喜迎二十大蓄力远航——木垒县第一小学简介

木垒县第一小学

木垒县第一小学建于1936年，一代又一代的教育工作者为木垒一小的发展无私奉献，薪火相传。 穹圆庐，星月穿空。如今的木垒县第一小学早已不见了往昔的简陋。靓丽的校园，大气端庄，俊秀挺拔。校舍布局合理，功能设施完善，硬件设计以人为本，校园文化契合儿童成长需要，符合教育发展需求。教学楼内近千平米的图书室，几百万册藏书让你爱不释手；楼道里各显风骚的书法作品让你流连忘返；间间教室电子大屏设备让你感叹不已；舞蹈室、绘画室、陶艺室、科技室……22个兴趣小组，现代化的设备、尽显孩子们灵气和创意的作品琳琅满目。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。学校现有教职工96人，这是一支师德高尚、业务精湛、治学严谨的教师队伍。他们之中有经验丰富、业务精良的名师，也有年富力强、勇于创新的骨干教师，更有活力四射、朝气蓬勃的教坛新生力量。其中，专任教师82名，副高级教师33人，州级骨干教师9人，州级学科带头人2人，县级骨干教师13人，心理咨询师1人。他们以“愿为出海月，不做归山云”的态度，以“咬定青山不放松”的执着，不忘初心，做学生的导向灯。务实创新的教师团队，赢得了家长和学生的认可，得到了社会各界的一致好评。 一、与时俱进赓续辉煌（一）以德为先，培根铸魂 师德师风建设是学校管理的一个核心与永恒的话题，良好的师德师风更是学校的一面旗帜。每学期，木垒县第一小学结合自身实际情况，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等文件精神。严格按照文件执行，时刻严格要求自己，在教育教学工作中，一切从儿童的角度出发，一言一行要为人师表、以身作则，杜绝语言暴力，要用智慧的爱呵护陪伴孩子成长。 　　“五育并行，德育为先”，学生综合素质的提升首先要有明确的目标和思想引领。木垒县第一小学以系列化升旗仪式进行思想引领。在国旗下，讲述那些让人温暖与感动的向险而行的故事，讲述永不磨灭的雷锋精神，讲述青年人的责任担当…… 　　疫情期间，在学校做到停课不停学的同时，利用线上升旗仪式，让爱国主义、理想信念教育、传统教育、感恩教育、心理健康教育浸润学生的心灵。努力把一小学子培养成“知书明理健康自然”的好少年。 （二）团队教研，且行且思 学校之名，胜在名师，胜在团队。一所优秀的学校，离不开优秀教研组的支撑。木垒县第一小学教研团队是一个凝心聚力，扬帆起航的团队，他们积极承担着上级组织开展的各项教研活动任务，发挥示范引领作用。这支教研团队分为语文、数学、综合、体音美四个组。各教研组每周安排主题式教研，立足课堂开展集体备课、同课异构、骨干教师示范课、青年教师汇报课等活动。一人主备，他人共备，共同研讨，试讲修改，通过多次听评课活动，优秀教师示范引领，年轻教师学习跟进，大幅度提高了青年教师的整体水平。同时，各教研组每周还安排一周一推荐，一周一说课，一周一朗读等活动，不断提升教师业务水平，更好地服务于学生。此外，学校要求人人参与小课题研究，人人撰写课后反思、教学论文、教学随笔，多方面激励教师进行研究。 　　近几年来，通过不懈地努力，县一小的教研团队不断推出优质课，在各级各类比赛中喜获佳绩。其中，连玉薇老师在青年教师课堂教学大赛中荣获州级一等奖，区级二等奖。赵娟老师年昌吉州青年教师基本功大赛中荣获科学学科一等奖。陈丽老师参加微课大赛荣获自治区三等奖。蒋子涵老师在青年教师课堂教学大赛中荣获州级二等奖。何瑶老师在青年教师基本功大赛中荣获钢琴组州级一等奖。郭艳老师在课堂教学大赛中荣获州级二等奖。方芳老师在新疆中小学美术教师优质课评比中参赛课荣获区级一等奖，在昌吉州首届中小学美术微课评比活动中，荣获州级一等奖。派如库老师在昌吉州首届中小学体育教师教学素养大赛评选活动中荣获二等奖。 　　俗话说“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”木垒县第一小学各教研组将继续立足学生，为学生创设综合发展的舞台，增强团队凝聚力，吸纳优秀经验，搭建师生共同成长的舞台，将各教研组打造成一直可持续发展的团队。 （三）创新培优特色鲜明 <ul><li>教师培养助成长</li></ul> 教师的专业发展是学校发展的基础，全面提高教师的综合素质是提高教育教学质量，促进学校持续发展的关键。在校领导的带领下，在“名师工作室”的引领下，充分发挥名师的示范引领和辐射作用。学校通过实施“青蓝工程”，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”，不断提高青年教师的业务能力和课堂教学水平；通过“请进来、走出去”的方式加强教育教学信息的采集与学习；加强基本功训练，追求人人教学有特色，有风格，人人有一技之长。加强少数民族教师普通话培训，组织授课，唱红歌、看红色电影，钉钉群跟读练习等有效的培训方式，使少数民族教师普通话水平在原有基础上有较大提升。 <ul><li>书香润校园</li></ul> 惟书有色，艳于童年。惟书有华，秀于成长。县一小十分重视培养学生的读书习惯，做到以书养德，以书启智、以书怡情、以书育人，努力让阅读走进每个孩子的心灵深处。学校每年一届的主题教育读书活动，组织开展征文、朗诵、亲子共读、演讲等读书竞赛活动。同时，在班级中布置图书角、充分利用黑板报开辟“读书感悟”“读书心语”栏目，让书香溢满校园。多元化的活动形式，帮助学子们学习优秀传统文化知识，传承中华民族的精神文明财富，并学以致用，与新时代的主流文化相交融，谱写出一幅壮美的山河锦绣图卷。 <ul><li>校报展风采</li></ul> 校园文化是学校发展的灵魂，校报则是孕育灵魂的深厚土壤。为更好地发挥校报的育人功能，县一小创办了《七色花苑校园期刊》，每周一期，自创刊开始，已经顺利出刊56期，内容涵盖多个栏目，例如“教研动态、文学天地、校园拾贝、师生风采、妙笔生花、奇思妙想等。可读性强，趣味性高，受到了广大师生的好评。透过这扇“窗”，我们领略着木垒县一小校园的别样风采，感受着师生积极向上的精神风貌。 <ul><li>课后托管显温情</li></ul> 学校的课后托管服务活动，立足于发展学生的核心素养，培养学生的兴趣特长，拓展学生的视野，让每个孩子享有公平而有质量的教育。县一小从学生实际出发，全力以赴做好课后托管服务的课程开发，课程分为两个时段，第一时段为作业辅导，以语文、数学、英语三门学科为主，根据当天所学的内容有针对性的为学生答疑解惑，让学生的作业不出校门，切实减轻学生的作业负担；第二个时段是以学生的兴趣爱好为主的特色课程。将参加课后托管学生按特长分类编班，让每个孩子争当特长生。 　　学校根据学生的需求开设了舞蹈、播音主持、乒乓球、轮滑、器乐、绘画、科技、刺绣、棋艺、书法等多个社团，在学校及各科老师的精心组织下蓬勃开展。一到社团时间，学生纷纷背起书包来到自己的社团场地，开始快乐的学习时光。多彩的社团活动不仅丰富了小学生的学习生活，增强了学生的社会适应性，更有利于教师全面了解学生，因材施教。一定程度上也促进教学相长的良性循环。 三、秋收冬藏共沐荣光党建引领·强堡垒 2021年，在教育局歌唱祖国歌唱党经典红歌伴成长合唱比赛中荣获二等奖；在木垒县教育局党建知识竞赛中荣二等奖； 2022年，在教育局“从小学党史永远跟党走”主题教育读书活动中荣获先进集体；被中共木垒哈萨克自治县委员会评为“先进基层党组织”； 校园创建·塑品牌 2019年11月被评为自治区精神文明先进单位；2020年被评为自治区文明校园； 2019年4月，在“民族团结一中华经典诵写讲木垒初赛优秀组织奖； 2021年6月，被评为自治区民族团结先进单位； 2021年获评木垒县工会“三八红旗集体”； 2021年11月自治区德育示范校达标； 科技特色·展风采 2020年昌吉州“青少年科技创新大赛”优秀组织单位； 体艺教育·谱新风 2019年，在木垒县教育系统庆祝“五一”及“民族团结一家亲”教职工乒乓球比赛荣获女子团体第一名；男子团体第三名；在木垒县教育系统“阳光体育健康第一”学生篮球比赛团体第四名； 2021年，在木垒县第36届少儿田径运动会中获团体总分第三名；在昌吉州阳光体育田径运动会小学组团体总分第二名； 2022年6月获昌吉州中小学校校园足球比赛季军。 2022年6月，在木垒县“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”青少年书画大赛中荣获优秀组织奖； 教学成果·获佳绩 福建援木2021年寒假中小学教师继续教育培训中获“优秀组织奖”； 陈丽数学名师工作室考核优秀；2021年木垒县义务教育学校作业管理与设计优秀案例评选，县一小作业管理案例获一等奖； 2021年7月被评为木垒县学生综合素质测评优秀学校； 被木垒县教育局评为“昌吉州基础教育中青年教师教学基本功大赛优秀组织奖”；被木垒县教育局评为“昌吉州基础教育中青年教师教学基本功大赛优秀团队奖”； 师资队伍·快发展 四、把握机遇擘画蓝图 木垒县第一小学着力打造一支“团结务实、业务精湛”的教师团队，坚持和完善学校管理制度，推进学校管理体系和管理能力的提升，充分发挥制度的力量；谋划路子，深入探索适合校情学情的特色发展之路，让学校发展再上新台阶；不负学子，继续发扬育人理念，坚守生命教育，坚持“全面+个性，合格+特长”的育人模式，让每一个学生都看到希望。打造特色品牌，让学校特色发展更具影响力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 团结务实的一小人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的教育品牌。在新时代的感召下，我们将站在新的起点，沐浴新世纪教育改革的和煦春风，承载学校深厚的文化与历代一小人宏伟的梦想，秉承白杨精神，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！