<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">本次培训是“人教云教研”第三期第2讲，由北京师范大学文学院院长、二级教授，教育部人文社科重点研究基地民俗典籍文字研究中心主任王立军老师为大家带来专题讲座《小学古诗文教学中的字词句问题》。王老师给我们带来了一场学术盛宴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">作为教师，确实应该改变一下自己的角色，活到老学到老，顺应形势、以提高为核心目标，拥有扎实的专业功底对站稳讲台是多么的重要！过去常说：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。如今，时代发展了，社会进步了，“一桶水”已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣了。一位知识渊博、妙语横生、潇洒自如的教师才能更好的吸引学生！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">本次讲座围绕汉字与汉语的复杂关系以及这种关系对汉语研究的影响展开，王教授认为汉字作为表意文字，与汉语有着特殊的联系，这种联系既给汉语研究带来了一定的阻碍，同时增加了一些特殊的方法。据此，讲座内容主要分为字词关系的统一性、字词关系的不对等性和字词关系对汉语研究的影响三个部分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将继续在教育教学实践与研究中不断进取、探索，力求创建高效课堂。在今后的古诗文教学中，灵活运用王教授的经验和方法，加强中华优秀传统文化教育素养的提高。</span></p>