老师的价值—唤醒灵魂

花飞雪

　　“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”据说这段话是德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中说的。

　　从看到这段话开始，这段话就刻在了我的心里，从事教育工作30年的我，觉得它是对教育最意境深远、最诗情画意、最美好梦幻的阐述。他认为教育是人的灵魂的教育，而不是理性知识和认识的堆积。而教师就是那棵树，那片云，那个有趣的灵魂。

　　教师的奉献，改变了无数人一生的命运，激发了他们的创造力，坚定了他们的目标，没有任何东西可以媲美教师所创造出的价值。

　　做了三十多年的职业技术教师，这些年每每教师节的时候，我感悟最多的，回忆最多的却是我人生每个阶段的遇到的好老师，是他们让我成为了又一个创造虽然看不见，但价值璀璨的人—教师。

　　出生于偏远乡村的我，八岁的时候还不会写字，学写的第一个字是父亲用筷子划在土地上的我的名字，我记得早晨父亲写好让我描写，到晚上我还没学会，第二天就要报名上学了，我愁得哭了很长时间，看我这么笨，父亲也无可奈何.....简单想象一下，如果没有老师，我的人生将会是怎样的？如果不是在人生的每个阶段那些对我谆谆教诲的优秀的老师，我如今又会在哪里？

　　小学阶段严厉的吴斌彦老师是我的语文启蒙老师，而年轻帅气的李宝宁大概是我的数学启蒙老师，小学毕业我以数学一门84分的成绩考入乡中学，那年乡中学的录取成绩是语文和数学2门70分，而那时区重点学校县一中的录取分数线是140分。我没有语文成绩的事小学校长还提醒父亲去上级部门问问，父亲回来说是可能卷子丢了，好在还有学校上。

　　初中时候，我幸运的遇到了对我一生起决定影响的班主任语文老师方卫平，她的严厉，她的认真，她生动的讲课，她独立自信的精神，让我成为学校语文竞赛的第一名，班级里永远的第一名，初中三年，年年的三好学生.....那几年，我们的数学任老师、物理余老师、化学姚老师、政治催老师、团支部书记李老师都是师范学院毕业的年轻老师，他们不仅教给我们知识，也教会了我们如何做人，给了我们目标和信心，是他们把我送进了区重点中学—县一中，为我们打来了知识改变命运的大门。

　　我老觉得自己特别幸运，高中阶段，虽然基础较差（中考英语只考了30分），但遇到了经验丰富的各科老师，高一的时候竟然还考了班级前三，得了奖学金，老师的鼓励和赞赏，让我这个农村小姑娘有了知识改变命运的信心和 目标……

　　如今我和先生已经做了30多年教师，自认为我们都是一个称职的好老师，四年前硕士毕业的女儿也入了教师队伍，教师节之际感恩我们每一个阶段的老师，也为我们自己感动。感动我们铭记了教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导了学生的心灵，以学术造诣开启了学生的智慧之门。感动我们的坚守，感动我们甘愿默默无闻，感动我们甘愿平凡单纯，感动我们的光明磊落。因为我们坚信没有什么东西能够与教师所创造的价值媲美。

　　陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

陶先生还说“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

　　教师，你选择了在黑板前的站立，你就选择了一个永恒的姿势，一种使命，一种宗教式的狂热，一种默默无闻光明磊落的情怀。你得是那棵参天大树，得是那片洁白无瑕的云朵，得拥有有趣、有意义、有价值的灵魂。

　　文字：花飞雪

图片：来自网络。

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