双节齐聚话汇报群策群力共商讨——武侯区2022新教师岗前研修结业汇报彩排暨结业典礼方案商讨会云端开启

好大一颗梨啊

九月十日，恰逢教师节和中秋节，在武侯区2022年新教师岗前培训项目负责人叶兵老师的带领下，新老师们于线上展开了一次别开生面的研讨会。此次研讨会的主题为“学高为师，身正为范，为党育人，为国育才”武侯区2022新教师岗前研修结业汇报彩排暨结业典礼方案商讨。会议由礼仪职业中学的姜春羽老师主持，共有八位老师参与了本次研讨。 研讨会开始，叶兵老师指出“凡事预则立，不预则废”、“幸福就是有所准备”、“让每个日子都有意义是我们的朝向”，接着叶兵为老师们介绍了结业汇报典礼的流程及新老师风采展的几种呈现形式，并欢迎新老师们在分享会后提出自己的主张和看法。研讨会中，共有六位老师参与了此次的分享。 首先分享的是来自礼仪职业中学的刘菁老师，刘菁老师从教师成长规划、教师结业论文与岗前培训感言三方面展开此次分享。在教师成长规划部分，刘菁老师从自我分析、发展归纳、行动路径详细阐发了对以后工作的计划与安排；在结业论文部分，刘菁老师将此次培训所学的班主任工作知识与即将担任的职高班主任融会贯通，以《班主任学习工作总结——以生为本，以爱教学》为题从“以爱为灯，领航前行”，“以爱为营构建班级”，“以爱互通，家校共建”三方面娓娓道来。之后刘老师还分享了此次培训的心得感想，并在最后与大家分享了”凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实。方能善作善成”这句话。其分享有理有据，论证充分，极具学术性。 第二位分享的老师是来自西北中学的姚文豪老师。姚老师主要从“缘定武侯”“乐学武侯”“憧憬武侯”与“成长思考”四个方面分享他与武侯教育的不解之缘。姚老师先讲述了自己从致千里，达广大的重庆一路到达锦官城成都的心路历程，讲述了一路上的欣喜与激动，接着又指出武侯教育局为新老师们提供的全方位、多层次、立体化的培训课程，丰富的平台与和谐共生的环境使他能够“乐学”于武侯，最后姚老师还提出了对于以后职业道路的规划，以及此次参与整个培训的感想。姚老师指出我们不仅要做四有老师，更要做学习型、实践型、反思型和发展型的“四型”老师。姚老师的演讲语言优美，极富诗情画意。 来自西北中学的陈若兰老师以“立德树人、德才兼备”为主题做了她的结业分享。陈老师的分享从培训感言与如何成为一名优秀的人民教师两方面切入。在培训感言部分，陈老师展现了她培训期间的截图记录和培训所收获的感想，她提出教师就是要扎根，要在静默的时光里依旧坚持努力。在如何成为一名优秀的人民教师方面，陈老师结合培训所学和自己的思考，提出教师一要立德，二要成才，三要钻研，四要求学，并针对各项要求自省，指出在今后的学习过程中要制定学习保障性措施及落实专业化发展规划。陈老师用心总结，深刻自省，分享内容丰富，对新老师而言极具指导意义。 第四位分享老师是来自四川大学附属实验小学的李凤莲老师。李老师以”共情的力量“为题，由培训时韦教授提到的教师共情为切入点，为大家介绍了书籍《共情的力量》，并简要介绍了书籍中所提到的共情的概念，共情与同情的区别，以及共情在人与人、人与他人、人与世界三个关系上所带来的积极作用。最后李老师以“教师如何共情”展开，结合自己的教学实践，为老师们分享了几个教学案例，并以此指出，共情就是要老师真正的去倾听孩子，去体会孩子的感想，去走进孩子的心里；去理解家长的难处，体谅家长的不易；去为同事提供力所能及的帮助，去促进共同教学的进步。李老师结合具体实践，分享内容引人深思。 