌手”。
　　我做得最成功的一件事，就是坚持学好了语文。五年级时，我语文考了七十几分，于是我下定了决心，每天坚持听写，坚持背作文，坚持做基础题，渐渐的，我能考到85到95分了。
　　我有不少缺点，就拿最典型的心理矛盾来说吧。我愁到底吃什么比愁写作业更甚。我喜欢橄榄球，却连它最基本的规则都不知道；我喜欢思考，却不愿做题；我喜还欢知识，却不静下心来看书。我自控力差，还有拖延症，每次都会给自己立下目标，可是当诱惑源在身边时，我便忘记了这些事，转而去玩了。每次都买了很多书，但都没看完，也就是三分钟热度罢了。在学校总是想着回家完成背书作业，可回家后不是看电视，就是闲逛。
　　“每个人都是不同的，每个人都是天才，都是自己的艺术家”，所以我并不讨厌自己，我会发扬优点，努力改正自己的不足，在初中这本书中写出属于自己的华章。

15 乐观向上的我

七（4）班 范禹轩

我是一个开朗、大方的女孩，性格活泼外向。小时候我最喜欢赤着脚和伙伴们追逐、打闹，很喜欢听一些鬼故事，一个人走在没有路灯的小路上也不怕。
　　先问一下，你们有认真的思考过自己是一个怎样的人吗？你们会经常照镜子或者去反思自身的不足吗？我会。每当我闲来无事或者失去自信的时候，我都会照镜子，对着自己笑一笑，这样心情也会舒缓很多。
　　我有很多优点。
　　在生活中，我做任何事情都很认真。记得有一次，我的表妹来我家玩，我正在做作业，可是妹妹在旁边一会儿唱歌，一会儿说笑话；有时候一边打鼓，一边跳舞。可是我依然保持“两耳不闻窗外事”的状态完成了作业，不一会儿，妹妹见状，便自己主动离开了。
　　我还拥有恒心。我选择兴趣班的时候，在众多乐器中，我选择了钢琴，起初我觉得钢琴十分有趣，每天都很认真地练习，到了中途，我慢慢发现钢琴变得枯燥起来，还要背各种各样的音符，我几乎想要放弃，转念，我又想到持之以恒才能做好一件事，我就又加倍努力地练习，最终功夫不负有心人，我坚持了下来。
　　我也是一个讲礼貌的人。有一次，家里来了好多好多从来没有见过的叔叔阿姨，在我们吃饭的时候，妈妈还剩两个菜没有炒完，让客人们先动筷子。但叔叔们看我还不开吃，便询问我原因，我认真回答到：妈妈还没有来呢，等所有人都到了才开吃。几位叔叔阿姨听完后都在夸我有礼貌呐！
　　虽然我有不少优点，但我也有很多缺点，比如做事情时常拖拉，自制力差等等。但我相信，人恒过，然后能改，我一定会努力改正缺点，提升自己。
　　这就是我，乐观向上的可爱女孩！

16 “糗”在囧途

七（4）班 杨子力

12年前，一声响亮的啼哭，宣告我于这个世上安全着陆。我姓杨名子力，子表示我的性别，力代表力量。“子力”还谐音“智力”、“自立”。爸爸妈妈希望我在拥有智慧头脑、强健体魄的同时还要早日自立。
　　带着师长的期盼，我一路出“糗”，一路成长。
　　小学阶段，在老师的教育、父母的督促、同学的帮助下，我的学习成绩还算可以。都说兴趣是最好的老师，我对数学、英语的偏爱，使我在这两门学科上都颇有收获。相对来说，语文就是我的“心头痛”了。记得在一个寒假里，我把数学和英语两科作业都做了，而语文就忘了一项还没做，等到发现时，已经是后一天晚上了。于是，我把自己裹在被子里，想熬夜写作业，还豪言壮语地告诉妈妈，叫她不要打扰我，作业没做完就不要喊我去睡觉。可最终，我还是抵抗不了瞌睡虫的袭击……为此，我受了老师不少的批评。
　　平时，我还是比较懂事乖巧的，偶尔，我又是一个淘气的孩子。记得在我小学六年级时，班里流行了一阵“爱国口号”，就是什么“要民主！要自由！不做亡国奴！”，什么“抗美援朝，打倒洋鬼子！”等等。同学们经常在老师不在时高呼这种“爱国口号”，弄得教室里乌烟瘴气的。我当时觉得，背着老师干这种事算什么“本事”，瞧瞧我怎么做吧！于是，一个下午，我走到了老师的办公室，高呼“要民主！要自由！不做亡国奴！”突如其来的吼叫让老师不明所以，至于最后的结果嘛，嘿嘿，我想大家都知道，我得到了老师的“特别奖励”。
　　我有一个爱好，至于是什么？我觉得大家只要看到我的体重，就知道了，那就是吃。我真的很爱吃东西，家常菜、大菜，干锅、火锅，我都爱吃。只有极少数食物我不爱吃，如蘑菇类。关于我喜欢吃这件事，还引发了很多趣事。有一年入冬时，天气冷了，于是，妈妈叫我去买一条围巾，而我当时正在看电视里做饭时调味的环节。“买（wei jin)围巾，对，买（wei jin）味精，一种调料”我心里想着。拿起钱就去买味精了，买了味精后，我手里还剩下些钱，怎么办呢？于是我又买了一包薯片奖励我自己。回家后，妈妈看着我手里的味精，惊讶的问道：“你买了什么？”“味精，不是吗？”“我让你买的是围巾，而不是味精！”妈妈一脸无奈。
　　小学的时候，因为自己不认真、淘气等原因，老是“糗”事不断，在接下来的初中生活中，我要不断完善自己，在“糗”事中不断成长。

老师叮嘱

一篇文章要写出新意,当然需要与众不同的切入点,在今后的阅读和写作中,我们既要注意他人文章的切入角度,更要学会在自己的作文中写出新的角度。