为什么学习

好大一颗梨啊

<p class="ql-block">前几天答疑课,问孩子们有什么问题想问老师的。</p><p class="ql-block">结果点开第一个问题,我愣住了。</p><p class="ql-block">“老师,我们为什么要学习?”</p><p class="ql-block">后面也有很多类似的问题,诸如,老师我们为什么要上小学,我们为什么要写作业,学习有什么好的呢?</p><p class="ql-block"><b>为什么学习?</b></p><p class="ql-block">我思考了很久,之后我在群里给了孩子们回复:一是为了解决我们心中的疑问,因为这个世界万事万物都充满着各种知识,而我们学习其实就是探索解谜的过程;二是为了我们心中的理想,为了我们祖国的未来。</p><p class="ql-block">但回答完小朋友后,我始终对自己的答案不太满意。</p><p class="ql-block">我开始回忆我小时候了,我发现我上小学时从未想过为什么要上学,只知道这是爸妈要求我做的,是我不做就会被打被骂的。</p><p class="ql-block">那时的我上小学的动力仅仅是因为上学可以跟着哥哥一起,但没多久我就开始抗议了,甚至有一次,妈妈拿着棍子追着我打了一路,直接将我打到学校,而倔强的我又偷偷跟着妈妈跑回了家,妈妈很生气,于是我又被妈妈打了一次,自此“彻底打入小学”。犹记妈妈第一次打我时,路上还有很多同学,我哥一路跟在旁边,而第二次,路上空空荡荡,只有妈妈的怒吼和我“撕心裂肺”的哭声。</p><p class="ql-block">之后二三年级,明白上学是逃不过的命,开始在内心盘算告诉自己一辈子这么长,读书也占不到多少时间。</p><p class="ql-block">那时上学对我来说很痛苦。</p><p class="ql-block">后来转校了,在老师的帮助下,我慢慢有了学习的兴趣,慢慢享受努力学习,然后取得好成绩的过程,我开始成为了所谓的优秀生,开始自信,进而在学习上越走越远。</p><p class="ql-block">如今,结束了十九年的学习生涯,我再次回过头,回过头思考,学习究竟带给了我什么,他究竟有什么好处。</p><p class="ql-block"><b>首先学习改变了我的生活轨迹,他让我见识到了外面世界的广阔。</b>儿时的我出生农村,每次放学回家,望着遥远碧绿的麦田,我经常想我以后的人生是怎样,我以后会走多远,面对未知的将来,我充满疑问。是学习,让我走出村庄,走出小镇,走出县城,走出市,让我看到大城市的模样,让我接触很多人,很多事,让我开阔了视野。</p><p class="ql-block"><b>其次,学习也让我一定情况下,有了可以选择的自由。</b>让我可以选择我是到底留在深圳还是回到成都,去选择到底从事什么样的职业。其实不仅仅是学习,很多时候我们都是追求的都是选择的自由,我们努力赚钱,为的是可以购物时先看款式再看价格,我们努力锻炼,为的是可以拥有健康的身体,去做更多想做的事,而我们努力学习,则是为了我们可以选择未来的生活方式,未来的职业等等。</p><p class="ql-block"><b>学习于我而言,还有更重要的意义,那就是让我学会换位思考,懂得用不同的眼光来看世界,让我看到世界的广博,也看到认识到自己的渺小。</b></p><p class="ql-block">毕业前部门同学让我写个收获,我怎么都不满意,后面我发现研究生期间最大的收获其实就是看待问题的方式。而这经历了相当长的过程。</p><p class="ql-block">在读研前我一度把书上的知识奉为金科玉律,但没想到和导师宫老师第一次见面时,宫老师对我说,真正的会读书,是认为书上的都是错的。</p><p class="ql-block">我试着用宫老师的方式读,读着发现很多书似乎都有问题的,有些有时代局限,有些说得太绝对了。我也慢慢明白宫老师的苦心,他是希望我能够边阅读边思考,那什么才是对的呢?我很疑惑。</p><p class="ql-block">后来我们还学了一些课程,我慢慢发现他们之间有神奇的共通处。比较文学是研究跨文化、跨语言的学科,其中有一部分为形象学,我主要研究中国形象,但越研究我越发现,中国在西方,并不是真正的中国,无论是傅满洲、龙女还是李小龙,西方对于中国由于是一种他者眼光,是站在他们的意识形态下所得出的不客观结果。</p><p class="ql-block">文艺美学上,我学习审美体验,审美体验其实是我们受审美客体激发,接着和我们的个人经验相结合得到的体验,如一千个读者有一千个哈姆雷特,那是因为每个读者都联系他们的生活经验来解读了作品。</p><p class="ql-block">此外还有古代文学,古代文学我研究了《花间集》,花间集都是男性作者,男性作者却写女子闺房词,其词中虽写妇人的思念之情但却又隐约透着作者的政治失意之感。</p><p class="ql-block">还有很多,包括我后面学习的《阐释学》,她也在说阐释的不同在于读者的主观不同,欧丽娟老师说《红楼》说,我们不要把自己看的可耻的重要,每个人都有自己的地狱。</p><p class="ql-block"><b>慢慢我开始懂得,其实很多东西,没有对错,我们要改变的不是事情本身,而是我们理解事情,看待事情的方式。</b>知网上针对同一个问题的探究不计其数,他们会有冲突,但他们都是从特定的角度分析所得的结果,我们要做的是,学会从不同的角度,去理解去包容,让我们变得广大。</p><p class="ql-block">不仅仅学习对我们如是,旅行也是,之前听朋友说,他朋友在英国,吐槽中国的防疫。我说,不对呀,<b>我觉得我们无论是读书也好,旅行也罢,我们读更多的书,去不同的地方,为的不是我们从这个点跳到那个点,或是到了那个点后否定这个点,这只会让我们更加狭隘,读书与旅行的意义应当是让我们把不同的点连在一起,让我们看到,这个问题原来也还可以这样解读,这个世界上还有这样的做法。</b>存在即合理,万事万物的存在一定有其理由,我们只有这样我们才会更加广博。</p><p class="ql-block">学习让我变广博的过程中也让我变得更加谦逊,学习能够帮我们解决问题,但在不断学习的过程中,我们的未知面是更多的,当我们越来越深入地接触到这个世界时,我们才越发感受到知识的狭隘,自身的无知。也只是因此,我们才会对周遭存一丝敬畏,对每一个人心存尊敬,然后虚心学习不断进步。</p><p class="ql-block"><b>学习,改变了我看待世界的眼光,且让我不断学习。</b></p><p class="ql-block">于我,这可能就是这道题最优的答案吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文|好大一颗梨啊</p>

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