来自成都金花中学的王月琳老师为大家带来了“班级管理有妙招”的主题分享。王老师将培训所思所想结合具体实践，从教师与班级管理两方面展开分享。在教师部分，王月琳以培训老师提出的“哲学三问”展开，指出教师应当是传道受业解惑的，接着又结合自我教学案例分享了班级管理的妙招，主要包括有明确的目标和规划，重视班委干部培养，重视阅读反思，有技巧的管理，调整情绪和有人文关怀六部分。真正做到了学思行结合。 最后分享的是来自成都市金华中学的谭雨薇老师，谭老师以”青春立志，桃李争妍“为主题，先带领老师们回顾最近培训内容，并展现了老师们学习期间的打卡照片，接着谭老师分享了自此培训的两点感悟，一是教师要有规划，二是要学会热爱和感受孩子，最后谭老师提出之后的职业规划，包括精研课堂，提升修养，丰富自我与不断反思。逻辑清晰，内容丰富。 在老师们分享结束后，叶兵老师组织了每一位分享教师老师及来自西北中学的陆琪老师和武侯实验的王睿老师又一起针对大家的发言进行复盘点评，并提出自己修改完善的方面。在发言过程中老师们都提出听完几位老师的分享，收获很多，既感受到了武侯新进教师们的优秀，又收获了教育教学及演讲汇报等的技巧。 最后叶兵老师进行总结发言，叶兵老师指出，最后的互相点评环节就是要让我们本着一份初心，互相学习，要在游泳中学会游泳，进而不断完善，并倡导大家在平时的课堂教学和未来的管理工作中，要有意识地进行复盘，从而实现反思提升。针对整体分享，叶兵老师提出了“两强”想法与七点建议。“两强”想法，一是增强分享促成长的意识。叶老师强调参与结业分既是自我争取，也是遴选产生，大家自信满满，珍惜分享展示促成长的观念。二是强化展示分享的内涵。叶老师指出分享时，重点呈现：一是勤于学习；二是积极反思，经过了培训我们要看懂课程设计，看到管理服务，思考与工作的结合点；三是要思维清晰，其培训总结的分享一般是循着基于培训——引发感想——结合实践——确立目标——寻找路径的思路展开；四是生动深刻，分享时还要做到抑扬顿挫，旁征博引，从而使我们的分享更加生动形象，给人以启发；最后是极简运用，我们可以通过图文并茂、视听结合的方式来利用信息技术更好地助力于我们的分享和表达的ppt。叶老师还提出了七点建议，即看回放、会借鉴、再修改、拟发言、传视频、静佳音、重细节。叶兵老师指出我们只有通过限时、全身心的思考、准备才能呈现出最好的展示状态。 在讲完“两强”想法与七点建议后，叶兵老师又按顺序为每个老师细心点评，同学们也收获良多。叶老师还进行了自我反思和提前谋划的示范，并陈述了他在此次彩排后将进一步落实推进的方面。在叶老师分享后，武侯区教育局人事科的郭阳萌老师也为新老师们进行了分享。郭老师讲述自己自2012来到武侯教育局至今的心路历程，从师德与师能两方面分享了他对于新进教师的几点温馨提示，一是在思想上一定要坚定，要树立教书育人的大旗；二是在专业上一定要不断增强本领；三是多付出，要正面接纳工作，除此之外还要多反思，做有活力、有事业、有心态的好老师。在与老师们真诚的分享后，郭老师还介绍了新老师们比较关心的人才公寓和公共租赁住房租赁补贴相关政策。 在分享会的最后环节，叶老师向新老师们征集了毕业典礼上的新老师风采展视频形式，及宣誓形式，大家群策群力，共同为呈现更好的结业典礼形式而努力。尽管疫情期间老师们在不同的时空，但通过线上研讨的方式，大家互相学习，彼此交流与探讨，更是得到叶兵老师、郭阳萌老师的示范、点拨和引领，老师备感荣幸。大家纷纷表示，这是一个特别的、极富纪念意义的中秋节与教师节，将对自己的职业生涯影响深远！ 图文｜四川大学附属实验小学李凤莲审稿｜武侯教科院叶兵